Вопросы и ответы на экзамен по дисциплине "Проблемы возрастного
консультирования"
по специальности: Педагогика и психология, 6 курс, заочное обучение. Волгоградский Государственный Педагогический Университет. Ответы авторские.
Вопросы:
Задачи, решаемые при изучении курса ПВПК. Что мы понимаем под ними.
Что понимается под психологическим здоровьем.
Опишите портрет психологически здоровой личности.
Определите разницу между психическим здоровьем и зрелостью личности.
Что подразумевается говоря о норме психического здоровья
Опишите уровни психического здоровья
Дайте характеристику факторам нарушения психического здоровья.
Дайте характеристику биологической и анигиляционной агрессии
Опишите способы прерывания потребностей.
Объективные и субъективные факторы нарушения психологического здоровья.
Объективные факторы, влияющие на нарушение психического здоровья в раннем возрасте.
Объективные факторы, влияющие на нарушение психического здоровья в дошкольном возрасте
Объективные факторы, влияющие на нарушение психического здоровья в подростковом возрасте.
Объективные факторы, влияющие на нарушение психического здоровья в младшем школьном возрасте
Объективные факторы, влияющие на нарушение психического здоровья в период старшего школьного возраста.
Субъективные факторы нарушения психического здоровья.
Психолого-педагогические условия становления психологически здоровой личности.
Психолого-педагогическая поддержка детей и подростков.
Психолого-педагогическая поддержка взрослого человека (ранняя взрослость, средняя взрослость, поздняя взрослость).
по специальности: Педагогика и психология, 6 курс, заочное обучение. Волгоградский Государственный Педагогический Университет. Ответы авторские.
Вопросы:
Задачи, решаемые при изучении курса ПВПК. Что мы понимаем под ними.
Что понимается под психологическим здоровьем.
Опишите портрет психологически здоровой личности.
Определите разницу между психическим здоровьем и зрелостью личности.
Что подразумевается говоря о норме психического здоровья
Опишите уровни психического здоровья
Дайте характеристику факторам нарушения психического здоровья.
Дайте характеристику биологической и анигиляционной агрессии
Опишите способы прерывания потребностей.
Объективные и субъективные факторы нарушения психологического здоровья.
Объективные факторы, влияющие на нарушение психического здоровья в раннем возрасте.
Объективные факторы, влияющие на нарушение психического здоровья в дошкольном возрасте
Объективные факторы, влияющие на нарушение психического здоровья в подростковом возрасте.
Объективные факторы, влияющие на нарушение психического здоровья в младшем школьном возрасте
Объективные факторы, влияющие на нарушение психического здоровья в период старшего школьного возраста.
Субъективные факторы нарушения психического здоровья.
Психолого-педагогические условия становления психологически здоровой личности.
Психолого-педагогическая поддержка детей и подростков.
Психолого-педагогическая поддержка взрослого человека (ранняя взрослость, средняя взрослость, поздняя взрослость).