Спб.: Лидер, 2006. - 256 с.: ил.
В учебном пособии представлены разнообразные материалы, которые могут помочь начинающему практическому психологу понять сущность психологического консультирования как одного из важнейших видов работы и специфику его использования в разных условиях. В книге показана не только основная проблематика консультирования как вида психологической практики, но и особенности ее реализации в практической психологии образования, специфика личностно-ориентированного психологического консультирования субъектов образовательной среды. Также предложены возможные способы организации и проведения учебных занятий, направленных на понимания сущности -ориентированного психологического консультирования. В приложении - фрагменты работ, которые стали классикой зарубежной и отечественной теории и практики психологического консультирования.
Оглавление
Введение
Часть I Консультирование и практическая психология
Глава первая. Основные теоретические проблемы практической психологии:
Проблема соотношения науки и практики в психологии
Основные виды работы психолога и консультирование
Консультирование в современной психологической практике
Условия и критерии эффективности консультирования
Вопросы для самопроверки
Литература для самостоятельной работы
Глава вторая. Консультативная деятельность в системе Cлужбы практической психологии образования:
Образовательная среда и психологическая безопасность ребенка
Консультирование в структуре деятельности Службы практической психологии образования в России
Организация консультативной работы в Службе практической психологии образования
Вопросы для самопроверки
Литература для самостоятельной работы
Глава третья. Особенности психологического консультирования в образовательных средах разного типа:
Психологическое консультирование в учреждениях образования разного типа
Консультирование лиц, несущих ответственность за ребенка
Вопросы для самопроверки
Литература для самостоятельной работы
Часть II Организация и проведение занятий учебного курса «Личностно-ориентированное консультирование в образовании»
Глава первая. Методологические и организационные основания:
Общие вопросы организации и проведения занятий
Лекции в системе занятий учебного курса «Личностно-ориентированное консультирование в образовании»
Подбор материалов для лекций по проблемам организации и проведения консультирования в практике психологической службы образования
Глава вторая. Организация и проведение практических занятий в системе занятий учебного курса «Личностно-ориентированное консультирование в образовании»:
Семинары и практические занятия в учебном курсе «Личностно-ориентированное консультирование в образовании»
Практикум в системе занятий учебного курса «Личностно-ориентированное консультирование в образовании»
Заключение
Библиография
Приложения:
Подходы к определению сущности и основного содержания консультирования
Стадии (этапы) консультативного процесса
Эффективность консультирования
Особенности психологического консультирования подростков-инвалидов
Этические аспекты в профессиональной деятельности консультанта
Примеры учебных программ и фрагменты содержания основных занятий
Способы организации консультационного процесса
Примеры превентивной консультативной встречи
В учебном пособии представлены разнообразные материалы, которые могут помочь начинающему практическому психологу понять сущность психологического консультирования как одного из важнейших видов работы и специфику его использования в разных условиях. В книге показана не только основная проблематика консультирования как вида психологической практики, но и особенности ее реализации в практической психологии образования, специфика личностно-ориентированного психологического консультирования субъектов образовательной среды. Также предложены возможные способы организации и проведения учебных занятий, направленных на понимания сущности -ориентированного психологического консультирования. В приложении - фрагменты работ, которые стали классикой зарубежной и отечественной теории и практики психологического консультирования.
Оглавление
Введение
Часть I Консультирование и практическая психология
Глава первая. Основные теоретические проблемы практической психологии:
Проблема соотношения науки и практики в психологии
Основные виды работы психолога и консультирование
Консультирование в современной психологической практике
Условия и критерии эффективности консультирования
Вопросы для самопроверки
Литература для самостоятельной работы
Глава вторая. Консультативная деятельность в системе Cлужбы практической психологии образования:
Образовательная среда и психологическая безопасность ребенка
Консультирование в структуре деятельности Службы практической психологии образования в России
Организация консультативной работы в Службе практической психологии образования
Вопросы для самопроверки
Литература для самостоятельной работы
Глава третья. Особенности психологического консультирования в образовательных средах разного типа:
Психологическое консультирование в учреждениях образования разного типа
Консультирование лиц, несущих ответственность за ребенка
Вопросы для самопроверки
Литература для самостоятельной работы
Часть II Организация и проведение занятий учебного курса «Личностно-ориентированное консультирование в образовании»
Глава первая. Методологические и организационные основания:
Общие вопросы организации и проведения занятий
Лекции в системе занятий учебного курса «Личностно-ориентированное консультирование в образовании»
Подбор материалов для лекций по проблемам организации и проведения консультирования в практике психологической службы образования
Глава вторая. Организация и проведение практических занятий в системе занятий учебного курса «Личностно-ориентированное консультирование в образовании»:
Семинары и практические занятия в учебном курсе «Личностно-ориентированное консультирование в образовании»
Практикум в системе занятий учебного курса «Личностно-ориентированное консультирование в образовании»
Заключение
Библиография
Приложения:
Подходы к определению сущности и основного содержания консультирования
Стадии (этапы) консультативного процесса
Эффективность консультирования
Особенности психологического консультирования подростков-инвалидов
Этические аспекты в профессиональной деятельности консультанта
Примеры учебных программ и фрагменты содержания основных занятий
Способы организации консультационного процесса
Примеры превентивной консультативной встречи