Общая история психологии

Учебное пособие. Второе издание стереотипное — М.: НОУ ВПО Московский психолого- социальный институт, 2008. — 326 с. В данном учебном пособии представлены основные этапы развития психологии в рамках других наук и как самостоятельной науки. В первом разделе книги раскрыты основные этапы развития психологии в рамках учения о душе. Во в втором разделе раскрыты основные этапы развития психологии в рамках учении о сознании. В нем представле ны осн...

Абульханова-Славская К.А. Брушлинский А.В. Философско-психологическая концепция С. Л. Рубинштейна. Наука,1989 г.,248 с. В подробностях рассматривается философско-психологическая концепция С. Л. Рубинштейна, ее различные аспекты и этапы развития. Жизненный путь С. Л. Рубинштейна. Концепция единства личности, сознания и деятельности. Взаимосвязь природного и социального в человеке. Для психологов, философов, педагогов.

М.: Институт психологии РАН, 1997, — 576 с. В книге дана общая характеристика психологической науки в России XX века и на этом фоне проанализированы некоторые основные линии развития в психологии личности, в социальной психологии и психологии познания. Особое внимание уделяется психологии субъекта, которая становится все более актуальной проблемой для наук о человеке. Для психологов, философов, социологов, педагогов и студентов соответствующих с...

Данное учебное пособие включает в себя основные темы, понятия и вопросы, входящие в программу курса «История психологии». Материал пособия изложен в соответствии с учебным планом для данной дисциплины, утвержденным Министерством образования РФ. Конспект лекций станет незаменимым помощником для студентов вузов при подготовке к сессии.

М.: Окей-книга, 2008. - 58 с. Данное пособие является вспомогательным материалом для подготовки к экзаменам, зачетам по дисциплине «История психологии». Материал книги составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Предмет и задачи психологии. Функции современной психологической науки, ее отрасли. Развитие античной психологической науки. Воззрения на природу психического. Материальный...

М.: Окей-книга, 2008. - 58 с. Данное пособие является вспомогательным материалом для подготовки к экзаменам, зачетам по дисциплине «История психологии». Материал книги составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Предмет и задачи психологии. Функции современной психологической науки, ее отрасли. Развитие античной психологической науки. Воззрения на природу психического. Материальный...

М.: изд-во "Окей-книга", 2008 г. - 58 с. Данное пособие является вспомогательным материалом для подготовки к экзаменам, зачетам по дисциплине «История психологии». Материал книги составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Содержание: Предмет и задачи психологии. Функции современной психологической науки, ее отрасли. Развитие античной психологической науки. Воззрения на природу псих...

МСПИ Москва 2016 26 слайдов В данной презентации консолидирована информация по разным представителям бихевиоризма с приведением биографии, опытов, критики, трудами. Основные направления бихевиоризма и его представители Классический бихевиоризм. Теоретические положения Д. Уотсон. Основные вехи жизни Эксперимент с маленьким Альбертом Инструментальное научение Торндайка «Проблемный ящик» Э.Торндайка Законы Э.Торндайка Классический бихевиоризм Практ...

Учебно-методический комплекс. - Мн.: БГУ, 2001. - 76 с. Курс "История психологии" является той частью учебного материала по специальности "Социальная работа", которая позволяет дать студенту необходимый научный кругозор и ориентацию в движении психологической мысли. В современной психологии многие научные школы в той или иной мере претендует на истину в конечной инстанции, на единственно правильное развитие психологического знания. При таком подх...

М. : ACT; СПб.: Сова, 2005 г. 156 с. — (Университетская библиотека). Векилова Севилъ Афрасябовна, кандидат психологических наук, доцент кафедры «Психология человека» Санкт-Петербургского государственного педагогического университета, им, А. И. Герцена. Конспект лекций содержит наиболее значимую информацию по истории психологии. В нем освещены вопросы предмета психологии, методологии и методов исследования; описаны основные этапы развития психол...

