Материалы данного учебно-методического пособия раскрывают такие
вопросы дошкольной педагогики, которым в имеющейся учебной и
методической литературе уделяется очень мало внимания. В данном
пособии впервые рассматривается проблема формирования позитивной
половой идентичности у детей дошкольного возраста, предлагается
программа игровых тренинговых занятий с детьми, способы оказания
психолого-педагогической и методической помощи педагогам детского
сада и родителям в воспитании мальчиков и девочек с учетом их
половых различий.
Книга предназначена студентам и преподавателям высшего и среднего профессионального дошкольного образования, практическим психологам, воспитателям детского сада, родителям.
Книга предназначена студентам и преподавателям высшего и среднего профессионального дошкольного образования, практическим психологам, воспитателям детского сада, родителям.