Экзамен. ЮУрГУ, Россия, Ибрагимова Л.К., 2012 г.
Предмет ип, его отличие от предмета психологии;
Цель, задачи и методы ип;
Проблема периодизации ип;
Детерминизм демокрита. Основные положения;
Основные факторы развития психологии;
Первые философские системы;
Психологические взгляды Сократа и Платона;
«Внутренняя» и «внешняя» свобода в теории стоиков;
Концепция Аристотеля;
Школа киников;
Психология позднего средневековья и эпохи Возрождения;
Развитие европейской и арабской психологии;
Первые теории нового времени;
Идея спонтанной активности психики у Лейбница;
Ассоцианизм и эмпиризм Гоббса;
Локк;
Теория Джона Уотсона (1878-1958);
Теория Торндайка;
Необихевиоризм;
Теория оперантного бихевиоризма;
Основные положения концепции Вертгеймера;
Концепция Коффки;
Теория Юнга;
Теория Курта Левина;
Теория Маслоу;
Теория Франкла;
Проблема развития у Адлера;
Теория Рубинштейна;
Теория Роджерса;
Теория Леонтьева;
Категория деятельности;
Теория Лурия;
Структурализм в психологии сознания;
Теория Гальперина;
Цель, задачи и методы ип;
Проблема периодизации ип;
Детерминизм демокрита. Основные положения;
Основные факторы развития психологии;
Первые философские системы;
Психологические взгляды Сократа и Платона;
«Внутренняя» и «внешняя» свобода в теории стоиков;
Концепция Аристотеля;
Школа киников;
Психология позднего средневековья и эпохи Возрождения;
Развитие европейской и арабской психологии;
Первые теории нового времени;
Идея спонтанной активности психики у Лейбница;
Ассоцианизм и эмпиризм Гоббса;
Локк;
Теория Джона Уотсона (1878-1958);
Теория Торндайка;
Необихевиоризм;
Теория оперантного бихевиоризма;
Основные положения концепции Вертгеймера;
Концепция Коффки;
Теория Юнга;
Теория Курта Левина;
Теория Маслоу;
Теория Франкла;
Проблема развития у Адлера;
Теория Рубинштейна;
Теория Роджерса;
Теория Леонтьева;
Категория деятельности;
Теория Лурия;
Структурализм в психологии сознания;
Теория Гальперина;