2-е изд. - СПб.: Питер, 2006 г. - 1876 с.
Научная редакция перевода на русский язык профессора А. А. Алексеева. Энциклопедия содержит 1365 словарных статей и 473 биографические справки, охватывая практически весь спектр психологии как науки и как профессии. Целый ряд статей посвящён проблематике смежных наук (биологии, медицины, педагогики, социологии и т. д. ). Обращение к ним открывает значение межпредметных связей и наводит на продуктивные аналогии, несомненно полезные при поисках новых путей и решений. Данная книга - не просто моментальная фотография современного состояния психологии в США. Скорее это попытка нарисовать целостную, динамическую картину мировой психологической науки и практики как она видится в настоящее время из-за океана. В создании этой картины приняли участие свыше 500 авторов статей и более 40 редакторов, среди которых Анна Анастази, Альберт Бандура, Теодор Блау, Томас Харди Лихи, Э. Р. Хилгард, Пол Мил, Чарльз Спилбергер, К. В. Шайи и др. Всё это позволяет надеяться, что помимо выполнения утилитарной функции полного справочника данное издание послужит для читателей ещё и источником новых идей в самых разных областях теоретизирования и практической работы. Оно будет интересным и полезным не только для студентов и молодых специалистов, но и для зрелых профессионалов, а также для всех, кто интересуется психологией.
Оглавление
Предисловие научного редактора российского издания
Вступительное слово
От редакторов
Список сокращений
А.
Абстрактный интеллект.
Автоматизация.
Автоматизированная оценка.
Автоматические мысли.
Автономная нервная система.
Функции.
Авторитарная личность.
Агрессия.
Агрессия как инстинкт.
Агрессия как драйв.
Агрессия как социальное научение.
Побуждение.
Поддержание.
Предсказание агрессии.
Контроль агрессии.
Агропсихология.
Фермерские умения.
Оценки в сельском хозяйстве.
Управление фермой.
Смежные области.
Адаптация.
Аддиктивньий процесс.
Этиология аддиктивности.
Адлерианская психология.
Исходные положения.
Теория личности.
Прикладные аспекты.
Адлерианская психотерапия.
Модель человека.
Теория терапии.
Практика терапии.
Терапевтический процесс.
Терапевтические модальности.
Административно-трудовые отношения.
Аккомодация.
Зрительная аккомодация.
Аккомодация нервного волокна.
Аккомодация в развитии младенца.
Аккультурация.
Активное исследование.
Диагностическое исследование текущей деятельности.
Вовлечение группы в процесс сбора данных и осуществление обратной связи.
Актуализирующая терапия.
Акупунктура.
Алексия / дислексия.
Алкогольный синдром плода.
Диагностические критерия и общие характеристики.
Исторический экскурс.
Заболеваемость и факторы риска.
А. с. п. у подростков и взрослых.
Профилактика.
Альтернативные докторские программы.
Альтернативные методы психотерапии.
Альтернативные педагогические системы.
Альтруизм.
Альтруистическое самоубийство.
Американская психиатрическая ассоциация.
Организация.
Деятельность.
Американский психологический фонд.
Американское психологическое общество.
Издания.
Собрание студентов.
Премии.
Образование.
Совещания.
Защита интересов.
Амнезия.
Амфетаминовые эффекты.
Анализ временных рядов.
Основные понятия анализа временных рядов.
Модели вмешательства.
Двумерный анализ.
Анализ заданий.
Анализ поведения.
Селекционистический подход к сложности.
Анализ и интерпретация.
Индивидуум как предмет изучения.
Прикладной анализ поведения.
Анализ рабочих заданий.
Анализ чрезвычайных ситуаций.
Аналитическая психология.
Ангедония.
Андрогиния.
Анимизм.
Анксиолитики.
Аномалии половых хромосом и вызванные ими расстройства.
Антабус.
Антидепрессанты.
Антипсихотические средства.
Антисоциальная личность.
Антиципаторная тошнота.
Антропология.
Антропологический метод.
Антропологическая теория.
Материал полевых исследований как источник данных.
Способы мышления.
Универсальность процесса.
Антропоморфное мышление.
Антропософия.
Арбитраж.
Армейские тесты времен Первой мировой войны.
Архетипы.
Ассоцианизм.
Астрология.
Аттитюды.
Аудиометрия.
Аутизм.
Поведенческие дефициты.
Поведенческие эксцессы.
Нормальное поведение.
Дифференциальный диагноз.
Аутогенная тренировка.
Афазия.
Аффективное развитие.
Ацетилхолинестераза.
Б.
Батарея тестов общих способностей.
Батарея тестов Халстеда-Рейтана.
Безобразное мышление: Вюрцбургская школа.
Бездомность.
Что такое бездомность?
Кто такие бездомные?
Причины.
Сколько людей являются бездомными?
Последствия.
Возможные решения.
Безнадежность.
Белая горячка.
Бессознательное.
История вопроса.
Практические приложения.
Бессознательные умозаключения.
Библиотерапия.
Билингвизм.
Биографические вопросники.
Биологическая обратная связь.
Регулирование автономных реакций.
