Диссертация на соискание ученой степени кандидата
психологических наук. Специальность: 19.00.13 - психология
развития, акмеология. АГПУ. Москва. 2015. — 204 с. Научный
руководитель: доктор психол. наук, профессор, Колмогорова Л.С.
Цель исследования – выявить связь типов
переживания одиночества с отдельными компонентами психологического
здоровья у девушек-студенток.
Объект исследования – переживание одиночества.
Предмет исследования – связь типов переживания одиночества с отдельными компонентами психологического здоровья личности в юности (на примере девушек-студенток).
Гипотеза исследования. Предполагается, что каждый тип переживания одиночества как проявление изменений определенных компонентов психологического здоровья личности в юношеском возрасте связан с выраженностью личностных особенностей и депривацией социальных потребностей. Содержание.
Введение. Теоретико-методологические основания исследования юношеского одиночества в контексте психологического здоровья личности.
Теоретико-методологические подходы к изучению психологического здоровья личности.
Основные подходы и направления в исследовании одиночества.
Одиночество в юношеском возрасте как проблема психологического здоровья в контексте личностных особенностей и социальных потребностей личности.
Развитие психологической культуры личности как условие преодоления чувства одиночества в юношеском возрасте. Эмпирическое исследование типов переживания одиночества в контексте психологического здоровья личности в юношеском возрасте (на примере девушек-студенток).
Программа эмпирического исследования типов переживания одиночества в контексте психологического здоровья личности.
Результаты исследования типов переживания одиночества в контексте уровня удовлетворенности социальных потребностей личности.
Психокоррекционная программа по преодолению одиночества в юношеском возрасте.
Заключение и выводы.
Библиографический список. Приложение.
Опросник, направленный на исследование субъективного переживания одиночества у девушек юношеского возраста.
Объект исследования – переживание одиночества.
Предмет исследования – связь типов переживания одиночества с отдельными компонентами психологического здоровья личности в юности (на примере девушек-студенток).
Гипотеза исследования. Предполагается, что каждый тип переживания одиночества как проявление изменений определенных компонентов психологического здоровья личности в юношеском возрасте связан с выраженностью личностных особенностей и депривацией социальных потребностей. Содержание.
Введение. Теоретико-методологические основания исследования юношеского одиночества в контексте психологического здоровья личности.
Теоретико-методологические подходы к изучению психологического здоровья личности.
Основные подходы и направления в исследовании одиночества.
Одиночество в юношеском возрасте как проблема психологического здоровья в контексте личностных особенностей и социальных потребностей личности.
Развитие психологической культуры личности как условие преодоления чувства одиночества в юношеском возрасте. Эмпирическое исследование типов переживания одиночества в контексте психологического здоровья личности в юношеском возрасте (на примере девушек-студенток).
Программа эмпирического исследования типов переживания одиночества в контексте психологического здоровья личности.
Результаты исследования типов переживания одиночества в контексте уровня удовлетворенности социальных потребностей личности.
Психокоррекционная программа по преодолению одиночества в юношеском возрасте.
Заключение и выводы.
Библиографический список. Приложение.
Опросник, направленный на исследование субъективного переживания одиночества у девушек юношеского возраста.