Выпускная квалификационная работа - Профилактика и коррекция девиантного поведения подростков как социально-педагогическая проблема

Мн.: РИПО, 2005. 88 с [doc] УДК 377.5.004.14 (072) ББК 77.56 Б90 авторы Т. В. Буйневич, Э. Л. Ратникова. Психолого-педагогическая характеристика отклоняющегося поведения подростков Педагогическая коррекция девиантного поведения учащихся в учебно-воспитательном процессе Социально-педагогическая направленность профилактической и коррекционно-педагогической работы с учащейся молодежью

Дипломная работа. – 2010. - 83 с. Аннотация. Целью данной дипломной работы являлось исследование влияния акцентуаций характера на формирование девиантного поведения подростков. Гипотезы. Акцентуации характера влияют на формирование девиантного поведения подростка. Высокая встречаемость девиантного поведения наблюдается среди подростков с эпилептоидным и лабильным типами акцентуаций характера. . Содержание. Проблема девиантного поведения. Разв...

Учебное пособие / О.В. Коповая, А.С. Коповой. – Саратов: Издательский центр «Наука», 2008. – 80 с. Аннотация В пособии изложены основные подходы к изучению девиантного поведения, виды и формы, типология и структура, вопросы профилактики и коррекции отклонений в поведении подростков, представлены различные формы работы школьного психолога с подростками девиантного поведения. Содержание. Введение Глава Теоретические основы изучения проблемы девиа...

ВИЭПП, г. Волжский 2011 15 с. Лекции Числовой Е.А. Психолого-педагогическая сущность отклоняющегося поведения. Девиантное поведение, как психолого-педагогическая проблема. Подходы к классификации отклоняющегося поведения. Аспекты проблемы отклоняющегося поведения Группы подростков девиантного поведения Прогнозирование девиантного поведения Воспитание ребенка с девиантным поведением Принципы воспитания детей с девиантным поведением: Приемы во...

Психолого-педагогическая сущность отклоняющегося поведения подростков. Причины и условия девиантного поведения подростков. Педагогическая коррекция девиантного поведения подростков в учебно-воспитательном процессе. Социально-педагогическая направленность профилактической и коррекционно-педагогической работы с несовершеннолетними.

Представлен анализ внутрисемейных факторов формирования девиантного поведения детей и подростков: нарушение реализации семьей воспитательной функции, нарушения структуры семьи и др. Рассматривается проблема психологического воздействия на семью в целом или релевантные подсистемы семьи в ситуации девиантного поведения ребенка или подростка.

Введение. девиантное поведение как психолого-педагогическая проблема. проблема девиантного поведения в научной литературе. значение понятия «девиантное поведение». основные факторы, обусловливающие формирование девиантного поведения. психологические особенности предупреждения девиантного поведения подростка. организация и методика экспериментальной работы по изучению девиантного поведения подростков. основные направления и формы предупреждения де...

Введение. Определение понятия девиантного поведения и его особенностей. Проблема разграничения понятий нормы и девиантного поведения. Различные подходы к классификации девиантного поведения. Факторы, определяющие отклонения в поведении личности. Биологическое объяснение причин девиантного поведения. Социологическое объяснение причин девиантного поведения. Психологическое объяснение причин девиантного поведения. Социально-личностный подход в объяс...