Адаптивная физическая культура

Выходные данные не приведены. Автор не известен. — 23 с. Введение. Адаптация к физическим нагрузкам систем регуляции движений – особенности функций гипофиза. Заключение.

Петрозаводск, 2014. 12 слайдов. Содержание Основные задачи АФК Решение специфических задач Охрана здоровья учащихся 2 группы учащихся 1-я группа (близорукость, изменение глазного дна, подвывихи хрусталика, глаукома) 2-я группа (слабовидящие с атрофией зрительного нерва, дальнозоркостью и др.) Разделение на 3 группы Особенности Литература

Выходные данные не приведены. Автор не известен. — 19 с. Введение. Адаптивная физическая культура. Физическая активность среди инвалидов: Реальность и перспективы. Реальность. Перспективы. Паралимпийский спорт в россии. Заключение.

Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, Москва, 2010, 4 курс. — 30 с. Введение. Адаптивная физическая культура - составная часть комплексной реабилитации инвалидов. Основные негативные последствия вынужденной гиподинамии и гипокинезии. Адаптивная физическая культура как путь «борьбы» с вынужденной малоподвижностью. Коррекция дефекта как важнейшая задача адаптивной физической культуры. Средства адаптивной физи...

Брянский государственный технический университет, Брянск, 2014 г., 32 стр. Рассмотрены физиологические основы оздоровительной тренировки, различные компоненты нагрузок. Детально разобраны основные средства и формы лечебной физической культуры (ЛФК) и приведены методологические правила построения адаптивного тренировочного процесса и упражнения, необходимые лицам с отклонениями в состоянии здоровья.

Материалы Всероссийской научно-практической конференции (13-14 декабря 2012 г.). В 2-х томах. — Иркутск: Мегапринт, 2012. — 199 с. Белова Е.Л. К Проблеме готовности педагогов по физической культуре к работе с "особыми" детьми в условиях общеобразовательной школы Бомин В.А., Ракоца А.И., Никулина Е.В. Развитие адаптивной физической культуры и спорта в России Горбунов В.А. Государственная социальная политика в отношении физической культуры и спорта...

АУЗ РК «Центр медицинской профилактики». Петрозаводск, 2013. 14 слайдов. Содержание Лицо с ограниченными возможностями здоровья Адаптивная физическая культура Детский церебральный паралич Статистика Терапевтические цели Главнейшая задача: интеграция в общество Периоды адаптивного воспитания детей с ДЦП Задачи 1-го периода (доречевой и ранний возраст) Задачи 2-го периода (дошкольный) Задачи 3-го периода (школьный) Адаптивное физическое воспитание...

Выходные данные не приведены. Автор не известен, 2011. — 24 с. Введение. Отличительные черты адаптивного спорта. Цели и задачи адаптивного спорта. Функции и принципы адаптивного спорта. Заключение. Список используемой литературы.

12 стр. (Выходные данные не указаны). Адаптивный спорт (спорт инвалидов) является разновидностью адаптивной физической культуры. Его цель – реализация способностей человека и сравнение их со способностями других людей, имеющих аналогичные проблемы в развитии. Адаптивный спорт ориентирован на соревнование, на достижение максимальных результатов. То есть ключевой является установка на рекорд – это и есть главное отличие адаптивного спорта от всех о...

Учебное пособие. — М.: Советский спорт, 2004. — 296 с. — ISBN 5-85009-937-9. Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре раскрывает содержание наиболее важных дидактических единиц одноименной дисциплины государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального образования по специальностям 022500 - Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая куль...

Учебное пособие. — М.: Советский спорт, 2004. — 296 с. — ISBN 5-85009-937-9. Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре раскрывает содержание наиболее важных дидактических единиц одноименной дисциплины государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального образования по специальностям 022500 - Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая куль...

Учебное пособие. — М.: Советский спорт, 2004. — 296 с. — ISBN 5-85009-937-9. Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре раскрывает содержание наиболее важных дидактических единиц одноименной дисциплины государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального образования по специальностям 022500 - Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая куль...

149 стр. Автор shoosha40, час написання: 16.06.2014 р. Питання та відповіді (67 питань, відповіді на них та лабораторні роботи) до екзамену (2014 р.) за 3-й курс факультету фізичного виховання Запорізького державного університету з дисципліни"Процеси адаптації та основи фізичної реабілітації в спорті". Приклади формулювання питань: 1.Особливості засобів реабілітації при гострій та хронічній перенапрузі. 2.Раціональне харчування як фактор відновле...

М.: Советский спорт, 1991. — 49 c. В книге отражены особенности подхода к организации физического воспитания глухих и слабослышащих детей. Приведены практические рекомендации по организации учебной и внеклассной работы. Для педагогов, спортивных организаторов, методистов, родителей. Издается впервые.

М.: Советский спорт, 1991. — 62 c. В книге отражены особенности подхода к организации физического воспитания глухих и слабослышащих детей. Приведены практические рекомендации по организации учебной и внеклассной работы. Для педагогов, спортивных организаторов, методистов, родителей. Издается впервые.

М.: Советский спорт, 1991. — 49 c. В книге отражены особенности подхода к организации физического воспитания глухих и слабослышащих детей. Приведены практические рекомендации по организации учебной и внеклассной работы. Для педагогов, спортивных организаторов, методистов, родителей. Издается впервые.

Белова А. Н., Щепетова О. Н. Руководство по реабилитации больных с двигательными нарушениями. В 2-х томах. Том 1. Москва. – «Антидор». – 1998. – 224 с. Первый том руководства по реабилитации больных с двигательными нарушениями посвящен общим вопросам, которые касаются основ организации медицинской реабилитации, принципов реабилитационного обследования, основных реабилитационных средств. Рассматриваются также особенности восстановительного лечени...

Белова А. Н., Щепетова О. Н. Руководство по реабилитации больных с двигательными нарушениями. В 2-х томах. Том 2. Москва. – «Антидор». – 1998. – 648 с. Второй том «Руководства по реабилитации больных с двигательными нарушениями» посвящен вопросам восстановительного лечения при различных синдромах и формах двигательных нарушений, а также принципам и методам медицинской реабилитации при отдельных заболеваниях и травмах. В каждой главе вначале дают...

Белова А. Н., Щепетова О. Н. Руководство по реабилитации больных с двигательными нарушениями. В 2-х томах. Том 2. Часть 1. Москва. – «Антидор». – 1998. – 323 с. Второй том «Руководства по реабилитации больных с двигательными нарушениями» посвящен вопросам восстановительного лечения при различных синдромах и формах двигательных нарушений, а также принципам и методам медицинской реабилитации при отдельных заболеваниях и травмах. В каждой главе вн...