СПб.: Сова, 2005. - 156 с. — (Университетская библиотека). Конспект лекций содержит наиболее значимую информацию по истории психологии. В нем освещены вопросы предмета психологии, методологии и методов исследования; описаны основные этапы развития психологии как науки, ее базовые идеи и понятия. Конспект предназначен для студентов и преподавателей психологических факультетов высших учебных заведений и всех тех, кто интересуется вопросами истории...

СПб, Книгоиздательство О.Богдановой, 1912, - 226 с. ДЕССУАР (Dessoir) Макс (род. 8 февр. 1867, Берлин – ум. 19 июля 1947, Кёнигштейн) – нем. психолог; в 1897 – 1934 – профессор в Берлине, в 1947 – во Франкфурте; работал в области исследования и критики парапсихологических явлений, пытался дать определение сущности эстетических переживаний и новую систему искусствоведения. В 1906 основал «Журнал эстетики и общего искусствознания». Осн. произв.: «D...

Педагогика жəне психология - Педагогика и психология. Алматы: Казахский Национальный педагогический университет имени Абая, 2012, №3-4, с.135-138 В статье рассматривается история становления и развития психологии как науки и специальности в Казахстане. Особое внимание уделяется раскрытию роли профессора Муканова М.М. в развитии казахстанской психологической школы. Мақалада Қазақстандағы психологияның ғылым жəне мамандық ретінде қалыптасу мен даму...

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.01 - общая психология, психология личности, история психологии. МГУ. Москва. 2015. — 286 с. Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент Олейник Ю.Н. Цель исследования – анализ развития отечественной экстремальной психологии как комплексного направления психологического знания и практики с середины XVIII века и до настоящего времени. Объект...

Издание посвящено историческому развитию психологии. Последовательное изложение истории возникновения и становления науки о душе (психике) от древнегреческих и древневосточных мыслителей до анализа исследований современности предваряет глава о развитии психики в процессе эволюции. Издание иллюстрировано рисунками и таблицами. Учебник рассчитан на студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, а также на широкий круг читателей, и...

Конспект лекций / Е.Г. Ефремов, Ю.Т. Новиков. – Омск: Изд-во ОмГТУ. – 68 с. Методологические основания исторического анализа. История психологии как наука . Развитие психологии в рамках учения о душе и сознании. Донаучное развитие психологии. Античная философская психология. Психология средневековья и эпохи возрождения. Психологическая мысль нового времени. Сенсуализм в психологии нового времени. Психологическая мысль в эпоху просвещения. Ассо...

ВУЗ (БГУ) Целью работы является изучение основных педагогических взглядов Ж.-Ж. Руссо, особенностей его подхода к воспитанию. Задачи исследования определяются его целью и конкретизируют ее: - раскрыть сущность свободного воспитания, основных его принципов, сформулированных и обоснованных Ж.-Ж. Руссо; - изучить цели и задачи воспитания в каждом возрасте, периодизацию психического развития; - определить основные педагогические идеи Жан-Жака Руссо,...

М.: Изд-во МГУ, 1990. —367 с. ISBN: 5—211—01027—2 Учебник представляет собой систематическое изложение курса истории психологии (отечественной и зарубежной) от античности до настоящего времени; дается определение предмета истории психологии, ее основных методологических проблем, излагаются психологические идеи в рамках философских учений о душе и сознании, история психологи» как самостоятельной науки. Для студентов-психологов, преподавателей, вс...

Учебник для студентов психологических факультетов университетов, Изд. третье, исправленное. – М.: Педагогическое общество России, 1999. – 512с. Учебник представляет результат многолетнего опыта преподавания автором курса «История психологии» в Московском государственном университете. Представлено систематическое изложение истории отечественной и зарубежной психологии от античности до настоящего времени как процесса изменения предмета, методов и о...

Учебник для вузов. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Академический Проект, 2004 г. - 576 с. - («Gaudeamus», «Классический университетский учебник»). ISBN 5-8291-0439-3 Учебник представляет результат многолетнего опыта преподавания автором курса «История психологии» в Московском государственном университете. Представлено систематическое изложение истории отечественной и зарубежной психологии от Античности до настоящего времени как процесса изменен...

