Введение в психологическое исследование.
Общие вопросы методологического обеспечения психологических исследований.
Общее представление о методологии науки. Научное исследование.
Основные общенаучные исследовательские методы.
Классификация методов психологического исследования.
Метод наблюдения. Характеристика наблюдения как метода психологического исследования. Организация психологического наблюдения.
Программа наблюдения. Использование наблюдения в психолого-педагогических исследованиях.
Вербально-коммуникативные методы.
Общая характеристика вербально-коммуникативных методов.
Беседа.
Интервью. Анкетирование. Использование вербально-коммуникативных методов в психолого-педагогических исследованиях.
Метод эксперимента. Общая характеристика психологического эксперимента. Виды психологического эксперимента. Экспериментальные переменные и способы их контроля.
Валидность и надежность эксперимента.
Экспериментальные выборки. Экспериментальные планы. Корреляционные исследования.
Психологическое измерение. Элементы теории психологического измерения. Измерительные шкалы.
Тестирование и теория измерений.
Психологическое тестирование. Общая характеристика психологического тестирования.
Возникновение и развитие метода тестирования. Классификация психологических тестов.
Стандартизация, надежность и валидность теста.
Требования к разработке, проверке и адаптации тестовых методик.
Обработка данных психологических исследований.
Общее представление об обработке данных.
Первичная статистическая обработка данных. Вторичная статистическая обработка данных.
Интерпретация и представление результатов психологических исследований. Интерпретация и обобщение результатов исследования.
Формы представления результатов исследования.
Приложения.
Этические принципы проведения исследования на человеке (American Psychological Association, 1973)[100].
Статистические приложения.
Общие вопросы методологического обеспечения психологических исследований.
Общее представление о методологии науки. Научное исследование.
Основные общенаучные исследовательские методы.
Классификация методов психологического исследования.
Метод наблюдения. Характеристика наблюдения как метода психологического исследования. Организация психологического наблюдения.
Программа наблюдения. Использование наблюдения в психолого-педагогических исследованиях.
Вербально-коммуникативные методы.
Общая характеристика вербально-коммуникативных методов.
Беседа.
Интервью. Анкетирование. Использование вербально-коммуникативных методов в психолого-педагогических исследованиях.
Метод эксперимента. Общая характеристика психологического эксперимента. Виды психологического эксперимента. Экспериментальные переменные и способы их контроля.
Валидность и надежность эксперимента.
Экспериментальные выборки. Экспериментальные планы. Корреляционные исследования.
Психологическое измерение. Элементы теории психологического измерения. Измерительные шкалы.
Тестирование и теория измерений.
Психологическое тестирование. Общая характеристика психологического тестирования.
Возникновение и развитие метода тестирования. Классификация психологических тестов.
Стандартизация, надежность и валидность теста.
Требования к разработке, проверке и адаптации тестовых методик.
Обработка данных психологических исследований.
Общее представление об обработке данных.
Первичная статистическая обработка данных. Вторичная статистическая обработка данных.
Интерпретация и представление результатов психологических исследований. Интерпретация и обобщение результатов исследования.
Формы представления результатов исследования.
Приложения.
Этические принципы проведения исследования на человеке (American Psychological Association, 1973)[100].
Статистические приложения.