Белова А. Н., Щепетова О. Н. Руководство по реабилитации больных с двигательными нарушениями. В 2-х томах. Том 2. Часть 2. Москва. – «Антидор». – 1998. – 322 с. Второй том «Руководства по реабилитации больных с двигательными нарушениями» посвящен вопросам восстановительного лечения при различных синдромах и формах двигательных нарушений, а также принципам и методам медицинской реабилитации при отдельных заболеваниях и травмах. В каждой главе вна...

Шуя : ГОУ ВПО «ШГПУ», 2011. — 90 с. Пособие раскрывает содержание практики студентов 4-х курсов специальности «Физическая культура для лиц с отклонением в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)». Содержит практические рекомендации по организации учебной и внеурочной работы студентов-практикантов в коррекционных (специальных) образовательных учреждениях, реабилитационных центрах и т.п. Поможет выполнить задания по практике и подготови...

Обзор методических источников Цели, задачи, методы исследования Создание группы адаптивной физической культуры Анализ существующих компаний Бизнес-план адаптивной группы Заключение Список использованной литературы Приложение

М.: Советский спорт, 2010. — 314 с. — (Серия "Спорт без границ"). Содержание: Введение. Адаптивный спорт в международной олимпийской системе (Ю.А. Брискин, А.В. Передерий).Общая характеристика адаптивного спорта Формирование и деятельность организационных структур адаптивного спорта Адаптивный спорт как вид социальной практики (Ю.А. Брискин, А.В. Передерни). Факторы, обуславливающие возникновение и развитие адаптивного спорта Концепция адаптив...

Петрозаводск: ПетрГУ, 2014. 26 слайдов. Содержание Деятельность Основные признаки двигательной деятельности Виды двигательной деятельности Физкультурная деятельность Спортивная деятельность Спортивно-игровая деятельность Специфические признаки спортивно-игровой деятельности Физкультурно-игровая деятельность Признаки физкультурно-игровой деятельности Адаптивная физическая культура (АФК) Основные виды АФК Обучение двигательным действиям лиц с огран...

КГУ, Курганск, 2013. - 22 с. План. Введение. Особенности врачебного контроля за женщинами разных возрастов. Особенности врачебного контроля за детьми, подростками, юношами и девушками по возрастам. Особенности врачебного контроля за лицами среднего и пожилого возраста. Медицинский контроль на соревнованиях. Заключение. Используемая литература.

Вятский государственный гуманитарный университет (ВятГГУ), г. Киров, Токарев П.Г., 2013 г., 46 стр. Реабилитационные показания для восстановления акробатов после травм голеностопного сустава. Содержание: Введение. Обзор литературных источников по предмету исследования. Акробатика как вид спорта. Характеристика и особенности травм спортсменов акробатов. Методы и средства восстановления акробатов после полученных травм. Постановка научной проблемы....

РГУФК, Москва, Новикова И.А., 4 курс, 2011. — 20 с. Цели и задачи врачебного, педагогического контроля. Цель комплексного контроля за занимающимися. Врачебный контроль. Диспансерный метод контроля за спортсменами-инвалидами. Оценка эффективности реабилитационных мероприятий (бытового характера). Профилактика травматизма. Психолого-педагогический контроль. Контроль на спортивных базах.

КГУ, Курганск, 2013 г., 40 стр. Врачебно-педагогические наблюдения (ВПН) – главная форма работы врача спортивной медицины. Методика комплексного врачебного обследования. Методы диагностики. Физическое развитие растущего организма. Физическое развитие детей дошкольного возраста. Физическое развитие детей младшего школьного возраста. Физическое развитие детей среднего школьного возраста. Физическое развитие детей старшего школьного (юношеского)...

Красноярск, КГПУ им. В.П. Астафьева, 2014., доц. И.А. Яценко, 80 стр. Специальность «Физическая культура и спорт». Теоретические основы изучения процессов двигательной реабилитации детей после односторонней ампутации голени на этапе подготовки к протезированию. Причины ампутаций и анатомо-физиологические особенности культей нижних конечностей Использование медикаментозного лечения при ампутации нижних конечностей Использование лечебной физкультур...

НГПУ, Нижний Новгород, Смирнов А.Б., 2012. — 14 с. Введение. Для чего нужна физическая культура? Движение- это жизнь. Здоровый образ жизни студента - основа полноценной жизни. Взаимосвязь общей культуры студента и его образа жизни. Структура жизнедеятельности студентов и ее отражение в образе жизни. Ценностные ориентации студентов на здоровый образ жизни и их отражение в жизнедеятельности. Заключение. Литература.

Методика адаптивной физической культуры детей с нарушением зрения. Характеристика детей с нарушением зрения. Особенности психического и физического развития у детей с нарушением зрения. Задачи и средства адаптивного физического воспитания. Экспериментальное обоснование методики лечебной физической культуры. Исследование проблемы нарушения зрения у школьников. Результаты педагогического наблюдения за физическим развитием детей с нарушением зрения....

Работа выполнена и защищена на "отлично" 6 июня 2011 г. Оформлена в соответствии с требованиями к оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ. Содержит 3 главы: 1. Физические упражнения в коррекции речевых нарушений дошкольников; 2. Задачи, методы, организация исследования; 3. Результаты исследования и их обсуждения. Заключение. Выводы. Практические рекомендации. Список литературы. Приложения. Объем - 82 стр.

ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ Понятие и психолого-педагогическая характеристика детей 7-8 лет с задержкой психического развития Особенности физического развития у детей 7-8 лет с задержкой психического развития Понятие о нарушении осанки у детей 7-8 лет с задержкой психического развития Средства и методы коррекции нарушений осанки ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ Задачи исследования Методы исследования Организация исследования ГЛА...

Работа защищена на "отлично" 5 июня 2011 г. Оформлена в соответствии с требованиями к оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ. Состоит из введения, 3-х глав, заключения, выводов, практических рекомендаций, списка литературы, приложения. объем - 64 стр.

СПбГИК, Санкт-Петербург: 2016. — 20 с. Содержание. Введение. Основная часть. Вывод. Список литературы. Электронные ресурсы.

