НИУ БелГУ. 4 курс. 2011г. 27 страниц.
Вопросы:
Понятие родительства, его структурные компоненты.
Детерминанты формирования родительства.
Личностная зрелость родителей и характер семейного воспитания
Особенности родительства в однодетных и многодетных семьях.
Родительская любовь как психологический феномен.
Составляющие родительской любви.
Виды любви. Отцовская и материнская любовь
Модели и типы родительской любви.
Уровни развития и составляющие родительской любви.
Факторы, депривирующие развитие и проявление материнской и отцовской любви.
Виды уродливой родительской любви.
Этапы развития материнской и отцовской любви.
Материнство и его изучение в научной литературе.
Онтогенез «материнской потребностно-мотивационной сферы».
Психологическая готовность к родам и материнству.
Содержание мотивационно-потребностной сферы матери.
Структура психологической готовности к родам.
Показатели психологической готовности к материнству.
Уровни психологической готовности к материнству.
Типы материнского поведения и отношения.
Психология беременной женщины.
Мотивы сохранения беременности.
Стиль переживания женщиной беременности.
Психофизиологические изменения во время беременности.
Понятие синдрома беременности и его симптомы (Р. В. Овчарова).
Периоды беременности, выделенные Г. Г. Филипповой. Психологические особенности женщин с патологически протекающей беременностью.
Девиантное материнство.
Факторы, влияющие на формирование девиантного материнства.
Психологические характеристики женщин с нарушенной готовностью к материнству.
Особенности родительского отношения в семьях с детьми, имеющими отклонения в развитии.
Отцовство и его изучение в научной литературе.
2. Этапы формирования отцовской сферы.
Характер и типы эмоциональных отношений родителей к детям.
Типы родительской любви (по А.В. Спиваковской)
Причины нарушений родительской любви.
Стадии развития родительства по Э.Галински
Социальная и биологическая основы материнства
Половая и ролевая идентификации и родительские фигуры;
Типы родительского поведения по С. Броди;
Виды привязанности ребёнка к родителю;
Родительская забота, контроль и требования;
Реальная и скрытая материнская и отцовская депривация;
Родительские директивы.
Модель А.Адлера, Р. Дрейкуса и типы негативного поведения ребенка
Модель Т. Гордона – модель чувственной коммуникации и основных навыков взаимоотношений.
Бихевиоральная модель социального научения, основанного на принципах положительного, отрицательного и нулевого подкрепления.
Модель, групповой консультации и инструктажа Джинота.
Типы семейного воспитания и развитие личности ребенка
Характеристика гармоничного и дисгармоничного стилей воспитания
Дисгармоничные типы воспитания в семье
Психологические (личностные) проблемы родителей, решаемые за счет ребенка
Диагностика психологической готовности к материнству и отцовству.
Проективные методики, применяемые в сфере психологии родительства.
Методики на выявление родительского отношения, стилей воспитания, особенностей родительско-детских отношений.
Возможности воспитания ребенка в период внутриутробного развития
Концепции и программы подготовки родителей к родам и родительству.
Психологическое сопровождение родительства после рождения ребенка.
Вопросы:
Понятие родительства, его структурные компоненты.
Детерминанты формирования родительства.
Личностная зрелость родителей и характер семейного воспитания
Особенности родительства в однодетных и многодетных семьях.
Родительская любовь как психологический феномен.
Составляющие родительской любви.
Виды любви. Отцовская и материнская любовь
Модели и типы родительской любви.
Уровни развития и составляющие родительской любви.
Факторы, депривирующие развитие и проявление материнской и отцовской любви.
Виды уродливой родительской любви.
Этапы развития материнской и отцовской любви.
Материнство и его изучение в научной литературе.
Онтогенез «материнской потребностно-мотивационной сферы».
Психологическая готовность к родам и материнству.
Содержание мотивационно-потребностной сферы матери.
Структура психологической готовности к родам.
Показатели психологической готовности к материнству.
Уровни психологической готовности к материнству.
Типы материнского поведения и отношения.
Психология беременной женщины.
Мотивы сохранения беременности.
Стиль переживания женщиной беременности.
Психофизиологические изменения во время беременности.
Понятие синдрома беременности и его симптомы (Р. В. Овчарова).
Периоды беременности, выделенные Г. Г. Филипповой. Психологические особенности женщин с патологически протекающей беременностью.
Девиантное материнство.
Факторы, влияющие на формирование девиантного материнства.
Психологические характеристики женщин с нарушенной готовностью к материнству.
Особенности родительского отношения в семьях с детьми, имеющими отклонения в развитии.
Отцовство и его изучение в научной литературе.
2. Этапы формирования отцовской сферы.
Характер и типы эмоциональных отношений родителей к детям.
Типы родительской любви (по А.В. Спиваковской)
Причины нарушений родительской любви.
Стадии развития родительства по Э.Галински
Социальная и биологическая основы материнства
Половая и ролевая идентификации и родительские фигуры;
Типы родительского поведения по С. Броди;
Виды привязанности ребёнка к родителю;
Родительская забота, контроль и требования;
Реальная и скрытая материнская и отцовская депривация;
Родительские директивы.
Модель А.Адлера, Р. Дрейкуса и типы негативного поведения ребенка
Модель Т. Гордона – модель чувственной коммуникации и основных навыков взаимоотношений.
Бихевиоральная модель социального научения, основанного на принципах положительного, отрицательного и нулевого подкрепления.
Модель, групповой консультации и инструктажа Джинота.
Типы семейного воспитания и развитие личности ребенка
Характеристика гармоничного и дисгармоничного стилей воспитания
Дисгармоничные типы воспитания в семье
Психологические (личностные) проблемы родителей, решаемые за счет ребенка
Диагностика психологической готовности к материнству и отцовству.
Проективные методики, применяемые в сфере психологии родительства.
Методики на выявление родительского отношения, стилей воспитания, особенностей родительско-детских отношений.
Возможности воспитания ребенка в период внутриутробного развития
Концепции и программы подготовки родителей к родам и родительству.
Психологическое сопровождение родительства после рождения ребенка.