Электроэнцефалографическая биологическая обратная связь.
Биологические ритмы.
Биоэнергетика.
Бисексуальность.
Бихевиоризм.
Методологический и метафизический бихевиоризм.
Многообразие необихевиоризма.
Бихевиоризм: история.
Бланковые (типа «карандаш-бумага») тесты интеллекта.
Возникновение групповых тестов.
Содержание.
Интерпретация.
Неразрешенные проблемы.
Блокировка.
Болезнь Альцгеймера.
Болезнь Паркинсона.
Болезнь Пика.
Болезнь серповидных эритроцитов.
Клинические признаки.
Последствия для образа жизни.
Совладание с болью и стрессом, вызванными болезнью.
Боль.
Боль: стратегии совладания.
Когнитивные стратегии совладания.
Поведенческие стратегии совладания.
Хроническая боль.
Постоянство и изменение стратегий совладания.
Острая боль.
Детская боль.
Клинические приложения.
Бредовые расстройства.
Этиология и механизмы действия.
Лечение.
Бригады психического здоровья.
В.
Вайнлендская шкала социальной зрелости.
Вальдорфская педагогика.
Векслеровские тесты интеллекта.
Векторный подход к психотерапии.
Вероятность.
Выборка с возвращением и без возвращения.
Распределения вероятностей.
Видеотехника в психологии.
Анализ и документирование.
Учебное видео.
Моделирование поведения похожих людей.
Самомоделирование.
Самоконфронтация и обратная связь.
Просмотр эпизодов событий.
Видео как экспериментальный стимул.
Видоспецифичное поведение.
Развитие.
Понятие биологического вида.
Таксономия.
Выводы.
Виды подкрепления.
Виктимология.
Витализм.
Вкусовая перцепция.
Власть.
Власть: вопросы стратегии и тактики.
Власть и личность.
Пользование властью.
Некоторые стратегии в приобретении и использовании власти.
Некоторые тактики в приобретении и использовании власти.
Приобретение опыта в вопросах власти.
Влияние сверстников.
Влияние общения со сверстниками на ценности, аттитюды, перспективы и социальную компетентность.
Просоциальное и антисоциальное поведение.
Импульсивность.
Способность выбирать перспективу.
Автономия.
Одиночество.
Идентичность.
Коалиции.
Продуктивность, стремления и психологическое благополучие.
Содействие развитию позитивных отношений со сверстниками.
Вмешательство случайных свидетелей.
Внебольничные клиники.
Внешние побуждения.
Внимание.
Внутренне- и внешненаправляемое поведение.
Ожидания контроля.
Реактивное сопротивление.
Ориентации «ферзя-пешки».
Локус контроля.
Выученная беспомощность.
Локус контроля и реактивное сопротивление.
Восприятие каузальности.
Внутренняя валидность.
Внутренняя мотивация.
Военная психология.
Тестирование.
Обучение.
Экспериментальные исследования в области человеческих факторов.
Клинические и социальные области.
Организационная психология.
Воздействия шума.
Вознаграждения.
Вторичное подкрепление.
Парциальное (частичное) подкрепление.
Критика.
Вознаграждения и собственный интерес.
Влияющие условия.
Уровень интереса.
Факторы вознаграждения.
Теории.
Приложения.
Возрастные различия.
Воображаемые товарищи.
Вопрос об отношении души и тела.
Воспитание родителей.
Различные подходы.
Перспективы развития.
Воспринимаемый размер.
Восприятие (перцепция).
Классическая теория.
Гештальт-теория.
Пересмотренная классическая теория.
Современная сенсорная физиология.
Непосредственное восприятие.
Проверка классической теории восприятия.
Доказательства интеллектуальной организации восприятия.
Восприятие глубины.
Восприятие формы / очертаний.
Границы западной психологии.
Восточная перспектива.
Возникновение «восточно-западной» психологии.
Временная перспектива.
Время реакции.
Время реакции выбора.
Врожденные аномалии метаболизма.
Основные проблемы.
Генетика: основные положения.
Обнаружение и диагноз.
Лечение.
Лечение на уровне метаболитов.
Лечение на уровне дисфункционального протеина.
Трансплантация органов.
Генная инженерия.
Врожденные инфекции.
Всеобщее здравоохранение.
Вспышки раздражения.
Вторая сигнальная система.
Выбор карьеры.
Исторический контекст.
Личностный и социально-ситуативный подходы.
Перспектива жизненного пути.
Выбор супруга! супруги.
Гетерогамия.
Гомогамия.
Выборочное исследование.
Вероятностные и детерминированные выборки.
Основные понятия выборочного метода.
Методики выборочного исследования.
Выгорание.
Выработка условных компенсаторных реакций.
Выработка условных рефлексов высших порядков.
Выученная беспомощность.
Г.
Галилеево и аристотелевское мышление.
Галлюцинации.
Галлюциногены.
Гандихап.
Гарантированность работы.
Гендерно-ролевой стресс.
Гендерно-ролевой стресс у женщин.
Гендерно-ролевой стресс у мужчин.
Генерализация раздражителя.
Генетика поведения.
Генетическая приспособленность.
Уровень отбора.