ПГГПУ, г.Пермь, преподаватель Абызова Т.В., 2013 г., 17 стр. факультет физической культуры, кафедра адаптивной и лечебной физической культуры, специальность - специалист по адаптивной и лечебной физической культуре. Дисциплина - АФК для инвалидов-колясочников, Введение. Строение опорно-двигательного аппарата. Нарушения опорно-двигательного аппарата. Заболевания нервной системы. Врожденные патологии опорно-двигательного аппарата. Приобретенные за...

М. : Советский спорт, 2014 .— 304 с. — ISBN 978-5-9718-0714-8 В пособии рассматриваются содержание и методика адаптивной физической культуры в практике работы в таких сферах деятельности, как образование, воспитание, развитие, реабилитация, профилактика, научные исследования, организация, управление и др. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 034300 – «Физическая культура», а также для других направлений подгото...

Учебник. В 2 т. Т .1. Введение в специальность. История и общая характеристика адаптивной физической культуры / Под общей ред. проф. С. П. Евсеева. — М.: Советский спорт, 2003. - 448 с.: ил. Т11 15ВМ 5-85009-855-0 В 1 томе учебника рассматриваются введение в специальность, история и общая характеристика адаптивной физической культуры, основные аспекты ее содержания и методики. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, учащихся...

М.: Советский спорт, 2003. — 448 с. В 1 томе учебника рассматриваются введение в специальность, история и общая характеристика адаптивной физической культуры, основные аспекты ее содержания и методики. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, учащихся техникумов и колледжей, изучающих адаптивную физическую культуру, а также преподавателей и аспирантов, проводящих научно-исследовательскую работу в этой области. Специальность «А...

Евсеев С. П. Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник. В 2 т. Т. 1: Введение в специальность. История, организация и общая характеристика адаптивной физической культуры. — 2-е изд., испр. и доп. Москва. – «Советский спорт», - 2005. — 296 с. В томе I учебника рассматриваются введение в специальность, историко-организационные основы и общая характеристика адаптивной физической культуры. Учебник предназначен для студентов высших...

Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник. В 2 т. Т. 2: Содержание и методики адаптивной физической культуры и характеристика ее основных видов / Под общей ред. проф. С. П. Евсеева. Москва. - Советский спорт, - 2005. - 448 с. Во втором томе учебника рассматриваются содержание и методика адаптивной физической культуры и характеристика ее основных видов. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, учащихся техни...

Евсеев С. П., Курдыбайло С. Ф. Справочник по материально-техническому обеспечению адаптивной физической культуры. Москва. - «Советский спорт», - 2008. - 256 с. В справочнике представлены различные технические средства для выполнения двигательных действий в положении сидя; Ведомственные строительные нормы Госкомархитектуры ВСН 62-91 "«Проектирование среды жизнедеятельности с учетом потребностей инвалидов и маломобильных групп населения»; Рекоменд...

Евсеев С. П., Курдыбайло С. Ф., Сусляев В. Г. Материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры: Учебное пособие. Автор: Евсеев С. П., Курдыбайло С. Ф., Сусляев В. Г. Москва. - "Советский спорт", 2000 г. - 152 с. ISBN: 5-85009-608-6 В учебном пособии рассматриваются наиболее важные вопросы материально-технического обеспечения занятий по адаптивной двигательной рекреации. В нем описаны требования к оснащению сооружений спортивно...

М.: Советский спорт, 2007. - 317 стр. Данная книга посвящена материально-техническому обеспечению адаптивной физической культуры и особенно адаптивного спорта. Содержание: Оснащение спортивных сооружений для проведения спортивно-оздоровительной работы с инвалидами. Технические средства для выполнения двигательных действий в положении сидя. Средства протезной техники для занятий адаптивной физической культурой и спортом. Материально-техническое об...

Учебное пособие «Адаптивная физическая культура» раскрывает содержание наиболее важных, составляющих методологическую основу разделов дисциплин: «Теория и организация адаптивной физической культуры» из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)» и «Теория и методика адаптивной физической культур...

Учебное пособие. — М.: Советский спорт, 2000. — 240 с. — ISBN 5-85009-607-8. Учебное пособие «Адаптивная физическая культура» раскрывает содержание наиболее важных, составляющих методологическую основу разделов дисциплин: «Теория и организация адаптивной физической культуры» из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 02.25.00 — «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоро...

М.: Советский спорт, 2000 г. - 240 с., с ил. Учебное пособие «Адаптивная физическая культура» раскрывает содержание наиболее важных, составляющих методологическую основу разделов дисциплин: «Теория и организация адаптивной физической культуры» и «Теория и методика адаптивной физической культуры и ее частные методики». В нем рассматриваются цель, содержание, основные виды, принципы, функции адаптивной физической культуры, а также опорные концепци...

Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2004. — 16 с. Контрольные тесты адресованы студентам заочного отделения факультета физической культуры, обучающимся по специальности 022500 - Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура). Выполнение тестовых заданий является формой самостоятельной работы студентов, а успешное их выполнение - допуском к комплексному экзамену по дисциплине "Теория и методика физичес...

Практикум. — Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2004. — 32 с. Пособие содержит комплекс учебных заданий и контрольных тестов по дисциплине "Проблемы развития двигательных способностей у школьников" и предназначено для учебной работы студентов очного и заочного отделений в аудитории, а также для самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям, зачету и экзамену по данной дисциплине. Подготовлено на кафедре теории физической культуры УГТУ...

М. : Советский спорт, 2010 .— 141 с. — ISBN 978-5-9718-0429-1 В учебном словаре-справочнике представлены и наиболее известные, и достаточно редкие терминологические понятия, используемые в области физической реабилитации, а также понятия, появившиеся в последние десятилетия. Представленные слова-термины охватывают все направления применения наиболее распространенных средств реабилитации в восстановительном лечении различных заболеваний: физическо...

Университет управления и экономики, Спб, 2013 г., 22 с. Аннотация Показания к назначению Противопоказания к лечебной физической культуры Цели и задачи Примерный комплекс упражнений ритмической гимнастики

Практическая значимость нашей работы состоит в том, что подобранные нами подвижные игры предполагается использовать при работе с детьми, больными ДЦП в специальных коррекционных учреждениях и реабилитационных центрах.

Пер. с англ.: Н. Кияченко. — М.: Терра, 1997. — 144 с.: ил. — (Здоровый образ жизни). — ISBN 5-300-01294-7 (Автор не указан). Эта книга не была задумана в качестве альтернативы мед. помощи. При интенсивных занятиях спортом трудно избежать усталостных и травматических повреждений. В книге описана методика оздоровления после травм, приведены упражнения восстановительной гимнастики. Графики, диаграммы и фотографии облегчат вам занятия, а рецепты блю...

