Психология спорта

Пермское книжное издательство, 1995. 39 с. СОДЕРЖАНИЕ: Слово к спортсмену Целенаправленное изменение направления мыслей Воздействие на поведение Использование специально организованной разминки Самомассаж Произвольное переключение внимания на раздражители различного эмоционального значения Применение специальных дыхательных упражнений Произвольное изменение содержательной стороны представлений и мыслей Использование специальных психологических п...

Государев Н. А. Так становятся чемпионами (комментарии психолога). — М.: Физкультура и спорт, 1989. — 190 с. — ISBN 5-278-00003-1 С позиций спортивного психолога раскрыты основы становления спортивного мастерства. Книга построена на материале впечатлений, высказываний, воспоминаний широко известных тренеров и спортсменов. Для тренера она может стать руководством по подготовке и воспитанию спортсменов. Любителям спорта будет интересно познакомить...

Вяткин Б. А. Роль темперамента в спортивной деятельности. - М., «Физкультура и спорт», 1978. - 134 с., ил. В современном спорте для достижения высоких спортивных результатов все большее значение приобретают знания и умелое использование в тренировке и соревнованиях особенностей нервной системы и темперамента каждого спортсмена — наиболее устойчивых индивидуальных особенностей человека, которые не могут быть существенно изменены в процессе подгот...

СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2003. - 159 с. ISBN 5-288-03291-2 В монографии анализируется современное состояние проблемы агрессии в психологической науке. Обосновывается необходимость выделения агрессивности как психологического свойства личности и агрессии как проявления психического состояния. На основе результатов анализа проблемы агрессивного поведения в спорте рассматривается причинно-следственная связь психического состояния и агрессивно...

М.: Совершенно секретно, 2005. — 256 с. Знаменитый психолог Р. Загайнов 35 лет помогает спортсме-нам преодолеть стресс, выжить, победить или справиться с поражением. Завороженные красотой, звуками фанфар и треском фейерверков, мы смотрим Олимпиады, соревнования, первенства и матчи. Спорт. Пластика совершенства. Азарт. Фарт. Люди спорта, спортсмены. Запредельные нагрузки. Сила духа. Смертельные срывы. Страх поражения. Цена победы — жизнь и судьба...

- М.: СпортАкадемПресс, 2002. - 328 с. Известный спортивный психолог делится с читателями своим более чем тридцатилетним опытом работы с ведущими спортсмен ими сборных команд страны по различным видам спорта. Автор доходчиво раскрывает психологические закономерности, которые необходимо обязательно учитывать при подготовке спортсменов.

Учебно-методическое пособие для студентов физкультурных учебных заведений по специальности «Физическая культура и спорт», спортивных педагогов и спортсменов. Омск: СГУФК, Автор – доктор психологических наук, В.Н.Смоленцева - предлагает доступные для самостоятельного освоения психотехники. Рассматривает характеристики и причины формирования психических состояний, возникающих в процессе спортивной деятельности, психофизиологические механизмы разви...

Учебник для студентов, преподавателей, работников физической культуры. - Киев: Олимпийская литература, 1998, - 336 с. Аннотация. В учебнике содержаться сведения, относящиеся к проблемам личности в спорте, рассматриваются различные аспекты спортивной среды, групповые процессы в спорте, методы и средства повышения результативности, укрепления здоровья, содейстия психическому развитию.

Учебник для высших физкультурных учебных заведений / под ред. профессора Г. Д. Бабушкина, профессора В. Н. Смоленцевой. – Омск : СибГУФК, 2007. – 270 с. Учебник написан коллективом авторов – ведущих психологов спорта в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Учебник состоит из двух частей: «Психология физической культуры» и «Психология спорта». В учебнике излагаются основные вопросы психологии физического воспитания и спорт...

Методическое указание, Одесса: Студия «Негоциант», 2004. – 127 с. В курсе лекций раскрывается становление психологии спорта как прикладной отрасли психологии, дается обзор основных исследова- тельских проблем. В лекциях представлены основные исследовательские проблемы в отечественной и зарубежной психологии спорта, содержатся прак- тические рекомендации по проведению спортивного отбора, развитию психомоторных способностей, совершенствованию псих...

М.: Издательство "МедиаЛабПроект", 2008. - 114 с. Методическое пособие. Общепризнанным в настоящее время является тот факт, что психическая готовность спортсмена - это решающий фактор победы в спорте. Не случайно в последнее десятилетие психологи спорта и специалисты смежных наук особое внимание уделяют разработке специальных технологий психической подготовки высококвалифицированных спортсменов на основе соответствующих методов психодиагностики....

М.: Советский спорт, 2009. - 296 с. Каждый человек стремится разбираться в других людях. Главное, чему мы должны научиться в течение своей жизни, – правильно выстраивать наши отношения с окружающими. Это значит, что нужно найти для них такой формат, при котором будут тиражироваться достоинства партнера, а все его недостатки останутся за пределами этого формата. У каждого человека можно выделить тип личности, тип характера, доминирующий тип интелл...

М.: 2009. - 120 с. Пособие представляет собой обзорно-аналитическое исследование, в котором описаны современные достижения спортивной психологии в психорегуляции функциональных состояний спортсмена. В частности, описаны приёмы эффективного общения и рационального поведения в конфликте, методы управления стрессом, особенности переживания успеха и поражения командой, методики психодиагностики личности спортсмена. Особое внимание автор уделил мыслен...

