Диссертация на соискание ученой степени кандидата
психологических наук. Специальность: 19.00.01 - Общая
психология, психология личности, история психологии. РУДН. Москва.
2014. - 143 с. Научный руководитель: доктор психологических наук,
профессор Крупнов Александр Иванович
Цель исследования – сравнительный
этнопсихологический анализ общительности и психологических
особенностей ее структуры у латиноамериканских и российских
студентов
Объектом исследования является общительность как системное качество личности
Предметом исследования выступают этнопсихологические особенности и психологическая структура общительности латиноамериканских и российских студентов
Гипотезы исследования заключаются в предположениях о том, что: проявление этнопсихологических различий выражается как в качественной специфике отдельных переменных общительности, так и в их доминировании у латиноамериканских и российских студентов; полученные различия в прямых и обратных связях между переменными общительности составляют основу этнопсихологической специфики в структуре и строении данного свойства у латиноамериканских и российских студентов Оглавление
Введение
Психологические аспекты комплексного изучения общительности и методика исследования
Общительность как системное свойство личности
Комплексный подход к изучению общительности
Проблема этнопсихологических различий в проявлениях свойств личности
Методика системного изучения общительности личности Структурные особенности общительности российских и латиноамериканских студентов
Специфика связей регуляторно-динамических переменных общительности у латиноамериканских и российских студентов
Особенности соотношений мотивационно-смысловых характеристик общительности латиноамериканских и российских студентов
Особенности взаимоотношений взаимоотношений регуляторно-динамических и мотивационн-осмысловых переменных общительности российских и латиноамериканских студентов
Факторная структура общительности латиноамериканских и российских студентов Этнопсихологический анализ качественных различий общительности у латиноамериканских и российских студентов
Этнопсихологические особенности регуляторно-динамических характеристик общительности латиноамериканских и российских студентов
Этнопсихологические особенности мотивационно-смысловых переменных общительности латиноамериканских и российских студентов
Целостная характеристика общительности российских и латиноамериканских студентов
Рекомендации и упражнения по коррекции и саморегуляции общительности российский и латиноамериканских студентов
Заключение
Список использованной литературы
Объектом исследования является общительность как системное качество личности
Предметом исследования выступают этнопсихологические особенности и психологическая структура общительности латиноамериканских и российских студентов
Гипотезы исследования заключаются в предположениях о том, что: проявление этнопсихологических различий выражается как в качественной специфике отдельных переменных общительности, так и в их доминировании у латиноамериканских и российских студентов; полученные различия в прямых и обратных связях между переменными общительности составляют основу этнопсихологической специфики в структуре и строении данного свойства у латиноамериканских и российских студентов Оглавление
Введение
Психологические аспекты комплексного изучения общительности и методика исследования
Общительность как системное свойство личности
Комплексный подход к изучению общительности
Проблема этнопсихологических различий в проявлениях свойств личности
Методика системного изучения общительности личности Структурные особенности общительности российских и латиноамериканских студентов
Специфика связей регуляторно-динамических переменных общительности у латиноамериканских и российских студентов
Особенности соотношений мотивационно-смысловых характеристик общительности латиноамериканских и российских студентов
Особенности взаимоотношений взаимоотношений регуляторно-динамических и мотивационн-осмысловых переменных общительности российских и латиноамериканских студентов
Факторная структура общительности латиноамериканских и российских студентов Этнопсихологический анализ качественных различий общительности у латиноамериканских и российских студентов
Этнопсихологические особенности регуляторно-динамических характеристик общительности латиноамериканских и российских студентов
Этнопсихологические особенности мотивационно-смысловых переменных общительности латиноамериканских и российских студентов
Целостная характеристика общительности российских и латиноамериканских студентов
Рекомендации и упражнения по коррекции и саморегуляции общительности российский и латиноамериканских студентов
Заключение
Список использованной литературы