Статья опубликована в журнале: Учёные записки ЗабГГПУ. — 2012. — №5. — С.17-22. Современная тенденция в деятельности учреждений образования – совершенствование внеурочной деятельности. Основная цель внеурочной деятельности в специальной школе – создание, расширение и обогащение учебно-воспитательного пространства в микросоциуме – ближайшей среде жизнедеятельности особенного ребёнка, обеспечение его успешной адаптации к современным социокультурным...

Калишевич С. Ю., Малинина Е. В., Юсупов В. В. Социальные и биологические механизмы наркозависимого поведения: Учебно-методическое пособие/ Под об-щей редакцией проф. Евсеева С. П. – СПб.: СПбНИИ физической культуры, 2008. – 60 с. Пособие предназначено для преподавателей и студентов высших и средних про-фессиональных образовательных учреждений, осуществляющих образовательную деятельность в сфере профилактики зависимого поведения среди подростков и...

Издательство: Нижний Новгород Год: 2009 В учебном пособии рассмотрены общие основы реабилитации и лечебной физической культуры. Описаны средства, формы и методы лечебной физической культуры, используемые в реабилитации лиц с отклонениями в состоянии здоровья и инвалидов.

Волгоград: Изд-во ВолГУ, 1999. — 120 с. В книге представлены результаты комплексных исследований, направленных на совершенствование учебного процесса по физическому воспитанию студентов Волгоградского государственного университета, имеющих отклонения в состоянии здоровья и занимающихся в специальном медицинском отделении. Содержание: Введение. Обзор литературы. Системный подход к понятию и разработке модели здоровья. Теоретико-системный подход к...

30 стр. (Выходные данные не указаны). Введение. Общие положения о вегето-сосудистой дистонии. Понятие, классификация и причины вегето-сосудистой дистонии. Симптомы и течение вегето-сосудистой дистонии. Вегето-сосудистая дистония по гипертоническому типу. Комплексна физическая реабилитация. Понятие комплексной физической реабилитации. Примерный комплекс упражнений при вегето-сосудистой дистонии по гипертоническому типу, применяемый для реабилитаци...

Развивать и совершенствовать навыки выполнения жизненно необходимых практических движений, способствующих адаптации детей в обществе; совер-шенствовать координационные способности детей; развивать слуховое и зрительное восприятие; коррекция и профилактика вторичных нарушений (плоскостопия, нарушений осанки, коррекция дыхания, укрепление сердечно - сосудистой системы); воспитывать потребность в регулярных занятиях физическими упражнениями, повыш...

1. Дефекты осанки и ЛФК при их лечении 2. Кифоз и ЛФК при его лечении

Оглавление Введение Шейерман – Мау Кифоз Комплекс упражнений

Московский областной институт управления. 2010 г. 23 стр. Что такое ПСВ и как он работает? Основные принципы ПСВ. Тренировки на "сидячей" работе: скрытая производственная гимнастика или офисный фитнес. Тренировки в общественном транспорте.

Российский Государственный Университет Физической Культуры, Спорта и Туризма Факультет Института заочного и дистанционного обучения Группа №6 4 курса Специальность. По физической реабилитации. Адаптивная физическая культура Содержание Введение Виды повреждения мениска Причины возникновения разрыва мениска Методы лечения травмы мениска Восстановление подвижности после операции, специальные упражнения применяемые для восстановления подвижности в ко...

Методы физического воспитания инвалидов Основные средства и формы физического воспитания инвалидов Спорт в системе реабилитации инвалидов Особенности тренировок и восстановления физической работоспособности инвалидов, занимающихся спортом Влияние гиподинамии на состояние здоровья и физическую работоспособность инвалида

План контрольной работы Введение Средства и методы воспитания гибкости Комплекс упражнений для развития гибкости суставов Список литературы

Утверждена Приказом Управления физической культуры и спорта Воронежской области от 28 февраля 2011 г №269. - 17 с. Введение Цель и задачи Концепции Основные целевые ориентиры Основные направления Концепции и меры по их реализации. Источники финансирования мероприятий Концепции Мониторинг и контроль реализации Концепции Ожидаемые результаты реализации Концепции

Омск: СибГАФК, 2001. — 56с. В учебном пособии изложен материал по основам тератологии в соответствии с современным уровнем знаний в данной области науки. Пособие предназначено студентам очной формы обучения по специальности "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)". Оно может быть использовано преподавателями физического воспитания, биологии и анатомии общеобразовательных школ и колледжей,...

Учебно-методическое пособие /В. П. Кривцун, Д. Э. Шкирьянов, Е. П. Сафронова. – Витебск: Издательство УО «ВГУ им. П. М. Машерова», 2009. – 35 с. по специализации 1 03 02 01 03 «Организация физкультурно-оздоровительной работы и туризма»

Кукушкина Т. Н., Докиш Ю. М., Чистякова Н. А. Руководство по реабилитации больных, частично утративших трудоспособность. Ленинград. - «Медицина», - 1981. - 152 с. В книге обобщен опыт работы коллектива медицинских работников Сестрорецкого центра реабилитации для больных ортопедо-травматологического, нейрохирургического и неврологического профиля Приведены сведения об основах восстановительного лечения, элементах ухода. Уделено внимание вопросам...

Учебное пособие. — М.: Советский спорт, 2004. — 184 с. Рекомендовано Государственным комитетом РФ по физической культуре и спорту в качестве учебного пособия для высших и средних профессиональных учебных заведений, осуществляющих образовательную деятельность по специальностям 022500 - Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) и 0323 - Адаптивная физическая культура.

Курдыбайло С. Ф., Евсеев С. П., Герасимова Г. В. Врачебный контроль в адаптивной физической культуре: Учебное пособие Москва. - «Советский спорт». - 2004. - 184 с. Рекомендовано Государственным комитетом РФ по физической культуре и спорту в качестве учебного пособия для высших и средних профессиональных учебных заведений, осуществляющих образовательную деятельность по специальностям 022500 - Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии...

Чтобы строить оздоровительный процесс, определять дидактические линии, ставить и решать задачи образовательной деятельности, необходимо знать состояние здоровья, физические, психические, личностные особенности лиц с нарушениями в развитии, так как характеристика объекта педагогических воздействий является исходным условием любого процесса образования. Известно что методика адаптивной физической культуры имеет существенные отличия, обусловленные а...

