Савенков А.И. Программа исследовательского обучения младших школьников

2010 г. - 27 с.
Цель программы: трансформация процесса развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка путем совершенствования его исследовательских способностей в процесс саморазвития.
Место учебно-исследовательской практики ребенка в образовательном процессе начальной школы.
Основные разделы программы.
Общая характеристика содержания подпрограмм.
Объем курса и виды учебной работы.
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение.
Основные требования к уровню освоения содержания программы.