- Пермь, - ПГУн-т, - 2005. – 223 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность – 19.00.01. – общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Е. В. Левченко. Аннотация. Объектом настоящего исследования является особая единица знания - системный подход, история которого в отечественной психологии представлена н...

- Пермь, - ПГУн-т, - 2005. – 223 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность – 19.00.01. – общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Е. В. Левченко. Аннотация. Объектом настоящего исследования является особая единица знания - системный подход, история которого в отечественной психологии представлена н...

Настоящее пособие поможет систематизировать полученные ранее знания, а также подготовиться к экзамену или зачёту и успешно их сдать. Для студентов, изучающих историю психологии.rn

Арзамас,2015 В данной презентации представлены основные компоненты истории психологии как научной области, ее предмет,задачи

Материалы Всероссийской научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (24 апреля 2012 г.). Перьмь. ПГНИУ. 2012. – 190 с. Под редакцией Е. В. Левченко. Аннотация. В данном сборнике представлены результаты исследовательской работы студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов и кафедр высших учебных заведений. Статьи посвящены анализу истории отечественной и зарубежной психологии. Содержание. Калугин А. Ю. ( Пермь)...

Материалы Всероссийской научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (24 апреля 2012 г.). Перьмь. ПГНИУ. 2012. – 190 с. Под редакцией Е. В. Левченко. Аннотация. В данном сборнике представлены результаты исследовательской работы студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов и кафедр высших учебных заведений. Статьи посвящены анализу истории отечественной и зарубежной психологии. Содержание. Калугин А. Ю. ( Пермь)...

Минск: Тесей, 2009. -— 328 с. В книге на большом архивном и фактическом материале показана история создания, деятельности и разгрома во второй половине 30-х гг. ХХ в. психотехники в Беларуси. Рассказано о судьбе психотехников: профессоре С.М. Василейском, его учениках и сотрудниках А.А. Гайваровском и С.М. Вержбаловиче. В приложениях приведены публикации их персональных и коллективных статей, изданных в 20-30-е гг. ХХ ст., а также архивные матери...

Пер. с англ. О. Медведь ; [науч. ред. В. Шульпин]. — М. : Манн, Иванов и Фербер, 2015. — 272 с. — ISBN 978-5-00057-590-1. Краткий обзор основных достижений НАУКИ О ДУШЕ. Настройтесь на размышление, устраивайтесь поудобнее и подготовьтесь к моменту озарения: настало время изучить и постичь самого себя способами, о которых вы прежде даже не подозревали. Возможно, эта книга просто напомнит вам о том, что вы и так знали; а может, вы откроете нечто но...

Монография. - Томск: Издательство Томского университета, 1999. - 154 с. / Под редакцией Г.В. Залевского. Аннотация. В рамках теории психологических систем рассматриваются психоисторические аспекты самореализации личности. Обсуждаются проблемы творчества и мышления, как необходимых условий самореализации личности. Утверждается представление, лежащее в основании теории психологических систем, о человеке, как сложной самоорганизующейся системе. По...

Характеристика предметной области истории психологии. Принципы историко-психологического исследования. Методы историко-психологического исследования. Современные тенденции и перспективы историко-психологических исследований. Причины зарождения рациональных научных идей о психике в период античности. Основные этапы развития античной психологической мысли. Хронологические рамки и особенности культуры средневековья. Особенности христианской антропол...

Первый отечественный мультимедийный учебно-методический комплекс по истории психологии. УМК "История психологии" разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом по подготовке специалистов-психологов по данной дисциплине, требованиями к мультимедийным учебным пособиям и отражает передовые возможности создания интегрированных информационных обучающих систем и современные научные разработки по данной проблеме. Целевая аудито...

Учебное пособие. — Новосибирск: Новосибирский военный институт внутренних войск им. генерала армии И.К. Яковлева МВД России, 2015. — 84 с. — ISBN 978-5-906431-26-4 Учебное пособие содержит материалы для подготовки рефератов, дипломов и диссертационных исследований. В пособии раскрываются основные понятия психологии, освещаются ее основные проблемы с позиции различных научных школ и подходов. Авторы в данной работе раскрывают предмет истории психо...

