- Москва, - 2010, - 101 стр. -ruDiplom.ru (автор неизвестен).
Аннотация.
Цикл лекций по этнопсихопедагогике рассматривает научные вопросы педагогического процесса через этническую специфику подходов в воспитательному процессу у разных народов. Этнопедагогика России не возможна без рассмотрения деятельности и значения как народной педагогической культуры, так и ведущих ее деятелей, которые опирались на опыт предыдущих поколений.
Этнопедагогика изучает и разрабатывает пути и способы применения методов народной педагогики в современной образовательной концепции и воспитании подрастающего поколения.
Материалы данного цикла лекций предназначены специалистам педагогических, психологических и социальных направлений.
Содержание.
Предмет этнопедагогики
Народное воспитание в наследии классиков педагогики
Я.А. Коменский
К.Д.Ушинский
А.С.Макаренко
В.А.Сухомлинский
Педагогическая культура, ее сущность и содержание
Педагогические традиции и их место в духовной культуре народа
Педагогические явления народной жизни
Народное воспитание и преемственность поколений
Народ как творец педагогической культуры
Совершенный человек как цель народного воспитания
Этнический характер совершенного человека
Пути воспитания совершенного человека
Пословицы
Воспитание трудолюбия как ведущая идея пословиц
Многозначность пословицы как педагогического суждения
Загадки
Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Аннотация.
Цикл лекций по этнопсихопедагогике рассматривает научные вопросы педагогического процесса через этническую специфику подходов в воспитательному процессу у разных народов. Этнопедагогика России не возможна без рассмотрения деятельности и значения как народной педагогической культуры, так и ведущих ее деятелей, которые опирались на опыт предыдущих поколений.
Этнопедагогика изучает и разрабатывает пути и способы применения методов народной педагогики в современной образовательной концепции и воспитании подрастающего поколения.
Материалы данного цикла лекций предназначены специалистам педагогических, психологических и социальных направлений.
Содержание.
Предмет этнопедагогики
Народное воспитание в наследии классиков педагогики
Я.А. Коменский
К.Д.Ушинский
А.С.Макаренко
В.А.Сухомлинский
Педагогическая культура, ее сущность и содержание
Педагогические традиции и их место в духовной культуре народа
Педагогические явления народной жизни
Народное воспитание и преемственность поколений
Народ как творец педагогической культуры
Совершенный человек как цель народного воспитания
Этнический характер совершенного человека
Пути воспитания совершенного человека
Пословицы
Воспитание трудолюбия как ведущая идея пословиц
Многозначность пословицы как педагогического суждения
Загадки
Стоимость данного файла составляет 5 баллов