(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.05 / Ін-т соц.
та політ. психології АПН України. — К. , 2007. — 14 с.
Анотація.
Досліджено вплив статеворольових стереотипів на кар'єрні домагання студентської молоді.
Проаналізовано суть професійної самореалізації особистості.
Надано соціально-психологічне визначення феномену кар'єри та його складових, відповідно до чого виокремлено типи кар'єрних домагань і стратегії їх реалізації.
Розкрито зміст статеворольових стереотипів, притаманних українському суспільству. Теоретично обґрунтовано модель гендерної специфіки професійної самореалізації особистості.
Розглянуто суб'єктивні перспективи даної самореалізації студентської молоді.
Проведено порівняльний аналіз рівня кар'єрних домагань і стратегії їх реалізації у чоловіків і жінок.
Запропоновано процедуру діагностування статеворольових стереотипів і стереотипності гендерної ідентичності студентів вищих навчальних закладів.
З використанням цієї процедури досліджено статеворольові стереотипи студентської молоді та доведено їх вплив на кар'єрні домагання чоловіків і жінок, а також розкрито специфіку цього впливу.
Зміст.
Теоретичний аналіз гендерної специфіки професійної самореалізації.
Методичні засади вивчення гендерного чинника кар’єрних домагань.
Результати емпіричного дослідження гендерної специфіки професійної самореалізації.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Анотація.
Досліджено вплив статеворольових стереотипів на кар'єрні домагання студентської молоді.
Проаналізовано суть професійної самореалізації особистості.
Надано соціально-психологічне визначення феномену кар'єри та його складових, відповідно до чого виокремлено типи кар'єрних домагань і стратегії їх реалізації.
Розкрито зміст статеворольових стереотипів, притаманних українському суспільству. Теоретично обґрунтовано модель гендерної специфіки професійної самореалізації особистості.
Розглянуто суб'єктивні перспективи даної самореалізації студентської молоді.
Проведено порівняльний аналіз рівня кар'єрних домагань і стратегії їх реалізації у чоловіків і жінок.
Запропоновано процедуру діагностування статеворольових стереотипів і стереотипності гендерної ідентичності студентів вищих навчальних закладів.
З використанням цієї процедури досліджено статеворольові стереотипи студентської молоді та доведено їх вплив на кар'єрні домагання чоловіків і жінок, а також розкрито специфіку цього впливу.
Зміст.
Теоретичний аналіз гендерної специфіки професійної самореалізації.
Методичні засади вивчення гендерного чинника кар’єрних домагань.
Результати емпіричного дослідження гендерної специфіки професійної самореалізації.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов