Критерии оценки к карте индивидуального сопровождения подростка, состоящего на учёте

Пояснительная записка, Тестовые методики: Методика изучения акцентуаций личности К. Леонгарда (модификация С. Шмишека), Личностный опросник EPI (методика Г. Айзенка), Диагностика агрессивных состояний (Опросник Басса-Дарки), Методика «Детско-родительские отношения в подростковом возрасте», Диагностика отношений подростка с классом, Определение склонности к отклоняющемуся поведению (А. Н. Орел) (женский вариант), Определение склонности к отклоняющ...

Дипломная работа. – 2010. - 87 с. Аннотация. Предметом деятельности - являются ситуация развития ребенка как система отношений ребенка: с миром, с окружающими (взрослыми и сверстниками), с самим собой. Целью психолого-педагогического сопровождения ребенка в учебно-воспитательном процессе является обеспечение нормального развития ребенка (в соответствии с нормой развития в соответствующем возрасте). Содержание. Предмет и задачи психолого-пед...

Понятие Интернет – зависимости. Критерии оценки Интернет – зависимости. Причины возникновения Интернет – зависимости. Последствия Интернет – зависимости. Список литературы.

При заполнении индивидуальной карты отражаются особенности личностного развития подростка, его психических процессов, социально-психологической сферы. Очень удобно сразу же заполнять содержание индивидуальной и профилактической работы с подростком.

Введение Проблема девиантного и делинквентного поведения подростков в психологии Формы проявления нарушений поведения Психологические факторы трудновоспитуемости подростков Девиантное поведение и личность Девиантные явления в жизни подростка Личная характеристика «трудного» подростка Заключение Список литературы 31 стр.

Мотивы суицидального поведения у детей и подростков. Как оценить вероятность самоубийства. Как разговаривать с депрессивным подростком. Работа с семьей суицидального подростка. Самокритичность как предпосылка суицидальности. Особенности, характеризующие самоубийство. Знаки, предупреждающие о суицидальности. Статистика суицидального поведения подростков. Пример из практики. Терапия суицидальных подростков. Характерные черты жизнестойкого ребенка....

Введение. Формы проявления нарушений поведения. Социальные предпосылки отклоняющегося поведения. Психологические предпосылки отклоняющегося поведения. Девиантные явления в жизни подростка. Заключение. Список использованной литературы.

Презентация подготовлена для показа учащимся 5-7 классов, дает полное представление о негативном влиянии алкоголя и никотина на организм подростка.

Перемены, происходящие в нашем обществе во всех сферах жизни, не могут не оказывать влияния на область обучения и воспитания детей и подростков. Существующие исследования, раскрывающие влияние социально-экономических условий в стране на жизнь несовершеннолетних, свидетельствуют, что жизнь подростка сегодня стала совершенно иной по сравнению с жизнью несовершеннолетних в докризисный период.

Введение. девиантное поведение как психолого-педагогическая проблема. проблема девиантного поведения в научной литературе. значение понятия «девиантное поведение». основные факторы, обусловливающие формирование девиантного поведения. психологические особенности предупреждения девиантного поведения подростка. организация и методика экспериментальной работы по изучению девиантного поведения подростков. основные направления и формы предупреждения де...