Прямая и косвевязя приспособленность.
Альтруизм.
Рецирокный альтруизм.
Окружающая среда.
Гениальность.
Гериатрическая психология.
Героиновая наркомания.
Получение и прием.
Физиологические и поведенческие эффекты.
Формирование толерантности, эффекты отмены и зависимость.
Определяющие факторы наркомании.
Личные и социальные последствия.
Лечение.
Геронтология.
Гетеросинаптическое облегчение.
Гешгальт-тест Бендер.
Гештальт-психология.
Гештальт-терапия.
Происхождение.
вные теоретические понятия.
Терапевтические цели и роль психотерапевта.
Методики гештальт-терапии.
Применение гештальт-терапии.
Оценка эффективности и текущее состояние.
Гиперактивность.
Гипертония.
Гипноз.
Краткая история.
Измерение гипноза.
Характеристики гипноза.
Клинический гипноз.
Клинические приложения.
Гипноз животных.
Гипноз как инструмент исследования.
Гипнотерапия.
Гипнотическая (внушенная) регрессия возрастов.
Гипоталамус.
Гипотеза «фрустрация-агрессия».
Гипотеза буферизации.
Гипотетико-дедуктивное мышление.
Гипофиз.
Гипофизарные расстройства.
Гистрионическая личность.
Психологические корни глобальных кризисов.
Психодинамика.
Поведенческие перспективы.
Перспективы социального научения.
Психологические основы предупредительного поведения.
Специалисты в области психического здоровья и кризисы.
Головной мозг.
Три основных отдела головного мозга: передний, средний и задний мозг.
Связи префронтальной коры с другими областями неокортекса.
Связи префронтальной коры с лимбической системой.
Синтез префронтальньгх связей.
Голод.
Мозговые механизмы.
Гомеостаз.
Гомосексуальность.
Распространенность гомосексуальности.
Поведенческие и социальные исследования.
Гомосексуальность и стигматизация.
Гормическая психология.
Гормоны и поведение.
Гормоны и эндокринные железы.
Физиологический контроль и действие гормонов.
Методы.
Гормональные эффекты у половозрелых животных.
Ранние гормональные эффекты у людей.
Другие гормональные эффекты у людей.
Готовность к обучению в школе.
Графология.
Грех.
Групповая динамика.
История вопроса.
Природа групповой динамики.
Групповая психотерапия.
Групповая работа.
Групповая сплоченность.
Групповая терапия обнаженных.
Групповое давление.
Групповое консультирование.
Клиент-центрировавная модель.
Гештальт-модель.
Транзактный анализ.
Модель рационально-эмотивной терапии.
Групповое решение проблем.
Группы достижения изменений.
Сравнение современных целительных групп.
Профессиональные теории целительных групп.
Характеристики групп, облегчающих научение или исцеление.
Терапевтика и роль терапевта/лидера.
Механизмы изменения.
Группы самопомощи.
История и современный статус.
Типы групп.
Терапевтические факторы групп самопомощи.
Самопомощь или профессиональная психотерапия.
Группы честности.
Гуманистическая психология.
Предшественники.
Создание гуманистической психологии.
Влияние контркультуры.
Движение групп встреч.
Трансперсональная психология.
Другие аспекты гуманистической психологии.
Секулярный гуманизм: пренебрегаемая версия гуманистической психология.
Гуманизм и наука в психологии.
Задачи, стоящие перед гуманистической психологией нашего времени.
Гуманитарная модель здравоохранения.
Гуморальная теория.
Д.
Дауна синдром (монголизм).
Двигательная терапия.
Движение Кэмпхилл.
Школы Кэмпхилл.
Деревни Кзмпхилл.
Движения глаз.
Двойная связь.
Двухпроцессная теория научения.
Девиантное созревание.
Девиантность.
Дееспособность.
Деиндивидуализация.
Декортикация.
Деменция.
Депрессия.
Понятие Депрессии.
Классификационные альтернативы.
Эпидемиология депрессии.
Исторический Экскурс.
Биологические теории депрессии.
Генетика.
Виохия.
Психобихевиоральные теории.
Когнитивные поведенческие теории.
Психоаналитические теории.
Кросс-культурные аспекты.
Измерение депрессии.
Психологические методы оценки.
Биологические методы диагностики.
Депрограммирование.
Дерматит.
Процедура.
Теория.
Предостережение.
Детерминизм / индетерминизм.
Детская и подростковая делинквентность.
Детская психология.
История детской психологии.
Теории в детской психологии.
Методы исследования в детской психологии.
Спорные вопросы психологии развития.
Детские психозы.
Этиология.
Лечение.
Детский невроз.
Детский церебральный паралич.
Лечение.
Дзэн-буддизм.
Диагнозы.
Разработка диагностических категорий.
Валидность диагноза.
Возможности классификации.
Диалектика.
Диахронные модели в сравнении с синхронными.
Дилемма заключенного.
Динамическая психология.
Гедонистические теории мотивации, или теории удовольствия.
Когнитивные теории мотивации, или теории потребности в знании.
Теории роста, или актуализации.
Психоаналитическая теория.
Общая теория систем.
