Учебно-методическое пособие. — М.: МГППУ. 2013. — 273 с — ISBN
978-5-94051-094-9.
Учебно-методическое пособие адресовано специалистам-психологам,
решающим задачи интеграции мигрантов в образовательных учреждениях
(школах, образовательных холдингах, центрах дополнительного
образования) и психологических центрах города Москвы. В пособии
представлены теоретические концепции, знакомство с которыми
является необходимым условием эффективной работы психолога с
детьми-мигрантами; предлагаются методические рекомендации для
планирования и организации межкультурного тренинга в
образовательной среде; даны материалы об индивидуальной и групповой
работе с детьми - мигрантами, а также материалы для организации
помощи педагогам, работающим с инокультурными учащимися.