Ерохина В.А. Особенности когнитивной сферы у детей и подростков с наследственными миопатиями

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.10 - Коррекционная психология (психологические науки). МГППУ. Москва. 2014. - 195 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Троицкая Л.А. Целью настоящей работы является изучение когнитивных функций детей и подростков с наследственными миопатиями с целью разработки системы дифференцированной психокоррекционной помощи
Объект исследования – познавательная сфера детей и подростков с наследственными миопатиями
Предмет исследования – особенности высших психических функций детей и подростков с разными формами наследственных миопатий и пути коррекции
Основные гипотезы исследования: у детей и подростков c наследственными миопатиями выявляются недостаточность зрительно-пространственного гнозиса и праксиса и интеллектуального развития. Факторами риска возникновения нарушений являются: ранний дебют заболевания, тяжесть и длительность течения патологического процесса. Нейропсихологическая диагностика позволяет выявить дифференцированные группы детей и подростков с наследственными миопатиями для разработки направленной психолого-педагогической коррекции Содержание
Введение
Теоретические подходы к изучению когнитивной сферы детей и подростков с наследственными миопатиями
Клиническая характеристика наследственных миопатий
Определение и клиническая картина группы заболевания наследственные миопатии
Клинические особенности различных групп наследственных миопатий
Оcобенности когнитивных процессов у больных с наследственными миопатиями
Особенности развития высших психических функций у детей и подростков с наследственными миопатиями
Исследование оптико-пространственных процессов в норме и патологии
Нарушения пространственных представлений в детском возрасте
Особенности зрительно-пространственной деятельности и мышления убольных с наследственными миопатиями Эмпирическое исследование высших психических функций у детей и подростков с наследственными миопатиями
Характеристика больных и методическое обеспечение исследования
Общий дизайн исследования
Диагностический блок исследования
Методическое обеспечение исследования
Методы обработки и анализа данных
Результаты эмпирического нейропсихологического исследования детей и подростков с наследственными миопатиями
Исследование кинестетического праксиса у детей и подростков с наследственными миопатиями
Исследование динамического праксиса у детей и подростков с наследственными миопатиями
Исследование соматосенсорного гнозиса у детей и подростков с наследственными миопатиями
Исследование мнестической функции
Исследование зрительного гнозиса у детей и подростков с наследственными миопатиями
Исследование зрительно-пространственной деятельности у детей и подростков с наследственными миопатиями
Исследование функции мышления у детей и подростков с наследственными миопатиями
Типы нейропсихологических синдромов у детей и подростков с наследственными миопатиями Психолого-педагогическая коррекция детей и подростков с наследственными миопатиями
Теоретическое обоснование психолого-педагогической коррекции нарушений развития детей и подростков с наследственными миопатиями
Содержание программы и условия проведения психолого-педагогической коррекции
Оценка эффективности психолого-педагогической коррекции
Обсуждение результатов и выводы
Заключение
Литература