Монография. – Таганрог: Изд-ль А.Н. Ступин, 2013. – 138 с.
В монографии представлен анализ представлений о смысле жизни в отечественной и зарубежной психологии; анализируются истоки этнического самосознания: взгляды на природу этничности; даны представления о этноконфессиональной принадлежности, как о факторе формирования системы ценностных ориентаций личности.
Результаты исследования дают представление о смысложизненных ориентация взрослого населения различной этноконфессиональной принадлежности.
Практические рекомендации могут быть адресованы психологам, специалистам, работающим с представителями различных конфессий в государственных структурах и общественных организациях, социологам, специалистам, работающим в области регулирования межэтнических конфликтов, политологам. А также при разработке учебных пособий по курсам «Этнопсихология», «Психология смысла», «Гражданская идентичность» в высших психологических, социологических и политологических учреждениях образования, на курсах повышения квалификации.
введение
Представление о смысле жизни и этническое самосознание как основные психологические категории
Организация и методы исследования
Анализ результатов эмпирического исследования смысложизненных ориентаций у взрослых, различной этноконфессиональной принадлежности
Заключение
Литература
Приложение
В монографии представлен анализ представлений о смысле жизни в отечественной и зарубежной психологии; анализируются истоки этнического самосознания: взгляды на природу этничности; даны представления о этноконфессиональной принадлежности, как о факторе формирования системы ценностных ориентаций личности.
Результаты исследования дают представление о смысложизненных ориентация взрослого населения различной этноконфессиональной принадлежности.
Практические рекомендации могут быть адресованы психологам, специалистам, работающим с представителями различных конфессий в государственных структурах и общественных организациях, социологам, специалистам, работающим в области регулирования межэтнических конфликтов, политологам. А также при разработке учебных пособий по курсам «Этнопсихология», «Психология смысла», «Гражданская идентичность» в высших психологических, социологических и политологических учреждениях образования, на курсах повышения квалификации.
введение
Представление о смысле жизни и этническое самосознание как основные психологические категории
Организация и методы исследования
Анализ результатов эмпирического исследования смысложизненных ориентаций у взрослых, различной этноконфессиональной принадлежности
Заключение
Литература
Приложение