2-е изд., перераб. — М.: Баласс, 2012. — 128 с.: ил.
Данное издание предназначено для учащихся 1-го класса начальной
школы. Оно сочетает в себе все необходимые элементы традиционного
дневника школьника, а также дает возможность развить у учащихся
начальных классов организационные умения и умения самоконтроля и
самооценки, а учителям и родителям позволяет принять участие в этом
важном процессе.
Содержание:
Общие сведения.
Обращение к учителям и родителям.
Обращение к первокласснику.
Как научить ребенка вести дневник и собирать портфель.
Что я хочу рассказать о себе.
Мои учителя, руководители кружков и секций.
Режим работы группы продленною дня.
Мой класс.
Выбираем правила нашей жизни.
Еженедельные развороты.
Главное, чему я научился в 1-м классе.
Мои успехи в этом году.
Развитие умения самооценки.
Обращение к учителям и родителям.
Обращение к первокласснику.
Как научить ребенка вести дневник и собирать портфель.
Что я хочу рассказать о себе.
Мои учителя, руководители кружков и секций.
Режим работы группы продленною дня.
Мой класс.
Выбираем правила нашей жизни.
Еженедельные развороты.
Главное, чему я научился в 1-м классе.
Мои успехи в этом году.
Развитие умения самооценки.