Учебное пособие. – Пенза, ПГПУ им. В. Г. Белинского. – 2007., - 144 с. (Тираж 300 экз). Рецензенты: Доктор психологических наук, профессор Р. Х. Тугушев Кандидат психологических наук, доцент Е. И. Дымов Аннотация. В учебном пособии представлена наиболее важная информация, необходимая студентам для продуктивного освоения курса «История психологии». В пособии наряду с теоретической информацией содержатся вопросы для самопроверки и рекомендуемая л...

Учебное пособие. В учебном пособии представлена наиболее важная информация, необходимая студентам для продуктивного освоения курса «История психологии». В пособии наряду с теоретической информацией содержатся вопросы для самопроверки и рекомендуемая литература, с помощью которых студенты смогут углубить свои знания по истории психологической науки. Пособие адресовано студентам педагогам-психологам и студентам других педагогических специальностей...

: учебное пособие. — Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2015. — 179с. В учебном пособии представлено систематическое изложение ряда вопросов курса «История психологии», касающихся философско-методологических проблем истории психологии. Рассмотрены основные проблемы, методы психологического познания, подходы к познанию психического, представлены взгляды основных ученых, философов по проблемам психологии как науки, ее базовые идеи и понятия. Учебное пособи...

Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2015. — 179 с. Данная хрестоматия является логическим дополнением учебного пособия "История психологии". Изучение истории и ее философско-методологических проблем немыслимо без обращения к оригинальным текстам представлителей мировой философской и психологической мысли.

Монографія. – Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2012. – 258 с. У монографії висвітлено закономірності та особливості становлення, психологічної думки в Україні; функціональну спрямованість етнокультурних домінант та їхню рефлексію в українській психологічній думці. Розглянуто в широкому соціокультурному та етнопсихологічному контексті передумови становлення й процес розвитку психологічної науки в Україні, визначено провідні джерела становлення предметної га...

3-е изд. - СПб.: Питер, 2003 г. - 448 с: ил. - (Серия «Мастера психологии»). В данной книге рассматриваются основные этапы формирования и развития психологии как науки - от античности до наших дней. Вниманию читателей предлагается не просто отстраненное перечисление событий, имен и концепций, но и оригинальный авторский взгляд на процессы и метаморфозы психологической науки, оценка ее ярчайших представителей. Книга адресована психологам, социолог...

«История психологии»: ЭКСМО; Москва; 2008 ISBN 978-5-699-25531-3 Аннотация Информативные ответы на все вопросы курса « История психологии» в соответствии с Государственным образовательным стандартом.

Эксмо; Москва; 2008 I Аннотация Данное учебное пособие включает в себя основные темы, понятия и вопросы, входящие в программу курса «История психологии». Материал пособия изложен в соответствии с учебным планом для данной дисциплины, утвержденным Министерством образования РФ. Конспект лекций станет незаменимым помощником для студентов вузов при подготовке к сессии.

Публикуется с разрешения правообладателя – ЛА «Научная книга». – 2007., - 160 стр. Содержание (Всего – 8 лекций). Развитие психологических знаний в рамках учения о душе (Представление о душе философов милетской школы. Гераклит. Идея развития как закон (Логос). Душа («психея») как особое состояние огненного начала. Алкмеон. Принцип нервизма. Нейропсихизм. Принцип подобия. Эмпедокл. Учение о четырех «корнях». Биопсихизм. Принцип подобия и теория и...

