Проблема организации словарно-орфографической работы на уроках
русского языка на основе этимологического анализа в начальных
классах.
Словарно-орфографическая работа в начальной школе.
Приемы запоминания правописания непроверяемых слов.
Этимологический анализ, как методический прием при обучении орфографии трудных слов.
Анализ учебников по русскому языку для начальной школы.
Экспериментальная часть.
Заключение.
Литература.
61 страница.
Словарно-орфографическая работа в начальной школе.
Приемы запоминания правописания непроверяемых слов.
Этимологический анализ, как методический прием при обучении орфографии трудных слов.
Анализ учебников по русскому языку для начальной школы.
Экспериментальная часть.
Заключение.
Литература.
61 страница.