М.: Педагогический университет "Первое сентября", 2005. - 48 с. В
пособии рассматриваются следующие темы: Роль психологии в
построении дошкольного образования; социальная ситуация развития
дошкольника; семья как основная социальная ситуация развития детей
дошкольного возраста; воображение как центральное психологическое
новообразование детей дошкольного возраста.