История психологии. Конспект лекций Данное учебное пособие включает в себя основные темы, понятия и вопросы, входящие в программу курса «История психологии». Материал пособия изложен в соответствии с учебным планом для данной дисциплины, утвержденным Министерством образования РФ. Конспект лекций станет незаменимым помощником для студентов вузов при подготовке к сессии. Издательство: ЭКСМО Автор: Лучинин А. С. Количество страниц: 160

Издательство: ЭКСМО Год: 2009 Формат: fb2 Удобное и красивое оформление, ответы на все экзаменационные вопросы ведущих вузов России. Философы Милетской школы Гераклит. Логос. Душа как особое состояние огненного начала Алкмеон. Принцип нервизма. Нейропсихизм. Принцип подобия Эмпедокл. Учение о четырех «корнях». Биопсихизм. Принцип подобия и теория истечений Атомистическая философско-психологическая концепция Демокрита Философско-этическая си...

Информативные ответы на все вопросы курса «История психологии» в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Изд: Эксмо, 2008 г. - 42 с. Содержание: Философы милетской школы. Гераклит. Логос. Душа как особое состояние огненного начала. Алкмеон. Принцип нервизма. Нейропсихизм. Принцип подобия. Эмпедокл. Учение о четырех "корнях". Биопсихизм. Принцип подобия и теория истечений. Атомистическая философско-психологическая концепция Дем...

М.: ЭКСМО, 2008. Данное учебное пособие включает в себя основные темы, понятия и вопросы, входящие в программу курса «История психологии». Материал пособия изложен в соответствии с учебным планом для данной дисциплины, утвержденным Министерством образования РФ. Конспект лекций станет незаменимым помощником для студентов вузов при подготовке к сессии. Лекции: Развитие психологических знаний в рамках учения о душе. Философское учение о сознании....

-23 стр.Рабочая тетрадь. Аннотация. Представлены подобранные и разработанные автором учебные задания, вопросы для самоконтроля. Воронежский государственный университет. Рекомендуется студентам 3 курса очного отделения по специальности 020400/030301 Психология.

Историю психологии можно сравнить с ручейком, который постепенно превращается в бурную реку. Эта река— поток времени, который то сужа- ется в узком русле одной теории, то растекается по широкой равнине раз- личных научных взглядов, с трудом огибает горы ложных представлений и пристрастий, но легко пересекает овраги ошибок и тупиков. Эта река вбира- ет в себя маленькие ручьи и речки— идеи всех наук и дает начало другим рекам— смежным отраслям: пси...

История детской психологии: Учебник для студ. пед. вузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. – 272 с. Книга в формате DOC Раскрываются закономерности формирования взглядов на психику ребенка от античного периода до нашего времени Сложный путь развития научных идей рассматривается в связи с общественными устремлениями и ценностными ориентациями

В книге подробно описаны этапы становления и развития психологии как науки. Написана доступным языком, поэтому читается легко. Рекомендуется при подготовке к экзаменам и написании курсовых и дипломных работ.

Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — 4-е изд., стереотип. — М.: Академия, 2004. — 544 с. В учебном пособии раскрываются общие закономерности и характеризуются этапы формирования предмета психологической науки, показаны динамика и логика развития психологических концепций, дана панорама различных взглядов на законы, управляющие поведением человека и процессом познания им внешнего мира, законы становления его личности. История...

Навчальний посібник. - Кіровоград, 2014.-168с. Матеріали навчального посібника розроблені та упорядковані відповідно до навчального плану дисципліни "Історія психології". Зокрема, у виданні проаналізовано основні етапи становлення психології як галузі наукового знання в межах філософії. Значна увага приділяється розвитку зарубіжної та вітчизняної психології як самостійної науки у період починаючи з середини ХІХ столяття і по теперішній час. Вступ...

Томский гос. пед. университет. 521000. 2-3 курс, 3-5 семестр. Издательство Томского госпедуниверситета, 304 с. В работе дается характеристика развития психологических представлений на протяжении длительного периода истории развития психологии. Автор подробно рассматривает развитие психологии в донаучный, философский и экспериментальный период.

Учебное пособие для вузов. - 2-е изд. - М.: Академический Проект: Фонд «мир», 2005. - 288 с. В данный курс вошли основные психологические направления, определившие проблематику и главные подходы к психике, способам ее познания и работы с этой реальностью. Основные понятия курса для облегчения запоминания и повторения изученного даны в кратком словаре психологических терминов в конце учебного пособия. Кроме того, в пособие включен именной алфави...