М.: 2010. - 120 с. Методические рекомендации предназначены тренерам различной квалификации, спортивным менеджерам, спортивным психологам для организации психологической подготовки спортсменов по различным видам спорта. Целью пособия является ознакомление с наиболее часто применяемыми формами и методами психологической подготовки в связи с особенностями спортивной деятельности. В пособии содержится описание методик, применявшихся в работе с ведущи...

КГИУ, Байгабатов Т.С., 15 слайдов, магистратура, 1-й курс, 2011 г, дисциплина: «Психология». -Цели и задачи психологии спорта ; -Предмет спортивной психологии ; -Работа практического психолога в спорте .

Диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – СПГАФК. – Санкт-Петербург., - 2008 - 153 стр. Специальность: 13.00.04 -теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры (психологические науки). Научный руководитель – кандидат психологических наук, доцент А.Н. Николаев. Аннотация. Объектом исследования рассматривались характеристики самооценки, свойств лично...

КГУФКСТ, 2011г, 10 стр. Одной из задач современной школы является совершенствование организационных форм физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в шестой школьный день. Главное требование ко всей этой работе — дифференцированный подход к учащимся разного пола и возраста, учет состояния здоровья детей, выявление степени физического развития и уровня физической подготовленности. В целях повышения эффективности физкультурно-оздоров...

КГУФКСТ, 2011г, 10 стр. Уровень культуры общества в большей мере определяется степенью развития, раскрытия и использования индивидуальных человеческих способностей. При этом особенно важно подчеркнуть, что в системе общечеловеческих культурных ценностей одной из главных составляющих является уровень здоровья и физической подготовленности всей популяции в различные возрастные периоды и особенно в первую половину жизни, определяющей возможности ос...

КГУФКСТ, 2011г, 10 стр Профессиональная этика педагога - относительно самостоятельный раздел этической науки - изучает особенности педагогической морали, выясняет реализации общих принципов нравственности в сфере педагогического труда, раскрывает ее функции, специфику содержания принципов и этических категорий. Педагогическая этика выделяет из всей совокупности нравственных проблем наиболее важные для деятельности педагога, дает ответ на вопрос...

КГУФСТ, 2011г, 10 стр Представления об идеальном тренере существуют как у спортсменов, так и у тренеров. Однако успех тренерской работы в значительной степени зависит от того, как строит он свои отношения со спортсменами и командой и как преподносит свои знания. По мнению Хендри, способность тренера выполнять роль, которой ожидают от него спортсмены, в сочетании с его профессиональными знаниями, может, по-видимому, компенсировать некоторые его н...

КГУФКСТ, 2011г, 10 стр. Общение в спортивной деятельности — это связь спортсменов между собой и тренером с целью взаимного обмена информацией и эмоциями. Спецификой общения в отличие от других видов коммуникации (радио, телевидение) является возникновение психического контакта между общающимися. Общение может быть непосредственным (например, при беседе тренера со спортсменом) и опосредованным (например, с помощью дневника спортсмена, который про...

КГУФКСТ, 2011г, 10 стр Успех спортивной команды во многом обусловлен стилем руководства со стороны тренера. Широта взглядов, уровень знаний, навыков, умений, авторитет, любовь к своему виду спорта и воспитание настойчивости, умение сплотить дружный коллектив, разобраться в психологии спортсмена, решительность, требовательность, самокритичность, принципиальность - вот неполный перечень качеств, какими должен обладать тренер-педагог. Авторитет тре...

КГУФКСТ, 2011г, 10 стр. Педагогическое мастерство – комплекс свойств личности, обеспечивающий высокий уровень самоорганизации профессиональной деятельности. К таким важным свойствам относятся: гуманистическая направленность деятельности преподавателя, его профессиональные знания, педагогические способности и педагогическая техника. Педагогическое мастерство – это самоорганизующаяся система в структуре личности, где системообразующим фактором выс...

(Укр. яз.). Автореф. дис. д-ра психол. наук: 19.00.01 / Інститут психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2006. — 34 с. Анотація. Мета дослідження полягала у розробці концепції професійного становлення тренера-викладача з позиції розвитку його суб’єктності та визначенні ключових положень із психологічного супроводу цього процесу. Об’єктом дослідження виступає процес професійного становлення тренера-викладача. Предметом дослідження є особ...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – Ярославль., - 2009. – 19 стр. Специальность: 19.00.03 - Психология труда, инженерная психология, эргономика (психологические науки). Научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Кашапов Мергаляс Мергалимович. Аннотация. Цель работы - исследование структурно-функциональных характеристик стрессоустойчивости в спортивной деятельности. Объектом ис...

Дипломная работа. – 67 с. Автор не известен. Специальность – психология. Аннотация. Цель: Исследование условий формирования морально-волевых качеств подростка при занятиях физической культурой и спортом. Объект исследования: Процесс формирования морально-волевых качеств подростков при занятиях физической культурой и спортом. Предмет исследования: Условия формирования морально-волевых качеств подростков при занятиях физической культурой и сп...

