ВГСПУ, Волгоград, 2011. — 102 с.
Теоретические аспекты проблемы детско-родительских
отношений в младшем школьном возрасте
Понятие и типы детско-родительских отношений
Детско-родительские отношения в младшем школьном возрасте
Эмпатия родителей как основа развития личности ребенка
Эмпирическое изучение влияния родительской эмпатии на детско-родительские отношения
Методы и организация исследования влияния родительской эмпатии на детско-родительские отношения
Анализ результатов исследования взаимосвязи родительской эмпатии с детско-родительскими отношениями
Коррекционно-развивающая работа с родителями младших школьников, направленная на развитие эмпатических способностей
Организация и методы коррекционно-развивающей работы с родителями младших школьников, направленная на развитие эмпатических способностей
Результаты исследования после проведения коррекционно-развивающей работы.
Понятие и типы детско-родительских отношений
Детско-родительские отношения в младшем школьном возрасте
Эмпатия родителей как основа развития личности ребенка
Эмпирическое изучение влияния родительской эмпатии на детско-родительские отношения
Методы и организация исследования влияния родительской эмпатии на детско-родительские отношения
Анализ результатов исследования взаимосвязи родительской эмпатии с детско-родительскими отношениями
Коррекционно-развивающая работа с родителями младших школьников, направленная на развитие эмпатических способностей
Организация и методы коррекционно-развивающей работы с родителями младших школьников, направленная на развитие эмпатических способностей
Результаты исследования после проведения коррекционно-развивающей работы.