Ответы на вопросы к экзамену "Введение в профессию" МГППУ 2011
Сущность психологической помощи человеку.
Проблема предмета и метода психологии.
Основные направления психологии.
Различные основания для классификации методов практической психологии.
Проблема оценки эффективности психологической помощи.
Естественнонаучная и гуманитарная парадигмы в психологии.
Цели и задачи психологической помощи.
Проблема активизации и самоактивизации клиентов психологической помощи.
Основные стратегии психологической помощи.
Проблема модели специалиста «психолог».
Проблема развития и саморазвития психолога в профессиональной деятельности.
Проблема смысла профессиональной деятельности психолога.
Типы и уровни профессионального и личностного самоопределения психолога.
Психолог как возможный «посредник» между человеком и культурой.
Основные этические противоречия и проблемы в работе психолога.
Главный этический ориентир психолога-практика.
Основные требования к ценностно-нравственной практической методике.
Основные организационные принципы работы психолога.
Статус психолога в различных организациях.
Основы организации взаимодействия психолога со смежными специалистами и «заказчиками».
Различные организационные схемы помощи населению и работы с конкретными клиентами.
Общее представление о профессии «психолог».
Психология как профессиональная деятельность.
История становления психологической профессии.
Психология как научно-исследовательская деятельность.
Психология как прикладное и практическое направление.
Общее представление о развитии личности в профессии.
Проблема развития и саморазвития психолога-профессионала.
Этические проблемы профессионального самоопределения психолога.
Профессиональное развитие личности студента-психолога.
Студент-психолог как субъект учебно-профессиональной деятельности.
Психология как особая педагогическая практика.
Пути профессионального совершенствования психолога.
Проблема предмета и метода психологии.
Основные направления психологии.
Различные основания для классификации методов практической психологии.
Проблема оценки эффективности психологической помощи.
Естественнонаучная и гуманитарная парадигмы в психологии.
Цели и задачи психологической помощи.
Проблема активизации и самоактивизации клиентов психологической помощи.
Основные стратегии психологической помощи.
Проблема модели специалиста «психолог».
Проблема развития и саморазвития психолога в профессиональной деятельности.
Проблема смысла профессиональной деятельности психолога.
Типы и уровни профессионального и личностного самоопределения психолога.
Психолог как возможный «посредник» между человеком и культурой.
Основные этические противоречия и проблемы в работе психолога.
Главный этический ориентир психолога-практика.
Основные требования к ценностно-нравственной практической методике.
Основные организационные принципы работы психолога.
Статус психолога в различных организациях.
Основы организации взаимодействия психолога со смежными специалистами и «заказчиками».
Различные организационные схемы помощи населению и работы с конкретными клиентами.
Общее представление о профессии «психолог».
Психология как профессиональная деятельность.
История становления психологической профессии.
Психология как научно-исследовательская деятельность.
Психология как прикладное и практическое направление.
Общее представление о развитии личности в профессии.
Проблема развития и саморазвития психолога-профессионала.
Этические проблемы профессионального самоопределения психолога.
Профессиональное развитие личности студента-психолога.
Студент-психолог как субъект учебно-профессиональной деятельности.
Психология как особая педагогическая практика.
Пути профессионального совершенствования психолога.