Human Kinetics, 2004. - 368 pages. Athletes' physiques and conditioning levels have advanced significantly in the past decade. Now, it's time for their mental prowess to catch up. The Sport Psych Handbook makes significant performance improvement possible through training the mind to parallel the body's enhanced development. Experts covering each facet of the mental game present research-based, field-tested approaches to enhance individual and...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – Санкт-Петербург., - 2008. – 39 стр. Специальность: 13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры (психологические науки). Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Ильин Евгений Павлович. Аннотация. Объектом исследования стала «память на движения» как специальный ви...

(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.01 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2006. — 23 с. Анотація. Досліджено зміст і структуру психологічної готовності психологів (ПГП) до професійної діяльності у спорті (ПДуС), розроблено критерії та визначено рівні сформованості ПГП до ПДуС. Запропоновано комплекс методик, спрямованих на встановлення рівня ПГП до ПДуС. Доведено можливості цілеспрямованого підвищення ПГП до ПД...

Статья. Опубликована в журнале "Вестник спортивной науки", №3, 2008 г., стр.16-20. В работе рассмотрены возможности использования технологий мобильной связи применительно к различным задачам спортивной психологии. Предложена концепция заочной формы работы со спортсменом и тренером. Приведены примеры ее практической реализации на базе Психологической службы по работе со спортсменами высокой квалификации ВНИИФК. Изложена методика технико-экономиче...

Ростов на Дону: Феникс, 2004 г., 128 с. В книге подробно рассказывается о том, как надо использовать при обучении точным движениям такие высокоэффективные методы воздействия, какими являются идеомоторика и самогипноз. Также излагаются способы решения с помощью самогипноза ряда психофизических задач, специфичных для спортивной деятельности. Особое внимание уделено психотехнической подготовке к соревнованиям по стрельбе из лука и игре в большой те...

Ростов на Дону: Феникс, 2006 г., 352 с. В данной брошюре обобщен практический опыт спортивного врача–психотерапевта, работавшего тренером по психической подготовке с юными теннисистами. Основная задача предлагаемой системы психической подготовки – активизировать спортсменов на самостоятельное целенаправленное использование в личной практике процессов, заложенных в психическом аппарате – в головном мозге. Манера изложения материала достаточно...

(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Академія управління МВС. — К., 2007. — 20 с. Анотація. Об'єкт дослідження - мотиваційна сфера спортивно обдарованої молоді. Предмет дослідження - формування мотивації досягнення успіху в спортивно обдарованої молоді. Мета дослідження – виявити і описати психолого-педагогічні умови розвитку мотивації досягнення успіху в спортивно обдарованої молоді. Зміст. Теоретичні засади вивчення п...

Учебно-методическое пособие. Под общей редакцией проф. Евсеева С. П. — СПб., СПбНИИ физической культуры, 2006., — 44 с. Редактор - С. В. Кораблев/ Аннотация. В книге представлены упражнения, которые помогут научиться произвольно управлять своим поведением, регулировать эмоциональные состояния, преодолевать жизненные проблемы и стрессы, избавляться от излишнего физического и психического напряжения. Для спортсменов, тренеров-преподавателей, руко...

Ростов-на-Дону: Феникс, 2006, 352с. В книге изложены система обретения оптимального психофизического соревновательного состояния, способы регуляции психического состояния, метод объективного контроля за качеством аутотренинга, психические основы совершенствования спортивной техники. Некоторые разделы дополнены новым фактическим материалом. Завершается монография двумя новыми главами – «Защита мозга» и «Психагогика и СпАрт». Книга будет интересн...

Сборник лекций одного из известных спортивных психологов Д. Биасиотто. Одна из лучших книг по мотивации. Джадд - бывший пауэрлифтер, установил 4 мировых и множество других рекордов. Шокировал всё мировое спортивное сообщество, когда при весе тела 59 кг присел со штангой весом 273,5 кг. Рекомендую вам прочесть эту книгу, даже если вы далеки от спорта. Эта книга учит побеждать не только в спорте.

Методики психодиагностики в спорте. Содержание. Предисловие. Введение. Назначение и применение психодиагностических методик . Изучение структурных компонентов личности спортсмена. Карта личности К. К- Платонова. Исследование общественной спортивной направленности, личностной тревожности и уровня притязаний. Оценка типологических свойств и особенностей темперамента спортсмена. Исследование личности спортсмена в системе общественных отношений. Соци...

Введение В условиях социально-экономических и политических преобразований современной России особое значение приобретают вопросы укрепления физического и духовного здоровья человека, формирования здорового образа жизни. Особую тревогу вызывает ухудшение здоровья детей и подростков. Их численность в общей массе населения уменьшилась на 4,2 млн. и составляет к сегодняшнему дню 35 млн. Около 75% детей дошкольного возраста имеют серьёзные отклонения...

Представлены исторические аспекты зарождения психологии спорта и основные представители Павел Францевич Лесгафт, Пьер де Кубертен, Владимир Федорович Чиж и др.

What personality traits are characteristic of chess players which are not possessed by other groups of men ? Reuben Fine , U.S. Chess Champion seven times from 1932 to 1941 , the author of " Basic Chess Endings " and also a Psychiatrist firstly examines the writings of Ernest Jones and an experiment conducted on participants in the Moscow Chess Tournament of 1925 and considers if the chess pieces represent aspects of desires and conflicts...

Введение 1. Психопедагогика в физической культуре 1.1 Психология двигательных потребностей на примере спортивно- боевых единоборств 1.2 Психическое напряжение спортсмена 2. Психологическое обеспечение спортивной деятельности 2.1 Спортивная психология как отдельная наука 2.2 Роль психологического обеспечения в современном спорте 2.3 Методы психологического обеспечения m2.4 Роль спортивного психолога в психологическом обеспечении Заключение Список...

