Учебное пособие. — М.: НИЯУ МИФИ, 2014. — 324 с.
Классификация методов исследования в психологии
Обсервационные методы психологического исследования
Изучение активности студентов на занятиях методом наблюдения
Изучение ведущих модальностей преподавателей и студентов с использованием метода наблюдения
Вербально-коммуникативные методы психологического исследования
Метод фокус-группы
Метод анкетного опроса
Экспериментальные методы психологического исследования
Влияние процедуры эксперимента на результат выполнения интеллектуального теста
Статистический анализ результатов формирующего эксперимента
Биографический метод психологического исследования
Использование биографического метода в профориентационном консультировании
Составление психологической автобиографии
Психофизиологические методы психологического исследования
Диагностика свойств нервной системы с помощью теппинг-теста
Диагностика лабильности нервной системы с помощью методики Т. Е. Рыбакова
Диагностика силы нервной системы с помощью методики «Ассоциации»
Методы количественно-качественного исследования продуктов деятельности
Метод контент-анализа
Моделирование, как метод психологического исследования
Психометрические требования к психодиагностическим тестам
Стандартизация результата и нормы теста
Трудность и дискриминативность заданий теста
Определение надёжности теста
Определение валидности теста
Методы исследования интеллектуальных способностей
Сравнительный анализ тестов А. Бине и Д. Векслера
Диагностика интеллектуальных способностей с помощью теста Д. Равена
Диагностика интеллектуальных способностей с помощью теста Р. Амтхауэра
Диагностика интеллектуальных способностей с помощью теста Г.Ю. Айзенка
Методы исследования творческих способностей
Диагностика творческих способностей с помощью тестов Д. Гилфорда
Диагностика творческих способностей с помощью теста Е. Торренса
Диагностика творческих способностей методом экспертных оценок на основе опросника Д. Рензулли
Методы диагностики личности
Диагностика особенностей мыслительных процессов с помощью методики А. Лачинса
Диагностика личностных особенностей с помощью факторного опросника Р. Кеттелла 16PF
Диагностика направленности личности с помощью методики Смекала–Кучера
Психодиагностика самоактуализации личности с помощью опросника САМОАЛ
Диагностика личностных особенностей с помощью методики «Рисунок человека»
Диагностика личностных особенностей с помощью методики «Несуществующее животное»
Методы диагностики мотивационно-ценностной сферы
Диагностика учебно-профессиональной мотивации студентов вуза
Диагностика осмысленности жизни
Психосемантические методы психологического исследования
Изучение особенностей речи методом семантического дифференциала
Интервью с использованием метода репертуарных решёток
Социально-психологические методы психологического исследования
Изучение эмоциональных связей в группе с помощью социально-психологической методики М.Р. Битяновой
Диагностика межличностных отношений с помощью методики Т. Лири
Диагностика психологического микроклимата в студенческой группе
Изучение социальной дистанции с помощью методики Э. Богардуса
Обсервационные методы психологического исследования
Изучение активности студентов на занятиях методом наблюдения
Изучение ведущих модальностей преподавателей и студентов с использованием метода наблюдения
Вербально-коммуникативные методы психологического исследования
Метод фокус-группы
Метод анкетного опроса
Экспериментальные методы психологического исследования
Влияние процедуры эксперимента на результат выполнения интеллектуального теста
Статистический анализ результатов формирующего эксперимента
Биографический метод психологического исследования
Использование биографического метода в профориентационном консультировании
Составление психологической автобиографии
Психофизиологические методы психологического исследования
Диагностика свойств нервной системы с помощью теппинг-теста
Диагностика лабильности нервной системы с помощью методики Т. Е. Рыбакова
Диагностика силы нервной системы с помощью методики «Ассоциации»
Методы количественно-качественного исследования продуктов деятельности
Метод контент-анализа
Моделирование, как метод психологического исследования
Психометрические требования к психодиагностическим тестам
Стандартизация результата и нормы теста
Трудность и дискриминативность заданий теста
Определение надёжности теста
Определение валидности теста
Методы исследования интеллектуальных способностей
Сравнительный анализ тестов А. Бине и Д. Векслера
Диагностика интеллектуальных способностей с помощью теста Д. Равена
Диагностика интеллектуальных способностей с помощью теста Р. Амтхауэра
Диагностика интеллектуальных способностей с помощью теста Г.Ю. Айзенка
Методы исследования творческих способностей
Диагностика творческих способностей с помощью тестов Д. Гилфорда
Диагностика творческих способностей с помощью теста Е. Торренса
Диагностика творческих способностей методом экспертных оценок на основе опросника Д. Рензулли
Методы диагностики личности
Диагностика особенностей мыслительных процессов с помощью методики А. Лачинса
Диагностика личностных особенностей с помощью факторного опросника Р. Кеттелла 16PF
Диагностика направленности личности с помощью методики Смекала–Кучера
Психодиагностика самоактуализации личности с помощью опросника САМОАЛ
Диагностика личностных особенностей с помощью методики «Рисунок человека»
Диагностика личностных особенностей с помощью методики «Несуществующее животное»
Методы диагностики мотивационно-ценностной сферы
Диагностика учебно-профессиональной мотивации студентов вуза
Диагностика осмысленности жизни
Психосемантические методы психологического исследования
Изучение особенностей речи методом семантического дифференциала
Интервью с использованием метода репертуарных решёток
Социально-психологические методы психологического исследования
Изучение эмоциональных связей в группе с помощью социально-психологической методики М.Р. Битяновой
Диагностика межличностных отношений с помощью методики Т. Лири
Диагностика психологического микроклимата в студенческой группе
Изучение социальной дистанции с помощью методики Э. Богардуса