Заключение.
Дисперсионный анализ.
Диспозициональные наборы.
Дисциплина в классе.
Дифференциальная психология.
Диапазон и распределение индивидуальных различий.
Наследственность и среда.
Понятия.
Методология.
Природа интеллекта.
Структура.
Развитие на протяжении жизни.
Интеллектуальные девианты.
Групповые различия.
Половые различия.
Расовые и культурные различия.
Дифференциальные тесты способностей.
Дневные дошкольные центры.
Условия в дневных дошкольных центрах.
Эффекты дневных дошкольных центров.
Дневные стационары.
Добрачное консультирование.
Доверительные границы.
Дома «на полпути».
Домашние любимцы.
Доминантные и рецессивные гены.
Е.
Единственные дети.
Ежегодники психических измерений.
Естественное (грудное) вскармливание.
Естественные и логические последствия.
Естественный отбор.
Эволюция.
Отбор и поведение.
Ж.
Железы и поведение.
Гормональные влияния на гомеостатические механизмы.
Гормональные реакции на эмоциональный стресс.
Полоспецифичное поведение.
Жертвы побоев.
Жестокое обращение с ребенком.
Жесты.
Жетонные системы.
Животные как модели.
Животные, воспитываемые как дети.
Жизненные события.
З.
Брошенные дети.
Забывание в старости.
Забывание.
Зависимая личность.
Зависимость.
Фаза Дописьменных культур и обществ с родоплеменной организацией.
Современная колониальная фаза.
Постколониальная фаза.
Зависимые переменные.
Зависящее от состояния научение.
Задание.
Открытое задание и информационная ценность вознаграждения.
Открытые задания и мотивированное обучение.
Ориентация открытых заданий и успешность выполнения.
Историческая заметка.
Заикание.
Закон Вебера.
Закон дочерней регрессии.
Закон Фехнера.
Закон «все или ничего».
Законы научения Торндайка.
Закон эффекта.
Другие законы научения.
Застенчивость.
Защитные механизмы.
Вытеснение.
Подавление.
Отрицание.
Проекция.
Смещение.
Регрессия.
Идентификация.
Компенсация.
Реактивное образование.
Другие защитные механизмы.
Здоровая личность.
Что такое психологическое здоровье?
Интуитивный подход с позиций здравого смысла.
Психоаналитическая теория: невротическая модель.
За пределами психоаналитической теории.
Психологическое здоровье.
Зеркальная Я-концепция.
Злоупотребление психоактивными веществами.
Диагноз.
Лечение.
Профилактика.
Знаки и символы.
Зрительное восприятие.
Зрительные представления.
Образы, картины и восприятие.
Зрительные представления и память.
Воображаемое исполнение.
Яркость представлений.
И.
Игра.
Игривость.
Игровая терапия.
Игровое поведение младенцев.
Факторы развития игры.
Игрушки и другие предметы.
Знакомство детей друг с другом.
Социальный опыт.
Индивидуальные различия.
Родители и воспитатели.
Номотетическая психология.
Идиографическая психология.
Этические и эмические исследования.
Объемные описания в противоположность плоским.
Прогрессивно-регрессивный метод Сартра.
Исследования феминистов.
Идиодинамика.
Избегающая личность.
Избирательное внимание.
Изменения личности.
Теории личности и изменения личности.
Модели изменения личности.
Эмпирические исследования изменений личности.
Измерение.
Определение измерения.
Процесс измерения.
Что измеряется?
Правила и процедуры.
Шкала.
Типы ошибок.
Типы измерительных шкал.
Типы шкал по Стивенсу.
Проблемы.
Критерии хорошего измерения.
Измерение аттитюдов.
Теоретические соображения.
Практические соображения.
Измерение ненаблюдаемого.
Измерение профессиональных интересов.
Изоморфизм.
Изучение аттитюдов наемных работников.
Изучение потребителей.
Определение.
Методы и процедуры исследований.
Тестирование рекламы и продукта.
Опросы потребителей.
Сегментация рынка.
Иллюзии.
Имплицитное научение и имплицитная память.
Имплицитное научение.
Искусственная грамматика Ребера.
Научение паттернам Левицки и Хилла.
Имплицитная память.
Метод сбережения.
Данные из исследований амнезии.
Здоровые испытуемые.
Теоретические проблемы.
Оценка неосознаваемых когнитивных процессов.
Имплозивная терапия.
Импринтинг.
Инбридинг и человеческие факторы.
Инвентари интересов.
Инвентарь интересов Стронга-Кэмпбелла.
Ингруппы / аутгруппы.
Подходы к изучению.
Исследования аттитюдов.
Полевые исследования.
Лабораторные эксперименты.
Теория реалистического группового конфликта.
Психоаналитическая теория.
Теория категоризации.
Теория социальной идентичности.
Индивидуализм.
Индивидуальное образование.
Индивидуальные различия.
Индикатор типов Майерс-Бриггс.
Инженерная психология.
История.
Основные практические приложения.
Университеты.
Методы.
Организации.
Перспективы.
Инновационные процессы.
Инстинкт.
Инстинктивное поведение.
Интеграция личности.
