Реферат - Факторные планы

18 лекций. 182 стр. А4. Содержание. Наука и научная методология. Научное исследование и его инструменты. Эмпирические методы в психологии. Психология психологического эксперимента. Процедура и основные характеристики психологического эксперимента. Экспериментальные планы. Доэкспериментальные и квазиэкспериментальные планы. Методологические аспекты и планирование корреляционного психологического исследования как разновидности квазиэксперимента. И...

(На укр. яз. ). Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни для студентів спеціальності 6.040.100 – психологія. – Херсон: ВМУРоЛ «Україна» ХФ. – 2004. – 60 с. Пояснительная записка. Тематический план. Учебная программа. Список рекомендованной литературы. Планы практических занятий. Методические рекомендации студентам по организации самостоятельной работы. Тематика контрольных работ. Контрольные вопросы к экзамену. Контрольные тестовые за...

2005, М.: Академия. -367 с. Пер. с англ. Профессор Калифорнийского университета Р. Готтсданкер излагает методологию и методику проведения психологического эксперимента. Дано описание реальных экспериментов, задач и проблем, которые встают перед каждым специалистом в области психологического экспериментирования. Для студентов, аспирантов, научных работников. Предисловие к книге «Основы психологического эксперимента». Краткое содержание глав книг...

ОМУРЧ "Украина" ХФ., - 2009 г. - 132 стр. (Часть 2). Материалы к лекциям подобрали и систематизировали: преподаватель Голев С. В., ассистент Голева О. С. Часть 2 включает 6 лекций: Экспериментальные и неэкспериментальные планы. (Вопросы: Экспериментальные планы. Планы для одной независимой переменной. Планы для одной независимой переменной и нескольких групп. Факторные планы. Планы экспериментов для одного испытуемого. Доэкспериментальные и ква...

Учебное пособие (на укр. яз). - К.: МАУП, 2002. - 128 с. Рецензенты: Н. В. Чепелева, д-р психол. наук, проф., А. Ф. Бондаренко, д-р психол. наук., проф. В учебном пособии приведены основные понятия по курсу экспериментальной психологии, упорядоченые по модели информационного тезауруса в базу декларативных знаний. Приведены специальные задания, которые обеспечивают перекодирование декларативных знаний в исполнительные, тесты для самоконтроля, а та...

24 вопроса. Предмет и задачи экспериментальной психологии. Теоретическое и эмпирическое знание психологии. Исторические аспекты развития экспериментального метода в зарубежной психологии. Исторические аспекты развития экспериментального метода в отечественной психологии. Взаимосвязь методологии, методов и методик психологического экспериментального исследования. Классификация методов психологического исследования. Качественные методы психологичес...

Учебное пособие. Издательство "Академия", 2005. - 223 с. Серия: Высшее профессиональное образование. Перевод с английского языка. Для студентов, аспирантов, научных работников в области психологии. Содержание: Предисловие к книге. Краткое содержание глав книги. Эксперименты, которые дублируют реальный. Основы планирования эксперимента. Эксперименты, которые улучшают реальный мир. Эксперименты на представительных выборках. Выделение независимой п...

Тютюнпик В. И. Основы психологических исследований: Учсб-Т 986 иое пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по направлению 521000—«Психология». М.: УМК «Психология», 2002. 208 с. В учебном пособии рассматриваются в единство уровни философской методологии, общенаучных диалектических принципов (восхождения от абстрактного к конкретному, единства исторического и логического, относительности, дополнительности, системности...

Предмет и задачи экспериментальной психологии. Основные аспекты современного понимания термина. Сущность науки в ее отличии от других способов познания действительности. Теоретическое и эмпирическое знание. Критерии научности знания. Научное исследование, его виды и типы. Этапы научного исследования. Сравнительная характеристика общенаучных исследовательских методов (наблюдение, измерение, эксперимент). Общее представление о гипотезе и ее проверк...

Проблема обобщения результатов исследования. Внешняя переменная. Определение и контроль внешних переменных. Переменные исследования (независимая и зависимая переменные) Контроль влияния внешних переменных (элиминация, константность условий, рандомизация, балансировка и контрбалансировка) Структура психологического исследования. Факторные планы экспериментальных исследований.