Введение. Общая психологическая подготовка спортсмена к соревнованиям. Процесс воспитания в структуре общей психологической подготовки спортсменов. Процесс самовоспитания в структуре общей психологической подготовки спортсменов. Специальная психологическая подготовка спортсмена к соревнованиям. Ситуативное управление состоянием и поведением спортсмена в условиях соревнований. Секундирование. Основы планирования психологической подготовки спортсме...

М. : 2010 г - 13 стр. Введение. Соотношение психологического и физического здоровье спортсменов на примере единоборств. Особенности совместимости игроков на примере хоккейной команды. Диагностика временных характеристик действий у спортсменок сборной РФ по дзюдо. Заключение. Литература.

Загайнов P.M. Проклятие профессии: бытие и сознание практического психолога. — М.: Смысл, 2001. — 571 с. Автора этой книги — доктора психологических наук, профессора Р. М. Загайнова — многие считают номером 1 в отечественной психологии спорта высших достижений. В качестве практического психолога-консультанта он подолгу работал с такими выдающимися спортсменами, как В. Корчной, А. Карпов, Н. Гаприндашвили, С. Бубка, Е. Водорезова, с футбольными,...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Центр. ін-т післядиплом. пед. освіти АПН України. — К. , 2007. — 20 с. Анотація. Розглянуто феномен когнітивного ресурсу, розкрито його сутність і зміст, співвідношення структурних компонентів і їх значення для забезпечення стрес-стійкості кваліфікованих спортсменів-студентів. Проаналізовано сучасний стан досліджень з проблеми формування стрес-стійкості у спортсменів, зокрема, виявлено...

Эта книга содержит две части: Психотехнические игры в спорте и Занимательный аутотренинг. Обе они посвящены использованию психотехнических игр при обучении простым видам саморегуляции. Десятки упражнений помогут научиться контролировать мышечный тонус и уровень бодрствования, развивать воображение и фантазию, больше доверять самому себе и своим ощущениям, чувствовать партнера и лучше взаимодествовать с другими людьми. Такие навыки полезны не толь...

Издательство: Советский спорт. Год: 2008. Страниц: 184. Эта книга будет интересна всем любителям народной игры, начинающим футболистам, их наставникам, игрокам, повесившим бутсы на гвоздь и размышляющим о тренерской карьере, и даже спортивным менеджерам. Метод Хигира - это научно-теоретическое явление, возникшее на эмпирическом многолетнем опыте. Его методология основана на факте рождения человека; отчестве, приобретенном генетически; звуковом...

ЧГА, Сочи - 2011 г- 80 стр. Оглавление. Введение. Теоретические подходы к самореализации и мотивации спортивной деятельности в психологии. Психологические подходы к проблеме самореализации. Спорт как вид деятельности. Психологические подходы к понятию мотивации спортивной деятельности. Эмпирическое исследование взаимосвязи самореализации личности в спорте и мотивации спортивной деятельности. Описание исследования. Основные результаты исследовани...

