Минск: БГПУ им. Максима Танка, 2014. - 36 с.
Наука как важнейшая форма познания в современном мире.
Структура и функции методологического знания.
Особенности познавательной ситуации изучения психики.
Формирование классического типа научной рациональности в Новое Время. Классическая философская традиция.
Общенаучный уровень методологии классической науки.
Методы классической психологии.
Становление неклассического типа научной рациональности. Философия модернизма.
Общенаучный уровень методологии и неклассическая психология.
Методы неклассической психологии.
Постнеклассический тип рациональности и психологическая методология.
Постнеклассическая научная рациональность. Философия постмодернизма.
Общенаучный уровень методологии и постнеклассической психология.
Методы постнеклассической психологии.
Фундаментальные методологические проблемы психологического познания.
Проблема единиц анализа психики.
Проблема объективного метода в психологии.
Проблема критериев нормы в психологии.
Психологическое исследование: уровни, виды, структура, этические принципы.
Реализация номотетического и идеографического подходов в психологических исследованиях.
Структура и этапы психологического исследования.
Структура и функции методологического знания.
Особенности познавательной ситуации изучения психики.
Формирование классического типа научной рациональности в Новое Время. Классическая философская традиция.
Общенаучный уровень методологии классической науки.
Методы классической психологии.
Становление неклассического типа научной рациональности. Философия модернизма.
Общенаучный уровень методологии и неклассическая психология.
Методы неклассической психологии.
Постнеклассический тип рациональности и психологическая методология.
Постнеклассическая научная рациональность. Философия постмодернизма.
Общенаучный уровень методологии и постнеклассической психология.
Методы постнеклассической психологии.
Фундаментальные методологические проблемы психологического познания.
Проблема единиц анализа психики.
Проблема объективного метода в психологии.
Проблема критериев нормы в психологии.
Психологическое исследование: уровни, виды, структура, этические принципы.
Реализация номотетического и идеографического подходов в психологических исследованиях.
Структура и этапы психологического исследования.