Труды IV международной научной конференции. - Омск: ОмГТУ, 2011.
278 с.
Данное издание содержит труды участников IV международной конференции «Профессиональное самосознание и экономическое поведение личности».
Ефремов Е.Г., Семенов М.Ю. Экономическая и организационная психология
Секция Психологические аспекты освоения социально-экономического пространства
Голубева Е.В. Факторы экономического поведения в ситуациях психологической игры
Мельник Ю. И., Яковлева И. Л. Особенности экономической идентичности сельских и городских жителей
Михеева С. А. Рациональность и экономическое поведение: междисциплинарный подход
Посыпанова О.С. Психосемантический анализ товарного фетишизма у подростков
Семенов М.Ю. Психологические аспекты понимания цены и ценообразования
Трубавина И. Н. Социально-педагогическая деятельность как основа развития личности и семьи в меняющихся социально-экономических условиях
Секция Социально-психологические проблемы профессионализации личности
Антоновский А. В. Совладающее и защитное поведение как фактор профессионального здоровья педагога общеобразовательной школы
Артюхова Т. Ю. Профессионализация как условие раскрытия жизненного потенциала человека
Асмаковец Е. С. Копинг-поведение и физиологические реакции на стресс социальных работников, обслуживающих пожилых людей на дому
Басалаева Н. В. Динамика ценностно-смысловых составляющих профессионального сознания будущих педагогов в условиях педагогической практики
Галецкая И. И., Прядко С. В. Личностные факторы эмоционального выгорания операционно-кассовых работников
Емельянова Н. В. Формирование и развитие компетенций будущих специалистов по связям с общественностью с учетом индивидуальных стилей обучения
Каменева Л. В. Эмоциональное содержание феномена акме
Ковалевич М. С. Социально-психологические и педагогические проблемы профессионализации личности: синергетический подход
Маленов А. А. Особенности формирования профессионального самосознания в процессе получения психологического образования
Маленова А. Ю. Самосознание как детерминант копинг-поведения в ситуации трудоустройства
Мельник Ю.И. Особенности профессионального самосознания современных руководителей
Новикова Т. В. Формирование учебного пространства в условиях совершенствования системы профессионального самоопределения
Нурлыгаянов И. Н., Хайртдинова Л. Ф. Представления об образе специального педагога: содержание, динамика и структура
Одинцова М. А., Семенова Е. М. Специфика структурной организации ценностно-мотивационной сферы подростков учреждений профессионального образования в ситуации аномии современного российского общества
Самаль Е. В. Структурные компоненты самоактуализации как составляющей самосознания личности будущего психолога
Селезнева М. В. Профессиональное самосознание преподавателей военного вуза
Шарова Н. В. Социальная и конфликтная компетентность в процессе профессионализации личности
Данное издание содержит труды участников IV международной конференции «Профессиональное самосознание и экономическое поведение личности».
Ефремов Е.Г., Семенов М.Ю. Экономическая и организационная психология
Секция Психологические аспекты освоения социально-экономического пространства
Голубева Е.В. Факторы экономического поведения в ситуациях психологической игры
Мельник Ю. И., Яковлева И. Л. Особенности экономической идентичности сельских и городских жителей
Михеева С. А. Рациональность и экономическое поведение: междисциплинарный подход
Посыпанова О.С. Психосемантический анализ товарного фетишизма у подростков
Семенов М.Ю. Психологические аспекты понимания цены и ценообразования
Трубавина И. Н. Социально-педагогическая деятельность как основа развития личности и семьи в меняющихся социально-экономических условиях
Секция Социально-психологические проблемы профессионализации личности
Антоновский А. В. Совладающее и защитное поведение как фактор профессионального здоровья педагога общеобразовательной школы
Артюхова Т. Ю. Профессионализация как условие раскрытия жизненного потенциала человека
Асмаковец Е. С. Копинг-поведение и физиологические реакции на стресс социальных работников, обслуживающих пожилых людей на дому
Басалаева Н. В. Динамика ценностно-смысловых составляющих профессионального сознания будущих педагогов в условиях педагогической практики
Галецкая И. И., Прядко С. В. Личностные факторы эмоционального выгорания операционно-кассовых работников
Емельянова Н. В. Формирование и развитие компетенций будущих специалистов по связям с общественностью с учетом индивидуальных стилей обучения
Каменева Л. В. Эмоциональное содержание феномена акме
Ковалевич М. С. Социально-психологические и педагогические проблемы профессионализации личности: синергетический подход
Маленов А. А. Особенности формирования профессионального самосознания в процессе получения психологического образования
Маленова А. Ю. Самосознание как детерминант копинг-поведения в ситуации трудоустройства
Мельник Ю.И. Особенности профессионального самосознания современных руководителей
Новикова Т. В. Формирование учебного пространства в условиях совершенствования системы профессионального самоопределения
Нурлыгаянов И. Н., Хайртдинова Л. Ф. Представления об образе специального педагога: содержание, динамика и структура
Одинцова М. А., Семенова Е. М. Специфика структурной организации ценностно-мотивационной сферы подростков учреждений профессионального образования в ситуации аномии современного российского общества
Самаль Е. В. Структурные компоненты самоактуализации как составляющей самосознания личности будущего психолога
Селезнева М. В. Профессиональное самосознание преподавателей военного вуза
Шарова Н. В. Социальная и конфликтная компетентность в процессе профессионализации личности