Вклад эмпирических исследований.
Научная редакция перевода на русский язык профессора А. А. Алексеева. Энциклопедия содержит 1365 словарных статей и 473 биографические справки, охватывая практически весь спектр психологии как науки и как профессии. Целый ряд статей посвящён проблематике смежных наук (биологии, медицины, педагогики, социологии и т. д. ). Обращение к ним открывает значение межпредметных связей и наводит на продуктивные аналогии, несомненно полезные при поисках новых путей и решений. Данная книга - не просто моментальная фотография современного состояния психологии в США. Скорее это попытка нарисовать целостную, динамическую картину мировой психологической науки и практики как она видится в настоящее время из-за океана. В создании этой картины приняли участие свыше 500 авторов статей и более 40 редакторов, среди которых Анна Анастази, Альберт Бандура, Теодор Блау, Томас Харди Лихи, Э. Р. Хилгард, Пол Мил, Чарльз Спилбергер, К. В. Шайи и др. Всё это позволяет надеяться, что помимо выполнения утилитарной функции полного справочника данное издание послужит для читателей ещё и источником новых идей в самых разных областях теоретизирования и практической работы. Оно будет интересным и полезным не только для студентов и молодых специалистов, но и для зрелых профессионалов, а также для всех, кто интересуется психологией.
Оглавление
Предисловие научного редактора российского издания
Вступительное слово
От редакторов
Список сокращений
А.
Абстрактный интеллект.
Автоматизация.
Автоматизированная оценка.
Автоматические мысли.
Автономная нервная система.
Функции.
Авторитарная личность.
Агрессия.
Агрессия как инстинкт.
Агрессия как драйв.
Агрессия как социальное научение.
Побуждение.
Поддержание.
Предсказание агрессии.
Контроль агрессии.
Агропсихология.
Фермерские умения.
Оценки в сельском хозяйстве.
Управление фермой.
Смежные области.
Адаптация.
Аддиктивньий процесс.
Этиология аддиктивности.
Адлерианская психология.
Исходные положения.
Теория личности.
Прикладные аспекты.
Адлерианская психотерапия.
Модель человека.
Теория терапии.
Практика терапии.
Терапевтический процесс.
Терапевтические модальности.
Административно-трудовые отношения.
Аккомодация.
Зрительная аккомодация.
Аккомодация нервного волокна.
Аккомодация в развитии младенца.
Аккультурация.
Активное исследование.
Диагностическое исследование текущей деятельности.
Вовлечение группы в процесс сбора данных и осуществление обратной связи.
Актуализирующая терапия.
Акупунктура.
Алексия / дислексия.
Алкогольный синдром плода.
Диагностические критерия и общие характеристики.
Исторический экскурс.
Заболеваемость и факторы риска.
А. с. п. у подростков и взрослых.
Профилактика.
Альтернативные докторские программы.
Альтернативные методы психотерапии.
Альтернативные педагогические системы.
Альтруизм.
Альтруистическое самоубийство.
Американская психиатрическая ассоциация.
Организация.
Деятельность.
Американский психологический фонд.
Американское психологическое общество.
Издания.
Собрание студентов.
Премии.
Образование.
Совещания.
Защита интересов.
Амнезия.
Амфетаминовые эффекты.
Анализ временных рядов.
Основные понятия анализа временных рядов.
Модели вмешательства.
Двумерный анализ.
Анализ заданий.
Анализ поведения.
Селекционистический подход к сложности.
Анализ и интерпретация.
Индивидуум как предмет изучения.
Прикладной анализ поведения.
Анализ рабочих заданий.
Анализ чрезвычайных ситуаций.
Аналитическая психология.
Ангедония.
Андрогиния.
Анимизм.
Анксиолитики.
Аномалии половых хромосом и вызванные ими расстройства.
Антабус.
Антидепрессанты.
Антипсихотические средства.
Антисоциальная личность.
Антиципаторная тошнота.
Антропология.
Антропологический метод.
Антропологическая теория.
Материал полевых исследований как источник данных.
Способы мышления.
Универсальность процесса.
Антропоморфное мышление.
Антропософия.
Арбитраж.
Армейские тесты времен Первой мировой войны.
Архетипы.
Ассоцианизм.
Астрология.
Аттитюды.
Аудиометрия.
Аутизм.
Поведенческие дефициты.
Поведенческие эксцессы.
Нормальное поведение.
Дифференциальный диагноз.
Аутогенная тренировка.
Афазия.
Аффективное развитие.
Ацетилхолинестераза.
Б.
Батарея тестов общих способностей.
Батарея тестов Халстеда-Рейтана.
Безобразное мышление: Вюрцбургская школа.
Бездомность.
Что такое бездомность?
Кто такие бездомные?
Причины.
Сколько людей являются бездомными?
Последствия.
Возможные решения.
Безнадежность.
Белая горячка.
Бессознательное.
История вопроса.
Практические приложения.
Бессознательные умозаключения.
Библиотерапия.
Билингвизм.
Биографические вопросники.
Биологическая обратная связь.
Регулирование автономных реакций.
Электроэнцефалографическая биологическая обратная связь.
