Сергеева В.В. Психокоррекция познавательных процессов

Павлодар: ПГУ им. Торайгырова, 2006. — 95 с. ISBN 9965-439-43-5 В содержании учебного пособия включены темы, касающиеся развития положительных черт и привычек у ребенка в младшем школьном возрасте, а также темы, позволяющие исследовать и помочь развитию познавательных процессов, таких как восприятие, внимание, память, мышление. Учебное пособие разрешает и выявляет пути устранения причин недоразвития познавательных процессов и реально восстанавливает интересы, потребности, мотивы развивающей деятельности младших школьников. В учебном пособии соединены цели и задачи учебно-методического и духовно-нравственного комплексов развития личности для быстрого и мягкого вхождения учащихся младших классов в трудную и сложную учебно-образовательную среду, ведет к стабилизации психо-эмоциональной устойчивости, эмоционального равновесия младших школьников, развивает познавательные процессы и укрепляет ценностные ориентиры. Учебное пособие предназначено для студентов специальности 050503 «Психология», 520930 «Психология и педагогика» при изучении курсов «Основы психокоррекции и реабилитации », « Практикум специализации», «Основы психотерапии», «Основы психологического консультирования» и в процессе прохождения профессиональной практики, также для практических психологов и психологов-консультантов.