-Third edition. - Published by John Wiley & Sons, Inc. , Hoboken, New Jersey. Published simultaneously in Canada. Printed in the United States of America. - 2007. -961 p. The Abstract. Editors Gershon Tenenbaum and Bob Eklund are very experienced and well-known internationally among sport psychologists for their scientific and professional contributions, and both are highly motivated and organized in their work. They possess a comprehensive...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника. — Івано-Франківськ, 2008. — 20 с. Анотація. Розглянуто тренінг дзюдоїстів як сукупність групових методів формування саморегуляції. Установлено, що психологічний вплив за допомогою ауторегуляторних шляхів допомагає створенню оптимальних внутрішніх умов, за яких ефективність рухової діяльності є найбільшою. Основним критерієм оптимізації психологічно...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.02 / Львів. держ. ін-т фіз. культури. — Л. , 2005. — 20 с. Анотація. Уперше представлено наукові дані про взаємозв'язок і взаємозумовленість компонентів рухових і пізнавальних здібностей дітей 5-ти та 6-ти років як цілісної динамічної системи, яка має певну структуру та враховує вікові особливості розвитку даних дітей. Експериментально обґрунтовано зміст моделей поєднаного р...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.02 / Волинський держ. ун-т ім. Лесі Українки. — Луцьк, 1999. — 17 с. Анотація. Об’єкт дослідження: психомоторика людини в процесі розвитку. Предмет дослідження: система психомоторних здібностей і шляхи їх удосконалення у першокласників на уроках фізичної культури. Мета дослідження полягає у вивченні психомоторних здібностей і особливостей їх розвитку та розробці на цій осно...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук по фіз. вихованню та спорту: 24.00.01 / Національний ун-т фізичного виховання і спорту України. — К. , 1999. — 17 с. Анотація. Основна гіпотеза складалася з припущення, що специфічні умови діяльності в кожному окремому виді спорту визначають рівень розвитку і структуру творчих здібностей спортсменів. Мета дослідження: з’ясувати особливості виявлення творчих здібностей у спортсменів, а також визначити механ...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.02 / Львів. держ. ін-т фіз. культури. — Л. , 2001. — 20 с. Анотація. Визначено рівні психофізичної підготовки курсантів вищих навчальних закладів освіти МВС України, розроблено методику підвищення психофізичної готовності та наведено критерії її оцінки. За результатами проведеного дослідження визначено вихідні рівні психофізичних якостей курсантів, функціональний стан основ...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.01 / Львів. держ. ін-т фіз. культури. — Л. , 2003. — 19 с. Анотація. Вдосконалено та обґрунтовано зміст і структуру системи тестування психофізичної підготовленості юних гімнастів на початковому етапі підготовки, а також методику їх психомоторного тестування з метою виявлення рівня психофізичної підготовки. Розроблено програми та методики їх спеціалізованого психофізичного т...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.01 / Нац. ун-т фіз. виховання і спорту України. — К. , 2003. — 21 с. Анотація. Висвітлено питання стосовно характеру психологічних змін особливості спортсменів під впливом психотравмувальних ситуацій (ПТРС), наявних у тренувальній та змагальній діяльності. Систематизовано психотравмувальні фактори спортивної діяльності, вплив яких призводить до змін якостей особливості спор...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.01 / Львів. держ. ін-т фіз. культури. — Л. , 2005. — 20 с. Анотація. Розроблено теоретико-методологічні засади психофізичної підготовки гімнасток у групах спортивного вдосконалення. Виявлено основні чинники, що стимулюють (стримують) ріст спортивних результатів. Визначено зміст і структуру психофізичної підготовки у річному циклі тренування. Виявлено взаємозв’язок психологі...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.02 / Харк. держ. акад. фіз. культури. — Х. , 2005. — 20 с. Анотація. Розширено уявлення про особливості фізичного розвитку та сформованість психічних функцій і фізичну підготовленість дітей старшого дошкільного віку з затримкою психічного розвитку у порівнянні з нормально розвинутими однолітками. Обґрунтовано методику проведення корекційних занять з фізичного виховання для...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.01 / Нац. ун-т фіз. виховання і спорту України. — К. , 2009. — 20 с. Анотація. На підставі вивчення соціально-психологічного й особистісного рівнів психологічної сумісності встановлено типологію сумісності спортсменів. Розкрито зв'язок рівня психологічної сумісності з рівнем змагальної діяльності команд. Виявлено особистісні якості, що визначають психологічну сумісність спор...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.01 / Нац. ун-т фізич. виховання і спорту України. — К. , 2009. — 19 с. Анотація. Вивчено психологічні критерії оцінки ступеня відповідності можливостей футболіста вимогам діяльності в межах окремого ігрового амплуа. Встановлено, що висококваліфіковані футболісти різного спортивного амплуа відрізняються окремими психофізіологічними та психологічними показниками. Розроблено п...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.01 / Дніпропетр. держ. ін-т фіз. культури і спорту. — Д. , 2009. — 20 с. Анотація. Визначено критерії спортивного відбору дітей і підлітків за показниками розвитку психомоторних здібностей. За результатами проведеного експериментального дослідження встановлено особливості онтогенетичного розвитку певних психомоторних здібностей, а саме: до просторової орієнтації, сприйняття...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.02 / Львів. держ. ун-т фіз. культури. — Л. , 2009. — 20 с. Анотація. З використанням сучасних наукових методик визначено поширеність і структуру емоційно-поведінкових порушень серед студентів залежно від періоду навчального року та тривалості навчання у ВНЗ. Встановлено взаємозв'язок фізичного та функціонального станів студентів з наявними у них емоційно-поведінковими поруш...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.01 / Нац. ун-т фіз. виховання і спорту України. — К. , 2008. — 20 с. Анотація. Досліджено проблему вдосконалення процесу початкової підготовки у художній гімнастиці дівчаток віком 7 - 9 років на базі розвитку сприйняття часу з метою вивчення змісту початкової підготовки юних гімнасток. Розроблено програму управління руховими діями для підвищення спортивного результату у відн...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання та спорту: 24.00.01 / Харк. держ. акад. фіз. культури. — Х. , 2008. — 20 с. — укp. Анотація. Висвітлено питання втілення сучасних психолого-педагогічних технологій у тренувальну та змагальну діяльність тенісистів у період становлення їх спортивної майстерності. Проаналізовано дані, наведені в науковій літературі, та показано, що надійність змагальної діяльності передбачає високий рівень розв...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.02 / Львів. держ. ун-т фіз. культури. — Л. , 2007. — 20 с. Анотація. Уперше одержано експериментальні дані про депресивну дію психоемоційного стресу під час екзаменів на неспецифічну резистентність (за морфофункціональними показниками букального епітелію) організму ліцеїстів віком від 14 до 16-ти років та його диференційований вплив відповідно до типологічних властивостей і п...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання та спорту: 24.00.02 / Львів. держ. ун-т фіз. культури. — Л. , 2007. — 20 с. Анотація. Розроблено й апробовано модель навчально-ігрового середовища як цілісної системи, в якій процес виховання емоційно-вольових якостей є системотворчим чинником. Розглянуто теоретико-методологічний, психолого-педагогічний та технологічний блоки даної моделі. Доведено необхідність використання навчально-ігров...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання та спорту: 24.00.02 / Харківська держ. академія фізичної культури. — Х. , 2007. — 21 с. Анотація. Мета дослідження: розробити й експериментально обґрунтувати засоби та методи побудови професійно-прикладної фізичної підготовки студентів вищих навчальних закладів технічного профілю на основі рухової та психофізіологічної підготовленості. Об'єкт дослідження: фізичне виховання студентів вищих...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.02 / Львів. держ. ун-т фіз. культури. — Л. , 2007. — 20 с. Анотація. Досліджено проблему оптимізації психофізичного розвитку шляхом використання народних рухливих ігор різної спрямованості. Проаналізовано стан "шкільної зрілості", який є інтегральним показником фізичного розвитку, психосоматичного здоров'я, фізичної та розумової працездатності. Вивчено причини та чинники,...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.01 / Нац. ун-т фіз. виховання і спорту України. — К. , 2007. — 21 с. Анотація. Досліджено проблему індивідуалізації психологічної підготовки кваліфікованих тенісистів на підставі даних, одержаних завдяки вивченню впливу стильової саморегуляції психічних станів на результативність змагальної діяльності. Експериментально встановлено, що рівень стильової саморегуляції залежить...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.01 / Нац. ун-т фіз. виховання і спорту України. — К. , 2005. — 20 с. Анотація. Теоретично обґрунтовано й емпірично досліджено індикатори аналізу компонентів психологічного клімату спортивної команди. Доведено, що структура даного психологічного клімату відображає взаємозв'язок базових компонентів, які є індикаторами його динаміки. Виявлено суб'єктивні й об'єктивні групи факт...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.01 / Нац. ун-т фіз. виховання і спорту України. — К. , 2007. — 21 с. Анотація. Досліджено питання стосовно вікових змін морфофункціональних і психофізіологічних особливостей розвитку організму юних футболістів. З'ясовано значення даних особливостей для ефективного виконання захисних дій у процесі змагальної діяльності юними спорстменами. Розроблено критерії оцінки даних ос...