Биологические ритмы.
Биоэнергетика.
Бисексуальность.
Бихевиоризм.
Методологический и метафизический бихевиоризм.
Многообразие необихевиоризма.
Бихевиоризм: история.
Бланковые (типа «карандаш-бумага») тесты интеллекта.
Возникновение групповых тестов.
Содержание.
Интерпретация.
Неразрешенные проблемы.
Блокировка.
Болезнь Альцгеймера.
Болезнь Паркинсона.
Болезнь Пика.
Болезнь серповидных эритроцитов.
Клинические признаки.
Последствия для образа жизни.
Совладание с болью и стрессом, вызванными болезнью.
Боль.
Боль: стратегии совладания.
Когнитивные стратегии совладания.
Поведенческие стратегии совладания.
Хроническая боль.
Постоянство и изменение стратегий совладания.
Острая боль.
Детская боль.
Клинические приложения.
Бредовые расстройства.
Этиология и механизмы действия.
Лечение.
Бригады психического здоровья.
В.
Вайнлендская шкала социальной зрелости.
Вальдорфская педагогика.
Векслеровские тесты интеллекта.
Векторный подход к психотерапии.
Вероятность.
Выборка с возвращением и без возвращения.
Распределения вероятностей.
Видеотехника в психологии.
Анализ и документирование.
Учебное видео.
Моделирование поведения похожих людей.
Самомоделирование.
Самоконфронтация и обратная связь.
Просмотр эпизодов событий.
Видео как экспериментальный стимул.
Видоспецифичное поведение.
Развитие.
Понятие биологического вида.
Таксономия.
Выводы.
Виды подкрепления.
Виктимология.
Витализм.
Вкусовая перцепция.
Власть.
Власть: вопросы стратегии и тактики.
Власть и личность.
Пользование властью.
Некоторые стратегии в приобретении и использовании власти.
Некоторые тактики в приобретении и использовании власти.
Приобретение опыта в вопросах власти.
Влияние сверстников.
Влияние общения со сверстниками на ценности, аттитюды, перспективы и социальную компетентность.
Просоциальное и антисоциальное поведение.
Импульсивность.
Способность выбирать перспективу.
Автономия.
Одиночество.
Идентичность.
Коалиции.
Продуктивность, стремления и психологическое благополучие.
Содействие развитию позитивных отношений со сверстниками.
Вмешательство случайных свидетелей.
Внебольничные клиники.
Внешние побуждения.
Внимание.
Внутренне- и внешненаправляемое поведение.
Ожидания контроля.
Реактивное сопротивление.
Ориентации «ферзя-пешки».
Локус контроля.
Выученная беспомощность.
Локус контроля и реактивное сопротивление.
Восприятие каузальности.
Внутренняя валидность.
Внутренняя мотивация.
Военная психология.
Тестирование.
Обучение.
Экспериментальные исследования в области человеческих факторов.
Клинические и социальные области.
Организационная психология.
Воздействия шума.
Вознаграждения.
Вторичное подкрепление.
Парциальное (частичное) подкрепление.
Критика.
Вознаграждения и собственный интерес.
Влияющие условия.
Уровень интереса.
Факторы вознаграждения.
Теории.
Приложения.
Возрастные различия.
Воображаемые товарищи.
Вопрос об отношении души и тела.
Воспитание родителей.
Различные подходы.
Перспективы развития.
Воспринимаемый размер.
Восприятие (перцепция).
Классическая теория.
Гештальт-теория.
Пересмотренная классическая теория.
Современная сенсорная физиология.
Непосредственное восприятие.
Проверка классической теории восприятия.
Доказательства интеллектуальной организации восприятия.
Восприятие глубины.
Восприятие формы / очертаний.
Границы западной психологии.
Восточная перспектива.
Возникновение «восточно-западной» психологии.
Временная перспектива.
Время реакции.
Время реакции выбора.
Врожденные аномалии метаболизма.
Основные проблемы.
Генетика: основные положения.
Обнаружение и диагноз.
Лечение.
Лечение на уровне метаболитов.
Лечение на уровне дисфункционального протеина.
Трансплантация органов.
Генная инженерия.
Врожденные инфекции.
Всеобщее здравоохранение.
Вспышки раздражения.
Вторая сигнальная система.
Выбор карьеры.
Исторический контекст.
Личностный и социально-ситуативный подходы.
Перспектива жизненного пути.
Выбор супруга! супруги.
Гетерогамия.
Гомогамия.
Выборочное исследование.
Вероятностные и детерминированные выборки.
Основные понятия выборочного метода.
Методики выборочного исследования.
Выгорание.
Выработка условных компенсаторных реакций.
Выработка условных рефлексов высших порядков.
Выученная беспомощность.
Г.
Галилеево и аристотелевское мышление.
Галлюцинации.
Галлюциногены.
Гандихап.
Гарантированность работы.
Гендерно-ролевой стресс.
Гендерно-ролевой стресс у женщин.
Гендерно-ролевой стресс у мужчин.
Генерализация раздражителя.
Генетика поведения.
Генетическая приспособленность.
Уровень отбора.
Прямая и косвевязя приспособленность.
