В книге излагаются различные методологические и концептуальные
подходы к объяснению детской агрессивности, рассматри-ваются
психологические и социальные факторы, стимулирующие или
провоцирующие возникновение агрессии в поведении ребенка,
описываются прямые и вспомогательные методики ее диагностики, а
также направления психосоциальной коррекции.