Учебное пособие. -СПб: СПб ГУФК им. П. Ф. Лесгафта, 2007г. – 63 с. Настоящее учебное пособие посвящено проблеме физической рекреации женщин пожилого возраста роль, которой в их жизни достаточно велика. В данном пособии рассматриваются вопросы психофизиологии женщин пожилого возраста, методические принципы, цель, задачи и формы организации рекреационных занятий с лицами этой возрастной категории. Особое внимание уделяется особенностям методики п...

Адаптивная физическая культура при ДЦП. Адаптивное физическое воспитание детей с ДЦП. Двигательная реабилитация при ДЦП. Двигательные нарушения при ДЦП. Эпидемиология, классификация, этиология.

Социальная реабилитация инвалидов средствами художественного творчества. Курс лекций, бесед и практических занятий, разработанный» Галкиным Николаем Николаевичем, кандидатом культурологии, профессором Академии проблем безопасности, обороны и правопорядка, педагогом-практиком. В книге представлены материалы исследований автора, проводимых за почти 12-летний период работы с детьми-инвалидами, а также взрослыми инвалидами «Инва-Студии». Представлен...

Российский государственный университет физической культуры -9с. Профессиональная реабилитация - представляет собой восстановление профессионального статуса человека. Основная цель профессиональной реабилитации – обеспечить больному или инвалиду возможность получить или сохранить подходящую работу и тем самым способствовать достижению им материальной независимости и возможности самообеспечения.

Лисовский В. А., Евсеев С. П., Голофеевский В. Ю., Мироненко А. Н. Комплексная профилактика заболеваний и реабилитация больных и инвалидов. Москва. – «Советский спорт» - 2004. – 320 с. В пособии рассматриваются две взаимосвязанные проблемы - восстановления и сохранения здоровья человека, роль факторов риска в этом процессе. Среди последних выделяются и анализируются наследственный фактор, нервный стресс, малоподвижный образ жизни, нерациональное...

Учебное пособие. - М.: СпортАкадемПресс, 2002. -140 с. В пособии отражены теоретические основы специальной (коррекционной) педагогики; описаны психолого-педагогические характеристики детей с различными нарушениями в развитии; раскрыта система специального образования лиц с ограниченными возможностями; приводятся вопросы и задания для самостоятельной работы, дается список основной и дополнительной литературы.

Учебное пособие. — М.: СпортАкадемПресс, 2002. — 140 с. В содержании учебного пособия отражены теоретические основы специальной (коррекционной) педагогики; описаны психолого-педагогические характеристики детей с различными нарушениями в развитии; раскрыта система специального образования лиц с ограниченными возможностями; приводятся вопросы и задания для самостоятельной работы, дается список основной и дополнительной литературы. Учебное пособие п...

М.: СпортАкадемПресс, 2002. — 140 с. В содержании учебного пособия отражены теоретические основы специальной (коррекционной) педагогики; описаны психолого-педагогические характеристики детей с различными нарушениями в развитии; раскрыта система специального образования лиц с ограниченными возможностями; приводятся вопросы и задания для самостоятельной работы, дается список основной и дополнительной литературы. Учебное пособие предназначено для ст...

Методическое пособие. — Волгоград: ВГАФК, 2015. — 29 с. Введение Цель и задачи методики Средства педагогического воздействия Методы педагогического воздействия Формы педагогического процесса Список используемых источников

М. : Советский спорт, 2010 .— 487 с. : ил. — ISBN 978-5-9718-0369-0 Учебное пособие разработано специалистами в области реабилитации инвалидов с поражением опорно-двигательной системы и адаптивной физической культуры. Представлены средства и методы физической реабилитации, направленные на профилактику и лечение ожирения, стрессорной реакции, гиподинамии, развивающихся вследствие ампутации нижних конечностей. Описаны методы физической реабилитаци...

Навчальний посібник. — К.: Інтерсервіс, 2013. — 122 с. У навчальному посібнику подано методичну інформацію про особливості проведення тренувальних занять зі спортсменами, які мають відхилення розумового розвитку з урахуванням ідеологічних засад міжнародного спортивного руху Спеціальні Олімпіади. Для студентів вищих навчальних закладів фізичного виховання і спорту.

Шуя : ФГБОУ ВПО "ШГПУ", 2011 .— 200 с. В монографии приведены результаты изучения становления, организации и регулирования адаптивного спорта в России и за рубежом. Систематизированы данные о формировании мотивации к занятиям физическими упражнениями и спортом у лиц с инвалидностью, сформулированы подходы к организации и проведению спортивных соревнований для инвалидов. Издание предназначено для научных работников, преподавателей, студентов факул...

Региональная общественная организация инвалидов Перспектива, Москва, Ann Cody и Dan Humphreys, 2013. — 74 с. Презентация ориентирована на специалистов адаптивной физкультуры, работников инклюзивных и коррекционных школ, студентов и преподавателей спортивных ВУЗов, организаторов спортивных и досуговых мероприятий, а также представителей некоммерческих организаций и других лиц, интересующихся темой спорта для людей с инвалидностью. Описаны виды спо...

Вятский государственный гуманитарный университет, г. Киров, 2006. — 70 с. Введение. Характеристики и причины возникновения нарушений осанки. Особенности физического развития и физической подготовленности детей с нарушениями осанки. Принципы и основные современные методики коррекции сколиоза. Постановка проблемы. Методическое обоснование экспериментальной методики. Результаты эксперимента. Выводы. Практические рекомендации. Список литерат...

Вятский государственный гуманитарный университет (ВятГГУ), г. Киров, Бушмакина Е.В., 2012 г., 54 стр. Разработка новых и анализ уже существующих методик по коррекции сколиоза у детей младшего школьного возраста. Содержание: Введение. Обзор литературных источников по предмету исследования. Причины, классификация и степени сколиоза. Анализ методики физической реабилитации при сколиозе. Постановка научной проблемы. Методологические основы научного и...

Выходные данные не приведены. Автор не известен. — 12 с. Адаптивная физическая культура. Введение. Понятие познавательного развития. Задачи исследования познавательной сферы в детском возрасте. Методы исследования познавательной сферы в детском возрасте. Характеристика и своеобразие мотивационно_познавательного развития в дошкольном возрасте. Познавательные процессы у детей дошкольников возраста. Методы диагностики мотивационно-познавательного ра...

Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 2009. — 256 с. — ISBN 978-5-09-017963-8. В пособии даны рекомендации по планированию уроков с учетом индивидуальных возможностей учащихся начальных классов, их психофизических особенностей. Материал систематизирован, распределен по классам с учетом задач обучения, материального оснащения уроков. В конце книги дан словарь профессиональных терминов. Пособие предназначено для учителей физической культуры специ...

Методические рекомендации. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2014. – 19 с. Методические рекомендации являются результатом теоретического осмысления и обобщения практического опыта работы по физическому воспитанию и развитию детей с нарушением интеллекта. Результаты исследований психофизиологов показывают, что целенаправленная, четко организованная работа по физическому развитию ребенка будет способствовать и его интеллектуальному развит...

ЯГПУ им. К.Д.Ушинского, Ярославль, Фатеева Л.П., 2010. — 3 с. Содержание: Современные условия жизни детей в больших городах. Изучение влияния открытого воздуха на учащихся при занятиях физкультурой. Электрокардиографические данные. Исследование крови. Динамические инструментальные наблюдения. Список литературы.

Петрозаводск: ПетрГУ, 2014. 13 слайдов. Содержание Доля инвалидов от общей численности населения Республики Карелия по состоянию на 1 января 2013 года Общая структура инвалидности Динамика численности регулярно занимающихся физической культурой и спортом инвалидов в разрезе районов Виды спорта, культивирующиеся у инвалидов в Республике Карелия

Характеристика умственной отсталости, ее формы. Психолого-педагогические особенности детей с умственной отсталостью. Особенности развития физических качеств у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью. Особенности развития пространственных представлений и внимания.

Курганский гос. университет, г. Курган, исполнитель - Колосова Н.А. , 2014 г., 40 стр. Организационная работа Участие во вводной и отчетной конференции по практике. Ознакомление с материально-технической базой образовательной организации. Ознакомление с персоналом организации. Ознакомление с документацией по планированию и учету учебной работы по физическому воспитанию в общеобразовательных классах, классах коррекционного и/или компенсирующего об...

Учебное пособие. — М.: Академия, 2004. — 256 с. — ISBN 5-7695-1898-7. Рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза и лечения травм и заболеваний различных органов и систем. Особое внимание уделено механизмам лечебного и реабилитирующего действия физических упражнений, роли физических факторов в лечении и реабилитации больных и инвалидов. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специ-альности «Физическая культура для лиц с отклонениями...

С.Н. Попов, Н.М. Валеев, Т.С. Гарасева и др. — Под ред. С.Н. Попова. Учебное пособие. — М.: Академия, 2004. — 256 с. — (Высшее профессиональное образование). — ISBN 5-7695-1898-7. Рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза и лечения травм и заболеваний различных органов и систем. Особое внимание уделено механизмам лечебного и реабилитирующего действия физических упражнений, роли физических факторов в лечении и реабилитации больных и инвалидов. Для...

С.Н. Попов, Н.М. Валеев, Т.С. Гарасева и др. — Под ред. С.Н. Попова. Учебное пособие. — М.: Академия, 2004. — 256 с. — (Высшее профессиональное образование). — ISBN 5-7695-1898-7. Рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза и лечения травм и заболеваний различных органов и систем. Особое внимание уделено механизмам лечебного и реабилитирующего действия физических упражнений, роли физических факторов в лечении и реабилитации больных и инвалидов. Для...

С.Н. Попов, Н.М. Валеев, Т.С. Гарасева и др. — Под ред. С.Н. Попова. Учебное пособие. — М.: Академия, 2004. — 256 с. — (Высшее профессиональное образование). — ISBN 5-7695-1898-7. Рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза и лечения травм и заболеваний различных органов и систем. Особое внимание уделено механизмам лечебного и реабилитирующего действия физических упражнений, роли физических факторов в лечении и реабилитации больных и инвалидов. Для...

Курс лекцій. - Запоріжжя: ЗНТУ, 2015. – 38 с. Загальні питання реабілітації. Фізична реабілітація Визначення основних понять курсу «Основи реабілітації» Завдання, мета і принципи реабілітації Види реабілітації Періоди та етапи реабілітації Лікувальна фізична культура в системі фізичної реабілітації Визначення понять «фізична реабілітація» та «лікувальна фізична культура» Механізми лікувальної та оздоровчої дії фізичних вправ Засоби лікувальної ф...

Презентаця - Средства протезной техники для занятий физической культурой и спортом Университет физической культуры, Екатеринбург, студ. Петрова М.А., 26 слайдов, 5 курс, 2012г Дисциплина "Материально-техническое обеспечение адаптивной физической культуры" - Технические средства для занятий физической культурой и спортом после ампутации верхних конечностей - Технические средства для занятий физической культурой и спортом после ампутации нижних кон...

Вятский государственный гуманитарный университет (ВятГГУ), г. Киров, Доронина Л.Я., 2012 г., 52 стр. Занятия гимнастикой для воспитания правильной осанки и исправления ее у детей младшего школьного возраста. Содержание: Введение. Теоретический анализ литературных источников. Виды нарушений осанки и причины их нарушения. Корригирующая гимнастика как одно из основных средств профилактики нарушений осанки. Постановка научной проблемы. Методологичес...

Петрозаводск: Министерство по делам молодежи, физической культуре и спорту Республики Карелия, 2014. 21 слайд. Содержание Конвенция ООН о правах инвалидов Принципы Конвенции ООН о правах инвалидов (статья 3) Доля инвалидов в Республике Карелия, регулярно занимающихся физической культурой и спортом (процент от общей численности инвалидов) Распределение инвалидов по местам занятий физической культурой и спортом в Республике Карелия Динамика числен...

Автор: неизвестен. — М.: Москомспорт, 2009. — 156 с. Характерной тенденцией развития адаптивного спортивного движения является увеличение тренировочных и соревновательных нагрузок. Поступательный рост спортивных результатов и усиление конкуренции оказывают значительное физическое и психоэмоциональное воздействие на организм спортсмена-инвалида.

Причины и виды заболеваний органов зрения Особенности психического развития детей с нарушением зрения Форма организации адаптивного физического воспитания Методика адаптивного физического воспитания детей с нарушением зрения Организация и виды подвижных игр с детьми с нарушением зрения

Что такое ВСД? Симптомы, диагностика, и медицинские пробы на ВСД. Классификация вегето-сосудистой дистонии. Лечение ВСД. Упражнения, рекомендуемые при ВСД Для чего необходимо лечение?

Ухтинский государственный технический университет. Кафедра физического воспитания. 3-й курс 5-й семестр. Ухта 2010. 9 стр.