Альтруизм.
Рецирокный альтруизм.
Окружающая среда.
Гениальность.
Гериатрическая психология.
Героиновая наркомания.
Получение и прием.
Физиологические и поведенческие эффекты.
Формирование толерантности, эффекты отмены и зависимость.
Определяющие факторы наркомании.
Личные и социальные последствия.
Лечение.
Геронтология.
Гетеросинаптическое облегчение.
Гешгальт-тест Бендер.
Гештальт-психология.
Гештальт-терапия.
Происхождение.
вные теоретические понятия.
Терапевтические цели и роль психотерапевта.
Методики гештальт-терапии.
Применение гештальт-терапии.
Оценка эффективности и текущее состояние.
Гиперактивность.
Гипертония.
Гипноз.
Краткая история.
Измерение гипноза.
Характеристики гипноза.
Клинический гипноз.
Клинические приложения.
Гипноз животных.
Гипноз как инструмент исследования.
Гипнотерапия.
Гипнотическая (внушенная) регрессия возрастов.
Гипоталамус.
Гипотеза «фрустрация-агрессия».
Гипотеза буферизации.
Гипотетико-дедуктивное мышление.
Гипофиз.
Гипофизарные расстройства.
Гистрионическая личность.
Психологические корни глобальных кризисов.
Психодинамика.
Поведенческие перспективы.
Перспективы социального научения.
Психологические основы предупредительного поведения.
Специалисты в области психического здоровья и кризисы.
Головной мозг.
Три основных отдела головного мозга: передний, средний и задний мозг.
Связи префронтальной коры с другими областями неокортекса.
Связи префронтальной коры с лимбической системой.
Синтез префронтальньгх связей.
Голод.
Мозговые механизмы.
Гомеостаз.
Гомосексуальность.
Распространенность гомосексуальности.
Поведенческие и социальные исследования.
Гомосексуальность и стигматизация.
Гормическая психология.
Гормоны и поведение.
Гормоны и эндокринные железы.
Физиологический контроль и действие гормонов.
Методы.
Гормональные эффекты у половозрелых животных.
Ранние гормональные эффекты у людей.
Другие гормональные эффекты у людей.
Готовность к обучению в школе.
Графология.
Грех.
Групповая динамика.
История вопроса.
Природа групповой динамики.
Групповая психотерапия.
Групповая работа.
Групповая сплоченность.
Групповая терапия обнаженных.
Групповое давление.
Групповое консультирование.
Клиент-центрировавная модель.
Гештальт-модель.
Транзактный анализ.
Модель рационально-эмотивной терапии.
Групповое решение проблем.
Группы достижения изменений.
Сравнение современных целительных групп.
Профессиональные теории целительных групп.
Характеристики групп, облегчающих научение или исцеление.
Терапевтика и роль терапевта/лидера.
Механизмы изменения.
Группы самопомощи.
История и современный статус.
Типы групп.
Терапевтические факторы групп самопомощи.
Самопомощь или профессиональная психотерапия.
Группы честности.
Гуманистическая психология.
Предшественники.
Создание гуманистической психологии.
Влияние контркультуры.
Движение групп встреч.
Трансперсональная психология.
Другие аспекты гуманистической психологии.
Секулярный гуманизм: пренебрегаемая версия гуманистической психология.
Гуманизм и наука в психологии.
Задачи, стоящие перед гуманистической психологией нашего времени.
Гуманитарная модель здравоохранения.
Гуморальная теория.
Д.
Дауна синдром (монголизм).
Двигательная терапия.
Движение Кэмпхилл.
Школы Кэмпхилл.
Деревни Кзмпхилл.
Движения глаз.
Двойная связь.
Двухпроцессная теория научения.
Девиантное созревание.
Девиантность.
Дееспособность.
Деиндивидуализация.
Декортикация.
Деменция.
Депрессия.
Понятие Депрессии.
Классификационные альтернативы.
Эпидемиология депрессии.
Исторический Экскурс.
Биологические теории депрессии.
Генетика.
Виохия.
Психобихевиоральные теории.
Когнитивные поведенческие теории.
Психоаналитические теории.
Кросс-культурные аспекты.
Измерение депрессии.
Психологические методы оценки.
Биологические методы диагностики.
Депрограммирование.
Дерматит.
Процедура.
Теория.
Предостережение.
Детерминизм / индетерминизм.
Детская и подростковая делинквентность.
Детская психология.
История детской психологии.
Теории в детской психологии.
Методы исследования в детской психологии.
Спорные вопросы психологии развития.
Детские психозы.
Этиология.
Лечение.
Детский невроз.
Детский церебральный паралич.
Лечение.
Дзэн-буддизм.
Диагнозы.
Разработка диагностических категорий.
Валидность диагноза.
Возможности классификации.
Диалектика.
Диахронные модели в сравнении с синхронными.
Дилемма заключенного.
Динамическая психология.
Гедонистические теории мотивации, или теории удовольствия.
Когнитивные теории мотивации, или теории потребности в знании.
Теории роста, или актуализации.
Психоаналитическая теория.
Общая теория систем.
Заключение.
Дисперсионный анализ.
