70 стр.
Коррекционно-развивающая программа для детей, имеющих проблемы с речью и эмоциональной стабильностью. Наряду с недостаточностью звукопроизносительной стороны речи, у этих детей присутствуют затруднения в формировании внеситуативных форм общения, нерезко выраженные нарушения эмоционально-волевой сферы (повышенная возбудимость и истощаемость нервной системы, колебания в настроении и пр.), пониженный тонус моторной сферы (неловкость, недостаточность тонких дифференцированных движений пальцев рук). Эти занятия буут полезны детям с проблемами внимания, гиперактивностью, агрессиностью.
Программа представляет собой практическое руководство с подробным описанием конспектов занятий (26), каждый посвящен конкретной сказке: инструкции и упражнения, , рекомендации для педагога, Предназначена для психологов дошкольного и дополнительного образования, учителей-логопедов, родителей.
Коррекционно-развивающая программа для детей, имеющих проблемы с речью и эмоциональной стабильностью. Наряду с недостаточностью звукопроизносительной стороны речи, у этих детей присутствуют затруднения в формировании внеситуативных форм общения, нерезко выраженные нарушения эмоционально-волевой сферы (повышенная возбудимость и истощаемость нервной системы, колебания в настроении и пр.), пониженный тонус моторной сферы (неловкость, недостаточность тонких дифференцированных движений пальцев рук). Эти занятия буут полезны детям с проблемами внимания, гиперактивностью, агрессиностью.
Программа представляет собой практическое руководство с подробным описанием конспектов занятий (26), каждый посвящен конкретной сказке: инструкции и упражнения, , рекомендации для педагога, Предназначена для психологов дошкольного и дополнительного образования, учителей-логопедов, родителей.