В настоящей работе раскрывается сложная психолого-педагогическая
проблема трудновоспитуемых подростков. Дан анализ особенностей и
причин формирования личности трудновоспитуемого подростка;
рассогласованности их личностных отношений. А также выясняются
условия и возможности психолого-педагогической коррекции личности и
поведения трудновоспитуемых школьников с рассогласованными
личностными отношениями посредством целенаправленного воздействия
на ход педагогического процесса в общеобразовательной школе.
Книга рассчитана на работающих в системе народного образования психологов-практиков, социальных педагогов, , воспитателей, студентов, готовящихся к психолого-педагогической и психосоциальной деятельности.
Книга рассчитана на работающих в системе народного образования психологов-практиков, социальных педагогов, , воспитателей, студентов, готовящихся к психолого-педагогической и психосоциальной деятельности.