БрГУ им. А. С. Пушкина г. Брест. Макарова Е. В. презентация. 18 слайдов, 2009 год 1-23 01 04 "Психология" В данной работе дан анализ литературы по истории музыки, начиная с античных времен. Рассматривается учение Пифагора об эвритмии, мысли Платона и Аристотеля о музыке как средстве гармонизации индивида с общественной жизнью. В системе культуры Древнего Китая музыка выступала как средство воспитания, а в Индии как один из методов лечения болезне...

Самара: Универс-групп, 2006. — 96 с. Контрольные работы в виде тестовых заданий содержат вопросы по основным темам курса «История психологии». Каждая контрольная работа представлена в трех вариантах. Комплект контрольных тестовых заданий предназначен для студентов дневного, вечернего и заочного отделений, изучающих курс истории психологии.

Мышкина М. С. История психологии: учебно-методический комплекс для специальности Психология. - Самара: Университет групп, 2007. - 232 с. Особенностью истории психологии как учебной дисциплины является то, что она представляет собой интегральный теоретический курс в виде системы знаний, которая охватывает собой вопросы философии, методологии, естественнонаучных основ психических явлений и структуру собственно психологических знаний. Содержание и с...

Наукові здобутки психологів українського походження Обляг роботи: 24 слайди Рік роботи: 2015 В роботі є вступ та висновок, план відсутній. Роботу виконала студентка КНТЕУ. м. Київ

236 с. Курс знакомит студентов с развитием основных психологических понятий, концепций и методов исследования, а также ориентирует их в различных школах современной психологии. Курс состоит из двух основных частей: первая часть освещает вопросы развития психологической науки от античности до конца ХIХ в., вторая – вопросы развития основных современных психологических школ.

Киров, ВЯТГГУ. 2014 год. Кол-во страниц - 2. Ответы на контрольный кроссворд по дисциплине.

История и теория психологии — Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 1996. - 416 с. В работе представлен нетрадиционный подход к историческому развитию психологического познания, позволивший под новым углом зрения проследить эволюцию понятийных структур психологической науки, ее объясняющих принципов и проблем. Этот подход реализуется благодаря ориентации на метод категориального анализа, цель которого выявить закономерный и системный характер пр...

В работе представлен нетрадиционный подход к историческому развитию психологического познания, позволивший под новым углом зрения проследить эволюцию понятийных структур психологической науки, ее объясняющих принципов и проблем. Этот подход реализуется благодаря ориентации на метод категориального анализа, цель которого выявить закономерный и системный характер преобразований научных знаний о психике.rn

Современный Гуманитарный Университет, 1999. Часть 1 - Развитие психологических знаний в рамках учений о душе. Часть 2 - Эволюция психологии в философских учениях о сознании. Часть 3 - Становление и эволюция мировых школ и направлений психологии. Часть 4 - Зарождение и развитие отечественной психологии. Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных...

Античная психология. Предпосылки возникновения античных представлений о душе. Зарождение психологических идей в Древней Греции. Развитие психологического знания в период расцвета Древней Греции. Психологические взгляды Платона и Аристотеля. Эволюция психологических учений в периоды эллинизма и Древнего Рима. Значение вклада античных ученых в становление мировой психологической науки. Психологические взгляды мыслителей средневековья. Социокультурн...

М.: Наука, 1971. — 390 с. Давно чувствуется потребность проникнуть в духовный мир людей прошедших времен. Наука стремится познать их субъективные мотивы и переживания, их настроения и чувства. Наука стремится также проникнуть в психологические механизмы массовых движений, отношения к авторитетам. Эта книга — первый опыт историков и психологов. Взаимное проникновение двух наук открывает большие перспективы исследований как перед историей, так и пе...

Б. Н. Рыжов. История психологической мысли. Пути и закономерности: Учебное пособие для высших учебных заведений. – М.: Военное издательство, Типография Воениздата. 2004. Учебное пособие посвящено историческому пути и закономерностям развития психологии, как части мировой культуры. Впервые с системных позиций рассмотрена логика формирования и научное значение основных теорий психологии, а также наметившаяся тенденция к синтезу психологического...

М: Смысл, 2003. В книге рассматриваются стержневые проблемы психологической науки в их историческом развитии: проблемы предмета и методологии психологических исследований, проблемы сознания, бессознательного, поведения, деятельности, роли психологии в условиях современного общественного развития и др. Необычность представления материала — в форме диалогов — призвана показать различные точки зрения на решение одной и той же проблемы.

Учебное пособие по курсу "Введение в психологию". - М.: Смысл., - 2003. – 687 стр. Рецензенты: доктор психологических наук, профессор А. А. Леонтьев, доктор психологических наук, профессор М. Г. Ярошевский. Аннотация. В книге рассматриваются стержневые проблемы психологической науки в их историческом развитии: проблемы предмета и методологии психологических исследований, проблемы сознания, бессознательного, поведения, деятельности, роли психолог...

Учеб. пособие для студентов вузов. 4-е изд., перераб. — М.: Смысл, 2003. — 687 с. — (Психология для студентов). — ISBN 5-89357-122-3. В книге рассматриваются стержневые проблемы психологической науки в их историческом развитии: проблемы предмета и методологии психологических исследований, проблемы сознания, бессознательного, поведения, деятельности, роли психологии в условиях современного общественного развития и др. Необычность представления мат...

Учебное пособие. - Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2000. - 116 с. Специфика научного труда предполагает необходимость иметь информацию о прошлом. Собственное исследование должно быть органически связано с историей изучаемого вопроса. Знание истории науки необходимо для понимания современных теорий и направлений, возможных путей и тенденций развития науки в будущем. Изучение истории психологии имеет большое образо...

Учебно-методическое пособие. — М. – Брянск: .ТОТ и К., 2016. — 123 с. Это учебно-методическое пособие предназначено для тех, кто приступает к изучению психологии, и призвано выполнить – как это следует из названия – роль введения в круг проблем, явлений, понятий, которые в дальнейшем получат более широкое освещение в специализированных курсах – «Психология личности», «Психология познавательной деятельности», и др., практикумах, тренингах. «Истори...

Выходные данные неизвестны. Психологическая наука и ее предмет. Теоретическое и эмпирическое знание. Логика развития науки. Логика и психология научного творчества. История психологии – особая отрасль знания. Воззрение на природу психического. Общее развитие античной психологической мысли. Сократ: познай самого себя. Платон: душа и царство идей. Аристотель: душа – способ организации тела. Психологические воззрения в эпоху Эллинизма. Александрийск...

Выходные данные неизвестны. Психологическая наука и ее предмет. Теоретическое и эмпирическое знание. Логика развития науки. Логика и психология научного творчества. История психологии – особая отрасль знания. Воззрение на природу психического. Общее развитие античной психологической мысли. Сократ: познай самого себя. Платон: душа и царство идей. Аристотель: душа – способ организации тела. Психологические воззрения в эпоху Эллинизма. Александрийск...

Выходные данные неизвестны. Психологическая наука и ее предмет. Теоретическое и эмпирическое знание. Логика развития науки. Логика и психология научного творчества. История психологии – особая отрасль знания. Воззрение на природу психического. Общее развитие античной психологической мысли. Сократ: познай самого себя. Платон: душа и царство идей. Аристотель: душа – способ организации тела. Психологические воззрения в эпоху Эллинизма. Александрийск...

Колективна монографія — К.-Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2014. — 306 с. У колективній монографії, написаній науковцями лабораторії історії психології ім. В. А. Роменця Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, висвітлено історичні передумови, особливості та специфіку провідних ідей в українській психологічній думці, визначено провідні напрями, психологічні школи, позиції психології як науки в Україні. Сформульовано визначальні концепції роз...

