Жулина Н.В. Проблемы теории и методики начального образования в педагогическом наследии С.И. Гессена

Нижний Новгород: НГПУ, 2004. — 214 с. Введение.
Методологические основы педагогики С.И. Гессена и проблемы начального образования.
Цели, задачи и принципы начального образования.
Учитель начальных классов как организатор процесса познания и учения.
Дидактические основания образовательного процесса в начальной школе.
Отбор и структурирование содержания начального образования как основа развития личности младшего школьника.
Формы и методы активизации образовательного процесса в начальной школе.
Заключение.
Литература.
Приложения.