В пособии рассказывается о методиках психодиагностики, существующих
в спорте, о том, как их можно применять в конретных условиях
учебных и учебно-тренировочных занятий, в спортивных секциях, на
школьных уроках, а также во время соревнований. Приведены
социально-психологические методики, методики исследования
познавательных и психомоторных процессов, психологических состояний
и др.