В данной презентации представлены методы и методики, используемые в практической психологии спорта. 1 слайд Заголовок. 2 слайд Цель профессионального спорта. 3 слайд Компоненты спортивной деятельности. 4 слайд Концепция профессиональной деятельности. 5 слайд Модель психологического обеспечения спорта. 6 слайд Психодиагностика в спорте. 7 слайд Оценка способностей. 8 слайд Основные направления психодиагностики в спорте. 9 слайд-11 слайд Этапы псих...

В презентации наглядно представлены групповые роли, механизмы возникновения, психологические процессы происходящие в спортивных командах

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки. — Луцьк, 2009. — 20 с. Анотація. Розроблено теоретичну модель ціннісно-мотиваційної регуляції розвитку спортивних здібностей. Виділено рівні соціальної, процесуальної та суб'єктної регуляції. Основними віковими особливостями ціннісно-мотиваційної регуляції в юнацькому віці є усвідомлення значної кількості власних особистісних якостей у їх зв'язку з рос...

М.: Физкультура и спорт, 1981. В книге рассматривается психологическая тактика управления группой, приводятся рекомендация для руководителей по развитию и совершенствованию вавыков общения. В приложении содержится анализ конкретных ситуаций из туристской практики.rn

-Санкт-Петербург, - СПГУ, -2000, – 15 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность – 19.00.07 – педагогическая психология. (На правах рукописи). Научный руководитель - кандидат психологических наук, доцент Николаев А. Н. Аннотация. Цель исследования: изучить особенности профессионального самоопределения специалистов физического воспитания, их взаимосвязь с индивидуально-психологическими...

Характеристики, необходимые для понимания восточных тонкостей отдельных элементов боевого искусства. Методики айкидо и их психологическое и психофизическое объяснение. Анализ исследования. Международный гуманитарный институт им. Е. П. Романовой. факультет гуманитарный. кафедра психологии. Специальность 020400 «Психология».

Аннотация: В статье обосновывается значение формирования устойчивой мотивации детей к занятиям спортом на начальном этапе спортивной подготовки, приводится выявленная структура мотивации и причины начала регулярных занятий спортом, характеризуются поведение и деятельность тренера как важные факторы поддержания у детей желания продолжать занятия спортом. Ключевые слова: Мотив, мотивация занятий спортом, деятельность тренера, причины начала и прекр...

Деятельность психолога в пожарно-прикладном спорте состоит в психологическом сопровождении подготовки спортсмена и спортивной деятельности и включает в себя направления:

- М.: ДОСААФ СССР, - 1982, - 128 стр. Аннотация. В книге раскрываются тактические и психологические приемы овладения техникой стрельбы. Содержание. Техника стрельбы из винтовки стоя как методическая проблема. Изготовка. Точность воспроизведения движений и положений тела. Автоматизм и сознание, переключение внимания. Устойчивость изготовки. Прицеливание и спуск курка. О выносливости стрелка. Вопросы психологической подготовки. Потребность и це...

- М.: Советский спорт, - 2006, - 106 стр. Аннотация. Идея издания этой книги родилась неожиданно. Ее автор - выдающийся отечественный психолог, доктор психологических паук, профессор Р. М Загайнов известен многим поколениям спортсменов не только в России, по и за рубежом. Его подопечными были олимпийские чемпионы Сергей Бубка, Алексей Ягудин, чемпионы мира по шахматам Анатолий Карпов, Гарри Каспаров, Нона Гаприндашвили. Содержание. К проблеме у...

(Год издания и издательство неизвестно) Материал находится на сайте - www.shooting-ua.com. Первый Украинский стрелковый портал о стендовой стрельбе и спортинге. При участии Федерации стрельбы Украины. Первое издание (полное). – 83 стр. Второе издание (неполное). – 35 стр. Содержание. Психология. Концентрация. Как научиться правильно концентрироваться. Психическая дисциплина — определение термина. Что не является психической дисциплиной. Какую з...

Статья. - www.shooting-ua.com. -12 стр. Содержание. Роль концентрации. Как научиться правильно концентрироваться. Примеры концентрации, техники прицеливания. Психологическая подготовки сильнейших стрелков мира.

-Москва, - 2002г., – 199с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи). Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент Романина Е. В. Аннотация. Гипотеза исследования состояла в том, что необходимым условием успешности спортивной деятельности юных стрелков-пулевиков является их эмоциональная устойчиво...

СПб.: СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта. 2001. — 33 с. Печатается по решению Редсовета СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта В период экзаменационной сессии конспекты лекций просто необходимы. А их, как правило, нет. Кроме того, трудно найти студента, имеющего конспекты лекций в полном составе. И совсем уж не обойтись без конспекта, когда практически не осталось времени на подготовку к экзамену. Одна из самых больших студенческих трудностей в период сессии - эт...

-Москва, - 2002г., – 199с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи). Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент Романина Е. В. Аннотация. Гипотеза исследования состояла в том, что необходимым условием успешности спортивной деятельности юных стрелков-пулевиков является их эмоциональная устойчиво...

В данной работе будут рассмотрены психические состояния спортсменов. Выявлены методы их регуляции, для того чтобы уменьшить возможность возникновения неблагоприятных психических состояний у спортсменов, благодаря чему они смогут улучшить свои результаты.

(OCR) 2000 г. Сборник лекций одного из известных спортивных психологов Д. Биасиотто. Одна из лучших книг по мотивации. Джадд - бывший пауэрлифтер, установил 4 мировых и множество других рекордов. Шокировал всё мировое спортивное сообщество, когда при весе тела 59 кг присел со штангой весом 273,5 кг. Даже если вы далеки от спорта - эта книга учит побеждать не только в спорте.

Это книга по психологии танцевального спорта ведущего танцевального психолога в России. В трех частях: "Закон успешной тренировки", "Пара", "Тренер". Нина Рубштейн - известный в России психолог, сертифицированный гештальт-терапевт, автор тренингов, собственной школы и института. Основала и возглавляет «Гештальт-центр Нины Рубштейн». Много лет ведет тренинги и дает консультации по проблемам личностного роста, эффективного общения, семьи и брака....

Дипломная работа посвящена изучению взаимосвязи самореализации личности в спорте и мотивации спортивной деятельности. В работе выдвинута гипотеза, подтвердившаяся в ходе исследования, о том, что спортивная деятельность может изучаться как самореализация личности в спорте, которая объективно проявляется в спортивных достижениях, уровень которых выступает условием субъективной удовлетворенности самореализацией. В мотивации спортивной деятельности м...

Благовещенский Государственный Педагогический Университет, преподаватель-Иванова И. В., к. психол. н., доцент; 40 страниц; 2010 год; психология; Теоретические подходы к исследованию мотивации достижения и агрессивности в спорте. Мотивация достижения успеха в спорте. Агрессивность в спорте. Эмпирическое исследование взаимосвязи мотивации достижения успеха и агрессивности у спортсменов. Методы описания исследования. Анализ и интерпретация результат...

В настоящей работе обобщен многолетний опыт исследовательской и практической работы по учету типологических (нейродинамических) особенностей нервной системы человека в профессиональной, учебной и спортивной деятельности, в решении задач психологического обеспечения. В пособии дано перечисление и определения свойств нервной системы, которые используются в психологической практике, описание апробированных методов измерения проявлений свойств нервно...

- Белгород, - БГУ, - 2000. – 240 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.01 – общая педагогика. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Потанин Г. М. Аннотация. Предмет исследования: процесс преодоления межличностных конфликтов в профессионально-педагогической деятельности тренера. В соответствии с проблемой, объектом, предметом и целью исследован...

- Одесса, Студия «Негоциант», - 2004. , 127 стр. Рецензенты: кандидат психологических наук, доцент Санников А. И., кандидат психологических наук, доцент Будиянский Н. Ф. В курсе лекций раскрывается становление психологии спорта как прикладной отрасли психологии, дается обзор основных исследовательских проблем. В лекциях представлены основные исследовательские проблемы в отечественной и зарубежной психологии спорта, содержатся практические реком...

Книга крупного российского психолога профессора Е. П. Ильина включает в себя четыре раздела: «Психология деятельности спортсмена», «Психология тренировочного процесса», «Социально-психологические аспекты спорта» и «Психология деятельности тренеров и спортивных судей». В отличие от предыдущих тематических изданий в данном учебнике рассмотрен и ряд новых вопросов: психологические аспекты «спортивной формы», психология общения в спорте, психология с...

Реферат "Психология физической культуры и спорта" ПГУ, 3 курс, 2009г.

Введение. Общие основы спортивной подготовки легкоатлета. Особенность построения предсоревновательного этапа подготовки легкоатлетов. Основные правила подготовки легкоатлета к соревнованиям. Рациональное распределение тренировочных нагрузок перед соревнованиями. Психологическое обеспечение подготовки легкоатлетов. Психологическая подготовка спортсменов. Инновационные технологии - Основные направления психологической подготовки в спорте. Структура...