Значение физического воспитания для психофизического развития детей раннего возраста Особенности развития ребенка раннего возраста Физическое воспитание ребенка первого года жизни Массаж и гимнастика для детей первого года жизни Методика проведения массажа и гимнастики у детей раннего возраста Общие принципы построения комплекса упражнений для детей Методика массажа и гимнастики в возрасте от 0,5 до 3 месяцев Методика массажа и гимнастики...

Оренбургский Государственный Педагогический Университет. Кафедра спорта и медико-биологических наук физической культуры. Научный руководитель: Доцент КБН Лошманова Раиса Савельевна. Формы организации в специальных медицинских группах. Критерии отбора детей с ослабленным здоровьем. Различные формы организации занятий физической культурой. Особенности структуры занятий в специальных медицинских группах. Методика преподавания основ здоровьесбережени...

М.: Школьная Пресса, 2008. — 208 с. — («Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. Библиотека журнала» - Вып. 45) Содержание Пояснительная записка I. Комплексная медико-педагогическая коррекция здоровья детей (раздел «Здоровье») Оздоровительно-профилактические мероприятия Лечебные мероприятия Лечебная физическая культура П. Коррекционная направленность работы по физическому воспитанию детей с нарушением опорно-двигательного аппарата (раз...

41 стр. Курс лекций по спортивной адаптологии, читаемый Виктором Николаевичем Селуяновым в МФТИ в лаборатория «Информационные технологии в спорте» Оглавление: История развития теории физической подготовки Методология построения теории физической подготовки Физические качества человека Спортивная адаптология Классификация физических нагрузок Биологически целесообразная классификация нагрузок Заключение

М. : Советский спорт, 2012 .— 215 с. — ISBN 978-5-9718-0591-5 Книга предназначена для оказания практической помощи руководителям клубов инвалидов в их деятельности по комплектованию групп занимающихся, планированию тренировочного процесса, определению нагрузки тренеров по адаптивной физической культуре и спорту.

СПб.: СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. В работе описаны проблемы мышечной деятельности, исследования проведенные в последние годы, реализация данных процессов, приведены примеры. Список литературы

М. : РГУФКСМиТ, 2016 .— 73 с. Пособие базируется на современных концепциях физиологии, молекулярной биологии, а также спортивной науки, и призвано служить дополнением к учебной литературе, рекомендованной для подготовки магистрантов по направлению 49.04.01 «Физическая культура», профилю «Адаптация к физическим нагрузкам».

Региональная общественная организация инвалидов Перспектива, Москва, Ann Cody и Dan Humphreys, 2013. — 70 с. Дисциплина " Адаптивная физическая культура" Презентация ориентирована на специалистов адаптивной физкультуры, работников инклюзивных и коррекционных школ, студентов и преподавателей спортивных ВУЗов, организаторов спортивных и досуговых мероприятий, а также представителей некоммерческих организаций и других лиц, интересующихся темой спорт...

Введение Теоретическое обоснование проблемы эффективности различных комплексов АФК при нарушении осанки и плоскостопия у школьников Общая характеристика заболеваний в отечественной и зарубежной литературе Изучение опыта педагогов-практиков по профилактике нарушения осанки и плоскостопия Средства лечебной физкультуры при нарушении осанки и плоскостипия у школьников с точки зрения различных авторов Опытно-экспериментальное исследование по выявлению...

Автор неизвестен. — Методическое пособие. — М.: Москомспорт, 2009. — 26 с. Стретчинг в переводе с английского – это активная растяжка. В стретчинге растягивающее упражнение выполняется путем чередования активного напряжения с последующей фиксацией звена тела в крайнем положении на неопределенное время.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Уфа, Уральский государственный университет физической культуры, 2016. — 156 с. Специальность: 13.00.04 - теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: доктор биологических наук, Профессор Румянцева Э.Р. Цель исследования: теоретически обосновать, разработать и экспериментально апробирова...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Уфа, Уральский государственный университет физической культуры, 2016. — 25 с. Специальность: 13.00.04 — теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: доктор биологических наук, Профессор Румянцева Эльвира Римовна. Цель исследования: теоретически обосновать, разработать и экс...

Автор неизвестен. Методическое пособие - М, 2009. – 151 с. Содержание Введение Основные виды и причины нарушений опорно-двигательного аппарата Показания, ограничения и противопоказания к физическим нагрузкам Функциональный контроль после ампутации конечностей Функциональный контроль при поражении спинного мозга Функциональный контроль при детских церебральных параличах Функциональные пробы сердечно-сосудистой системы Основы биомеханики Силовая т...

Автор: неизвестен. — Методическое пособие. — М.: ЦСКиСТ Москомспорта. — 94 с. Настоящий информационно-аналитический сборник ставит своей целью восполнение дефицита информации в сфере физической культуры и спорта для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Кратко изложена история этой области физической активности, описаны основные учреждения и организации, ответственные за развитие данной области. Сборник не претендует на исчерпывающий охват...

ЛГПУ, Липецк, 2016, 15стр Физическая культура - часть культуры общества; Цели, задачи и формы физического воспитания в ВУЗах; Базовая физическая культура; Спорт; Прикладная и оздоровительная физическая культура

Выходные данные не приведены. Автор не известен. — 15 с. Анализ научно-методической литературы Проблема патологии детского церебрального паралича Клинические формы детского церебрального паралича Традиционные методы и средства, используемые в проведении физкультурно-оздоровительных занятиях детей с диагнозом ДЦП Использование тренажерных устройства в физкультурно-оздоровительных занятиях детей с различными врожденными и приобретенными заболевания...

Выходные данные не приведены. Автор не известен. — 25 с. Детский церебральный паралич. Этиология. Двигательные нарушения (Врожденные рефлекторные реакции; Реакции выпрямления, функции; Реакции равновесия). Тонические рефлексы. Формы ДЦП. Сопутствующие заболевания и вторичные нарушения. Речевые и психические отклонения. Ранняя диагностика. Методика АФК при ДЦП. Понятие о детском церебральном параличе (ДЦП): эпидемиология, классификации, этиолог...

ВПУ, 2014 г., 28 стр. Введение. Роль физических упражнений в укреплении здоровья детей с ослабленным здоровьем. Организация физического воспитания детей с ослабленным здоровьем. Распределение школьников по медицинским группам. Определение уровня физической подготовленности детей. Заболевания и сроки возобновления занятий физической культурой. Образовательные программы физического воспитания для обучающихся различных медицинских групп. Организация...