Диспозициональные наборы.
Дисциплина в классе.
Дифференциальная психология.
Диапазон и распределение индивидуальных различий.
Наследственность и среда.
Понятия.
Методология.
Природа интеллекта.
Структура.
Развитие на протяжении жизни.
Интеллектуальные девианты.
Групповые различия.
Половые различия.
Расовые и культурные различия.
Дифференциальные тесты способностей.
Дневные дошкольные центры.
Условия в дневных дошкольных центрах.
Эффекты дневных дошкольных центров.
Дневные стационары.
Добрачное консультирование.
Доверительные границы.
Дома «на полпути».
Домашние любимцы.
Доминантные и рецессивные гены.
Е.
Единственные дети.
Ежегодники психических измерений.
Естественное (грудное) вскармливание.
Естественные и логические последствия.
Естественный отбор.
Эволюция.
Отбор и поведение.
Ж.
Железы и поведение.
Гормональные влияния на гомеостатические механизмы.
Гормональные реакции на эмоциональный стресс.
Полоспецифичное поведение.
Жертвы побоев.
Жестокое обращение с ребенком.
Жесты.
Жетонные системы.
Животные как модели.
Животные, воспитываемые как дети.
Жизненные события.
З.
Брошенные дети.
Забывание в старости.
Забывание.
Зависимая личность.
Зависимость.
Фаза Дописьменных культур и обществ с родоплеменной организацией.
Современная колониальная фаза.
Постколониальная фаза.
Зависимые переменные.
Зависящее от состояния научение.
Задание.
Открытое задание и информационная ценность вознаграждения.
Открытые задания и мотивированное обучение.
Ориентация открытых заданий и успешность выполнения.
Историческая заметка.
Заикание.
Закон Вебера.
Закон дочерней регрессии.
Закон Фехнера.
Закон «все или ничего».
Законы научения Торндайка.
Закон эффекта.
Другие законы научения.
Застенчивость.
Защитные механизмы.
Вытеснение.
Подавление.
Отрицание.
Проекция.
Смещение.
Регрессия.
Идентификация.
Компенсация.
Реактивное образование.
Другие защитные механизмы.
Здоровая личность.
Что такое психологическое здоровье?
Интуитивный подход с позиций здравого смысла.
Психоаналитическая теория: невротическая модель.
За пределами психоаналитической теории.
Психологическое здоровье.
Зеркальная Я-концепция.
Злоупотребление психоактивными веществами.
Диагноз.
Лечение.
Профилактика.
Знаки и символы.
Зрительное восприятие.
Зрительные представления.
Образы, картины и восприятие.
Зрительные представления и память.
Воображаемое исполнение.
Яркость представлений.
И.
Игра.
Игривость.
Игровая терапия.
Игровое поведение младенцев.
Факторы развития игры.
Игрушки и другие предметы.
Знакомство детей друг с другом.
Социальный опыт.
Индивидуальные различия.
Родители и воспитатели.
Номотетическая психология.
Идиографическая психология.
Этические и эмические исследования.
Объемные описания в противоположность плоским.
Прогрессивно-регрессивный метод Сартра.
Исследования феминистов.
Идиодинамика.
Избегающая личность.
Избирательное внимание.
Изменения личности.
Теории личности и изменения личности.
Модели изменения личности.
Эмпирические исследования изменений личности.
Измерение.
Определение измерения.
Процесс измерения.
Что измеряется?
Правила и процедуры.
Шкала.
Типы ошибок.
Типы измерительных шкал.
Типы шкал по Стивенсу.
Проблемы.
Критерии хорошего измерения.
Измерение аттитюдов.
Теоретические соображения.
Практические соображения.
Измерение ненаблюдаемого.
Измерение профессиональных интересов.
Изоморфизм.
Изучение аттитюдов наемных работников.
Изучение потребителей.
Определение.
Методы и процедуры исследований.
Тестирование рекламы и продукта.
Опросы потребителей.
Сегментация рынка.
Иллюзии.
Имплицитное научение и имплицитная память.
Имплицитное научение.
Искусственная грамматика Ребера.
Научение паттернам Левицки и Хилла.
Имплицитная память.
Метод сбережения.
Данные из исследований амнезии.
Здоровые испытуемые.
Теоретические проблемы.
Оценка неосознаваемых когнитивных процессов.
Имплозивная терапия.
Импринтинг.
Инбридинг и человеческие факторы.
Инвентари интересов.
Инвентарь интересов Стронга-Кэмпбелла.
Ингруппы / аутгруппы.
Подходы к изучению.
Исследования аттитюдов.
Полевые исследования.
Лабораторные эксперименты.
Теория реалистического группового конфликта.
Психоаналитическая теория.
Теория категоризации.
Теория социальной идентичности.
Индивидуализм.
Индивидуальное образование.
Индивидуальные различия.
Индикатор типов Майерс-Бриггс.
Инженерная психология.
История.
Основные практические приложения.
Университеты.
Методы.
Организации.
Перспективы.
Инновационные процессы.
Инстинкт.
Инстинктивное поведение.
Интеграция личности.
Вклад эмпирических исследований.