Учебно-методический комплекс дисциплины (для студентов заочной и
вечерней формы обучения). – М.: Российская академия государственной
службы при президенте Российской Федерации., - 153 с., - 2007 г.
Специальность: «Психология» Специализация: «Психология управления».
Научный редактор доктор психологических наук, профессор, академик
РАО Деркач А. А.
Аннотация.
Цель курса
Обеспечить фундаментальную подготовку высококвалифицированных специалистов, обладающих глубокими и разносторонними знаниями в области зоопсихологии и сравнительной психологии, а также в смежных областях психологии и биологии, профессионально владеющих методами научно-исследовательской работы, знающих специфику основных прикладных направлений в этой области, способных к самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности.
Содержание.
Примерная учебная программа дисциплины.
Рабочая учебная программа дисциплины.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
Ресурсно-техническое обеспечение дисциплины.
Приложения к рабочей учебной программе.
Зоопсихология и сравнительная психология. Конспекты лекций и дополнительные материалы для подготовки к занятиям по темам.
Введение в зоопсихологию и сравнительную психологию» (Вопросы: Понятие о психике, поведении, психической деятельности животных. Объект и предмет зоопсихологии и сравнительной психологии. Поле деятельности зоопсихолога и проблема зарождения психики с позиций отечественной психологии. Предмет сравнительной психологии. Задачи и проблемы зоопсихологии и сравнительной психологии. Взаимосвязь с другими науками. Прикладное значение зоопсихологии. Методы зоопсихологии и общие особенности зоопсихологических исследований. Характеристика традиционных методов зоопсихологии, сводимых к постановке задач перед животными. Некоторые особенности современных методов зоопсихологии).
История и теории зоопсихологии. (Вопросы: Истоки развития знаний о психике животных в этологии, физиологии, философии, психологии. Классификация теорий зоопсихологии. Креационные теории зоопсихологии. Предыстория формирования и развития рациональных гипотез в зоопсихологии. .Рациональные теории в зоопсихологии: Теории зоопсихологического антропоморфизма («монизма сверху»); Теории атомистической зоопсихологии; Детерминистические теории в зоопсихологии; Теории, построенные на анализе форм поведения; Проблемы современной теоретической зоопсихологии).
Проблема происхождения психики и критерии психического (Вопросы: Возникновение и эволюция жизни на планете Земля: вводные замечания. Проблема происхождения психики в психологии. Представление о возникновении психики на различных уровнях развития материи. Проблема критерия психического в подходах различных авторов).
Особенности образа жизни животных (Вопросы: Схема определения уровня развития психики животных. Типы взаимосвязей животного с окружающей средой. Функциональные сферы поведения и строение потребностно-мотивационной сферы субъекта психики. Ориентировочно-исследовательская деятельность. Общение. Онтогенез).
Эволюция психики: характеристика стадий (Вопросы: Стадиальные и уровневые концепции развития психики в филогенезе. Стадия сенсорной психики. Стадия перцептивной психики. Стадия интеллекта. Стадия сознания. Общие закономерности эволюции психики и антропогенез).
Стоимость данного файла составляет 10 баллов
Аннотация.
Цель курса
Обеспечить фундаментальную подготовку высококвалифицированных специалистов, обладающих глубокими и разносторонними знаниями в области зоопсихологии и сравнительной психологии, а также в смежных областях психологии и биологии, профессионально владеющих методами научно-исследовательской работы, знающих специфику основных прикладных направлений в этой области, способных к самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности.
Содержание.
Примерная учебная программа дисциплины.
Рабочая учебная программа дисциплины.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
Ресурсно-техническое обеспечение дисциплины.
Приложения к рабочей учебной программе.
Зоопсихология и сравнительная психология. Конспекты лекций и дополнительные материалы для подготовки к занятиям по темам.
Введение в зоопсихологию и сравнительную психологию» (Вопросы: Понятие о психике, поведении, психической деятельности животных. Объект и предмет зоопсихологии и сравнительной психологии. Поле деятельности зоопсихолога и проблема зарождения психики с позиций отечественной психологии. Предмет сравнительной психологии. Задачи и проблемы зоопсихологии и сравнительной психологии. Взаимосвязь с другими науками. Прикладное значение зоопсихологии. Методы зоопсихологии и общие особенности зоопсихологических исследований. Характеристика традиционных методов зоопсихологии, сводимых к постановке задач перед животными. Некоторые особенности современных методов зоопсихологии).
История и теории зоопсихологии. (Вопросы: Истоки развития знаний о психике животных в этологии, физиологии, философии, психологии. Классификация теорий зоопсихологии. Креационные теории зоопсихологии. Предыстория формирования и развития рациональных гипотез в зоопсихологии. .Рациональные теории в зоопсихологии: Теории зоопсихологического антропоморфизма («монизма сверху»); Теории атомистической зоопсихологии; Детерминистические теории в зоопсихологии; Теории, построенные на анализе форм поведения; Проблемы современной теоретической зоопсихологии).
Проблема происхождения психики и критерии психического (Вопросы: Возникновение и эволюция жизни на планете Земля: вводные замечания. Проблема происхождения психики в психологии. Представление о возникновении психики на различных уровнях развития материи. Проблема критерия психического в подходах различных авторов).
Особенности образа жизни животных (Вопросы: Схема определения уровня развития психики животных. Типы взаимосвязей животного с окружающей средой. Функциональные сферы поведения и строение потребностно-мотивационной сферы субъекта психики. Ориентировочно-исследовательская деятельность. Общение. Онтогенез).
Эволюция психики: характеристика стадий (Вопросы: Стадиальные и уровневые концепции развития психики в филогенезе. Стадия сенсорной психики. Стадия перцептивной психики. Стадия интеллекта. Стадия сознания. Общие закономерности эволюции психики и антропогенез).
Стоимость данного файла составляет 10 баллов