АГАО им. В.М. Шукшина, РФ, г.Бийск, 2012, 64 стр. с приложениями.
Введение.
Проблема гендерных различий проявления тревожности в старшем школьном возрасте в отечественной и зарубежной науке.
Тревожность как психологический феномен.
Старшеклассник как субъект взаимодействия и общения.
Гендерные как психологическая категория и различия в проявлении тревожности в юношеском возрасте.
Экспериментальное изучение особенностей тревожности у юношей и девушек.
Организация и методы исследования.
Анализ и описание результатов исследования.
Рекомендации, направленные на снижение уровня тревожности у старшеклассников.
Заключение.
Список литературы.
Приложение.
Проблема гендерных различий проявления тревожности в старшем школьном возрасте в отечественной и зарубежной науке.
Тревожность как психологический феномен.
Старшеклассник как субъект взаимодействия и общения.
Гендерные как психологическая категория и различия в проявлении тревожности в юношеском возрасте.
Экспериментальное изучение особенностей тревожности у юношей и девушек.
Организация и методы исследования.
Анализ и описание результатов исследования.
Рекомендации, направленные на снижение уровня тревожности у старшеклассников.
Заключение.
Список литературы.
Приложение.