ВГИФК, Воронеж, 3 курс, 2010. — 29 с. Дисциплина: Теория и организация адаптивной физической культуры. Понятие, формы и причины умственной отсталости. Классификация. Психическое развитие детей с умственной отсталостью. Классический танец – основа хореографической подготовки.

М.: Просвещение, 1992. — 128 с: ил.— ISBN 5-09-003468-0. В книге дана характеристика двигательных возможностей детей-олигофренов, а также средств коррекции нарушенных у этих детей двигательных функций. Книга предназначена учителям, ведущим занятия физической культурой во вспомогательных школах, студентам пединститутов, родителям.

Краснодар: КГУФКСТ, 2012 — 85 c. Курс лекций предназначен для студентов высших учебных заведений физической культуры. В нем рассматриваются вопросы рекреационной и реабилитационной деятельности; современного представления о здоровом и активном образе жизни, формировании здоровья; влияния адекватной двигательной активности на организм человека; значения физкультурно-оздоровительных технологий в общеобразовательных учреждениях.

М.: ЦСКиСТ Москомспорта, 2009. — 30 с. Пособие для руководителей местных программ Специальной Олимпиады, тренеров, организаторов соревнований, судей, учителей специальных (коррекционных) образовательных учреждений, слушателей институтов и курсов повышения квалификации, спортсменов и их родителей.

М.: ЦСКиСТ Москомспорта, 2009. — 38 с. Пособие для руководителей местных программ Специальной Олимпиады, тренеров, организаторов соревнований, судей, учителей специальных (коррекционных) образовательных учреждений, слушателей институтов и курсов повышения квалификации, спортсменов и их родителей.

М.: Сократ, 2009. — 84 с. Пособие для руководителей местных программ Специальной Олимпиады, тренеров, организаторов соревнований, судей, учителей специальных (коррекционных) образовательных учреждений, слушателей институтов и курсов повышения квалификации, спортсменов и их родителей.

М.: ЦСКиСТ Москомспорта, 2009. — 140 с. Пособие для руководителей местных программ Специальной Олимпиады, тренеров, организаторов соревнований, судей, учителей специальных (коррекционных) образовательных учреждений, слушателей институтов и курсов повышения квалификации, спортсменов и их родителей.

М.: Советский спорт, 2003. — 463 с. Учебник Рекомендовано Государственным комитетом Российской Федерации по физической культуре и спорту в качестве учебного пособия для студентов высших и средних профессиональных учебных заведений, осуществляющих образовательную деятельность по специальностям 022500 - Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) и 0323-Адаптивная физическая культура базовые конц...

Учебное пособие. — М.: Советский спорт, 2003. — 464 с.ил. — ISBN 5-85009-743-0. Пособие раскрывает закономерности, основные принципы и особенности методики адаптивной физической культуры в работе с детьми, имеющими нарушения зрения, интеллекта, последствия детского церебрального паралича, поражения спинного мозга, ампутацию конечностей. Содержание: Базовые концепции частных методик адаптивной физической культуры (Л.В. Шапкова) Медико-физиологичес...

Пособие раскрывает закономерности, основные принципы и особенности методики адаптивной физической культуры в работе с детьми, имеющими нарушения зрения, интеллекта, последствия детского церебрального паралича, поражения спинного мозга, ампутацию конечностей. М: Советский спорт, 2003. - 464 с., с ил.

Методические рекомендации. — СПб.: ГОУ ВПО СПбГТУРП, 2009. — 10 с. В методической разработке предложены два комплекса физических упражнений, отличающихся величиной нагрузки в зависимости от уровня физической подготовленности и физического развития студентов медицинской труппы. Подготовлено на кафедре физического воспитания и спорта Санкт-Петербургского государственного технологического университета растительных полимеров.

Методические указания. — Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2006. — 31 с. Указания для студентов дневной формы обучения всех специальностей, для студентов и преподавателей физического воспитания в специальных медицинских группах. Представлены основные показания и противопоказания к занятиям физическими упражнениями при различных заболеваниях, перечислены факторы, способствующие их возникновению (обострению). Дополнительно сформулированы специальные...

Екатеринбург: УГТУ, 2006. — 31 с. Методические указания для студентов дневной формы обучения всех специальностей, для студентов и преподавателей физического воспитания в специальных медицинских группах. Представлены основные показания и противопоказания к занятиям физическими упражнениями при различных заболеваниях, перечислены факторы, способствующие их возникновению (обострению).

Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2016. — 68 с. — ISBN 978-5-7996-1693-9 В учебно-методическом пособии, подготовленном кафедрой оздоровительной физической культуры УрФУ, представлены различные виды гимнастических упражнений, апробированных в процессе физического воспитания в специальных медицинских группах. Упражнения хорошо систематизированы и могут быть рекомендованы для составления оздоровительных программ студентам с отклонениями в состоянии...

Выходные данные не приведены. Автор не известен. — 130 с. Обучение двигательным действиям лиц с ограниченными возможностями. Основные принципы и закономерности развития физических способностей лиц с ограниченными возможностями. Общая характеристика задач и средств адаптивной физической культуры, применяемых в работе с инвалидами и лицами с нарушениями в развитии. Организация и формы адаптивного физического воспитания в дошкольных образовательных...

УралГУФК, г. Челябинск, 5 стр. Основные теории концепции «безошибочного» обучения. Классификация приемов физической помощи и страховки занимающихся. Ориентировочная часть, или «ориентировочная основа действия» (ООД). Классификация тренажеров. Основные закономерности развития физических качеств и способностей. Педагогические принципы развития физических способностей. Две стратегические линии развития способностей. Физическая нагрузка и отдых....

СГУТИК, Сочи, Остапишин В.Д., 2010. — 62 с. Оглавление. Введение. Состояние вопроса исследования по данным литературы. Особенности занятий физическими упражнениями в специальной медицинской группе. Методика применения тренажеров и тренировочных устройств. Характеристика аэробных упражнений. Заключение по главе. Цели, задачи, методы и организация исследовании. Цель и задачи исследования. Методы исследования. Анализ литературы и обобщение передовог...

Эффективность комплекса упражнений системы Чжун Юань цигун в реабилитации лиц с гипертонической болезнью Выпускная квалификационная работа по специальности 032102 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)». Уральский государственный университет физической культуры, Челябинск, автор – Гельманова Т.Г., руководитель – Кутишенко А.В., 2013 г., 88 стр. Содержание: Введение. Современное состояние...