Актуальность данной проблемы обусловлена усугубляющейся тенденцией
к увеличению количества обозначенного контингента школьников
имеющих отклонения в поведении. Поэтому вопрос о предупреждении
девиантного поведения подростков - один из ведущих факторов
образовательного учреждения. В последнее время в силу ряда причин,
в том числе из-за нестабильности общества и интенсивных социальных
сдвигов, усилились негативные тенденции, предъявляющие повышенные
требования к самоопределению и стабильности личности, а также
провоцирующие ее девиантное поведение и нередко деградацию и
саморазрушение.