Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата
психологических наук. Москва. ИП РАН. 2011. – 25 с.
Специальность 19.00.13 – «Психология развития, акмеология»
(психологические науки)
Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор
Сергиенко Е.А.
Цель работы заключается в выявлении возрастной динамики и степени
соответствия составляющих контроля поведения, психологических защит
и стратегий совладания в подростковом и раннем юношеском возрасте.
Объект исследования: Психологическая регуляция поведения в
подростковом и раннем юношеском возрасте.
Предмет исследования: Индивидуальные механизмы саморегуляции –
контроль поведения, психологические защиты и стратегии совладения.
Гипотезы исследования: составляющие контроля поведения,
психологические защиты и стратегии совладания имеют различную
динамику в возрасте с 14 до 18 лет. Способ согласования
составляющих контроля поведения, психологических защит и стратегий
совладания имеет половые и возрастные различия в период с 14 до 18
лет. Существуют различия в уровне напряженности психологических
защит и частоте использования стратегий совладания у испытуемых с
высокими и низкими значениями составляющих контроля поведения в
возрасте с 14 до 18 лет.
Практическая значимость работы заключается в комплексном подходе к
регуляции поведения в подростковом и раннем юношеском возрасте.
Представленный разноуровневый механизм регуляции поведения создает
основу для комплексного подхода психолога в психопрофилактической
работе по коррекции поведения в подростковом и раннем юношеском
возрасте. Разработка диагностической процедуры может представлять
интерес для специалистов, работающих с подростками и
заинтересованных в прогностических оценках и комплексном
исследовании состояния подростков как в трудных, так и в обыденных
жизненных ситуациях.