Введение Психология спортивной деятельности и тренировочного процесса Психология деятельности спортсмена Психические сферы проявления спортивной деятельности Психологические основы эффективности тренировочного процесса Социально-психологические аспекты спорта Личность в процессе занятий спортом Спортивная команда как социально-психологический феномен Психология деятельности тренеров Заключение Список использованных источников

Гогунов Е. Н., Мартьянов Б. И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. -288с. Это учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по специальности «Физическая культура и спорт». Его могут также использовать в процессе самообразования учителя физической культуры и тренеры, желающие повысить уровень своей квалификации. В пособии рассмат...

Учебное пособие для спортивных вузов. – М.: Московский психолого-социальный институт. Флинта, 1998. – 152(219) с. В учебнике представлен курс спортивной психологии, предмет, задачи и методы спортивной психологии; психологическое подготовка спортсменов; психология личности и коллектива в спорте, психогигиена, профотбор и психологическая характеристика видов спорта.

Под ред. А. В. Родионова 2010 ; Academia; Учебник для студентов ВПО. В книге излагаются основные вопросы психологии физической культуры и спорта, которые решают специалисты в этих областях человеческой деятельности. В учебнике использован опыт подготовки и участия спортсменов в Играх Олимпиады 2004 г. в Афинах. Книга адресована студентам вузов физкультурного профиля, преподавателям физического воспитания, тренерам, спортсменам и всем, кто занимае...

СПб.:: Питер, 2002. — 384 С. В хрестоматии собраны тексты из научных трудов ведущих отечественных специалистов по актуальным теоретическим и прикладным проблемам психологии спорта, изданные в основном в 60-90-е годы XX века. Представленные в хрестоматии работы отражают возникновение, общее состояние, структуру и перспективы развития данной отрасли научного знания, зародившегося в России в начале XX века и неуклонно развивающегося в настоящее врем...

Ростов-на-Дону: Феникс, 2006, 352с. В книге изложены система обретения оптимального психофизического соревновательного состояния, способы регуляции психического состояния, метод объективного контроля за качеством аутотренинга, психические основы совершенствования спортивной техники. Некоторые разделы дополнены новым фактическим материалом. Завершается монография двумя новыми главами – «Защита мозга» и «Психагогика и СпАрт». Книга будет интересн...

Дисциплина "Физическая культура", ХНЭУ, 2005 год, 15 стр. Введение. Нравственно – этическое воспитание человека. Процесс самопознания и самосовершенствования. Формирование воли. Воспитание уверенности в себе и своих силах. Как спорт помогает оценивать себя. Заключение. Список использованной литературы.

В пособии рассказывается о методиках психодиагностики в спорте, о том, как их можно применять в контретных условиях учебных и учебно-тренировочных занятий в спортивных секциях, на школьных уроках, а также во время соревнований. Моска, "Просвещение", 1990.

Двигательная активность в современном обществе. Особенности умственного труда. Физическая культура и умственная работоспособность. Основы методики регуляции эмоциональных состояний.

СПб.: Питер, 2002. — 288 с: ил. — (Практикум по психологии). В книге представлены разнообразные отечественные и зарубежные психологические методы и приемы, нашедшие широкое применение в профессиональной подготовке спортивных специалистов, а также в психологической диагностике, психологической помощи и консультировании спортсменов и тренеров на разных этапах спортивного совершенствования и формирования психологической готовности к соревнованиям.

В пособии рассказывается о методиках психодиагностики, существующих в спорте, о том, как их можно применять в конретных условиях учебных и учебно-тренировочных занятий, в спортивных секциях, на школьных уроках, а также во время соревнований. Приведены социально-психологические методики, методики исследования познавательных и психомоторных процессов, психологических состояний и др.

Волевые усилия и их значение в спортивной деятельности, Особенности эмоциональных переживаний в спорте, Мотивы спортивной деятельности, 21 страница.rn

Методы психологической подготовки спортсмена. Основы психорегуляции в спорте. Методы гетерорегуляции. Методы ауторегуляции. Психорегулирующая тренировка.

Введение. Теоретический анализ отношений. Понятие отношение. Структура отношений. Развитие отношений. Экспериментальное исследование половозрастных и психологических особенностей отношения к спорту. Программа исследования. Анализ экспериментальных данных. Заключение. Список литературы. Приложения.

Ермолаева М. В., Родионов А. В., Иевлева М. М. Когнитивные механизмы процесса совершенствования психомоторной деятельности в спорте / Ермолаева М. В., Родионов А. В., Иевлева М. М. // Теория и практика физ. культуры. - 1996. - N 8. - С. 37-40.

Курсовая работа по психологии для 3-курса ФфкиС. Содержание. Введение. Психологические основы физического воспитания и спорта. Мотивация спортивной деятельности. Психологические основы диагностики в спорте. Психологические основы отбора в спорте. Психологическое обеспечение тренировок и соревнований. Психологическая подготовка спортсменов к соревнованиям. Психологические особенности спортивного соревнования. Общая психологическая подготовка спорт...

УПИ 4 Курс. Разделы: Психофизическое развитие при занятии спортом, Самовоспитание, Самопознание, БЖД при занятии Гандболом, Волейболом и Баскетболом.