Статья опубликована в Вестнике практической психологии образования
- 2016 - №01 —- С. 7-13.
Обсуждается проблема подготовки практических психологов в контексте
изменений, происходящих в современном высшем образовании. Показаны
основные методологические аспекты проблем психодидактики в
организации и реализации программ подготовки практических
психологов, правовые основания, отражающие стратегию и тактику
развития высшего психологического образования в России. Выделены
факторы, оказывающие влияние на процесс подготовки практических
психологов и его качество. Определены задачи, решение которых
обеспечивает качество подготовки практических психологов. Ставятся
вопросы, связанные с совершенствованием ФГОС и ПС, их
сопряженностью. Выделяются основные задачи Психологической службы
Вуза.
Ключевые понятия: практический психолог, подготовка практических психологов, качество подготовки, экспертиза качества, ФГОС, стандарт профессиональной деятельности, Психологическая служба Вуза.
Ключевые понятия: практический психолог, подготовка практических психологов, качество подготовки, экспертиза качества, ФГОС, стандарт профессиональной деятельности, Психологическая служба Вуза.