- пер. с англ. А. В. Александровой. - М.: АСТ: АСТ МОСКВА, 2009. - 863 с. «История психологии» — не просто восемнадцатый труд известного американского ученого Мортона Ханта, но скорей его своеобразный «opus magnum» — переведенное, практически на все европейские языки монументальное исследование, посвященное развитию психологической науки за последние двадцать пять веков — от стоявших у ее истоков великих философов античности идо наших дней. Чита...

Окей-книга, 2009, 58 с. Данное пособие является вспомогательным материалом для подготовки к экзаменам, зачетам по дисциплине «История психологии». Материал книги составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Предмет и задачи психологии. Функции современной психологической науки, ее отрасли. Развитие античной психологической науки. Воззрения на природу психического. Материальный субст...

Экзамен БГПУ им. М.Танка, Минск, Игнацкая О.Е., 2013, 42 стр. Предмет и задачи истории психологии. Периодизация истории психологии. Закономерности историко-психологического процесса. Принципы историко-психологического анализа. Методы истории психологии. Материалистическое учение о душе в античной психологии. Идеалистическое учение Сократа и Платона. Учение о душе Аристотеля. Учение античных врачей. Особенности развития психологии в средние век...

Учебное пособие, Минск: Изд-во "Веды", 1997. - 176 с. В книге раскрываются теоретико-методологические истоки и становление психоистории, её различные течения, в частности, история детства, психоистория групп и психобиография; прослеживаются отношения с другими историческими концепциями, трудности роста и перспективы развития.rn

В настоящем учебном пособии освещается история психологии до выделения ее в самостоятельную науку. Поскольку преобразование психологии в самостоятельную область знаний было прежде всего связано с проникновением в нее эксперимента, то рассматриваемый в данной книге период оценивается и показывается автором как этап философских и естественнонаучных предпосылок становления психологии как науки экспериментальной и вместе с тем самостоятельной. Именно...

2-е издание. — М.: Мысль, 1976. — 463 с. Данное издание книги (первое вышло в 1966 г.) содержит новый материал, накопившийся за истекшее десятилетие. Автор рассматривает историю психологии от древних времен до середины XX в., прослеживает эволюцию психологических знаний, анализирует отрасли психологии. Он показывает вклад советских ученых в развитие психологии и аргументированно критикует реакционные направления психологии в капиталистических стр...

М.: Мысль, 1976. — 463 с. 2-е издание. Данное издание книги (первое вышло в 1966 г.) содержит новый материал, накопившийся за истекшее десятилетие. Автор рассматривает историю психологии от древних времен до середины XX в., прослеживает эволюцию психологических знаний, анализирует отрасли психологии. Он показывает вклад советских ученых в развитие психологии и аргументированно критикует реакционные направления психологии в капиталистических стран...

Учебное пособие для высших учебных заведений. — М.: Академия, 1997. — 416 с. В данном учебном пособии проанализирован исторический путь одной из основных наук о человеке - психологии - в контексте общественного развития и все взаимосвязи с другими отраслями знания. Специальное внимание уделено истории отечественной психологической мысли. Пособие предназначено для студентов и преподавателей высшей школы—педагогов, философов, социологов.

Учебное пособие для высших учебных заведений. — М.: Академия, 1997. — 416 с. В данном учебном пособии проанализирован исторический путь одной из основных наук о человеке - психологии - в контексте общественного развития и все взаимосвязи с другими отраслями знания. Специальное внимание уделено истории отечественной психологической мысли. Пособие предназначено для студентов и преподавателей высшей школы—педагогов, философов, социологов.

Учеб. пособие. – М. , 1996. – 416 страниц. В книге рассматривается предмет и задачи истории психологии, психологические концепции разных эпох и различных психологических школ, развитие психологии в России, ее различных отраслей. Для студентов, аспирантов и преподавателей. Краткое содержание. История психологии: Ее предмет и задачи. Античная психология. Общий очерк развития античной психологической мысли. Воззрения на природу психического. Итог...

Учеб. пособие. – М. , 1996. – 416 страниц. В книге рассматривается предмет и задачи истории психологии, психологические концепции разных эпох и различных психологических школ, развитие психологии в России, ее различных отраслей. Для студентов, аспирантов и преподавателей.