Вопросы:
I. Программно-нормативные документы, регламентирующие работу по физическому воспитанию в системе образования
1. Кодекс Республики Беларусь об образовании (2011 г.).
2.
3.
4.
5. Общая характеристика учебной программы по предмету «Физическая культура и здоровье» для общеобразовательных учреждений Республики Беларусь.
6. Структура и содержание программ по предмету «Физическая культура и здоровье» для учреждений образования, обеспечивающих получение профессионально-технического и среднего специального образования.
7. Характеристика учебных программ по дисциплине «Физическая культура» для высших учебных заведений.
II. Физическое воспитание учащихся школьного возраста
1. Значение физического воспитания в период обучения в общеобразовательной школе.
2. Цель, задачи изучения учебного предмета «Физическая культура и здоровье».
3. Физическое воспитание учащихся I – IV классов (задачи, содержание, формы занятий).
4. Физическое воспитание учащихся V – IX классов (задачи, содержание, формы занятий).
5. Физическое воспитание учащихся X – XI классов (задачи, содержание, формы).
6. Особенности развития двигательных способностей на уроках физической культуры.
7. Особенности методики обучения двигательным действиям на уроках физической культуры.
8. Формирование знаний при изучении учебного предмета «Физическая культура и здоровье» в I – XI классах общеобразовательной школы.
9. Методика проведения подвижных игр на уроках по предмету «Физическая культура и здоровье» в младших классах.
10. Дозирование нагрузок на уроке физической культуры (показатели, динамика).
11.
12. Требования к планированию процесса физкультурного образования (научность, непрерывность, последовательность и параллельность, согласованность компонентов и др.).
13.
14. Технология составления годового плана-графика распределения учебного материала по предмету «Физическая культура и здоровье».
15. Технология составления плана-конспекта урока по предмету «Физическая культура и здоровье».
16. Технология составления поурочного календарно-тематического плана на четверть по предмету «Физическая культура и здоровье».
17.
18. Типы и виды уроков физической культуры.
19. Структура урока физической культуры.
20. Структура и содержание подготовительной части урока по предмету «Физическая культура и здоровье».
21. Структура и содержание основной части урока по предмету «Физическая культура и здоровье».
22. Структура и содержание заключительной части урока по предмету «Физическая культура и здоровье».
23.
24. Требования к проведению современного урока по предмету «Физическая культура и здоровье».
25.
26. .
27. Методы организации деятельности учащихся на уроке по предмету «Физическая культура и здоровье».
28. Формирование учебных групп учащихся класса для проведения урока по предмету «Физическая культура и здоровье».
29. Групповой метод организации работы учащихся на уроке по предмету «Физическая культура и здоровье».
30. Фронтальный метод организации работы учащихся на уроке по предмету «Физическая культура и здоровье».
31. Индивидуальный метод организации школьников на уроке по предмету «Физическая культура и здоровье».
32. Метод круговой тренировки и его разновидности, используемые на уроках физической культуры.
33.
34.
35.
36. Домашние задания по физической культуре и подготовка учащихся к самостоятельным занятиям физическими упражнениями.
37. Объекты и виды педагогического контроля в физическом воспитании школьников.
38. Требования к педагогическому контролю (комплексность, объективность и т.д.).
39. Методика тестирования физической подготовленности на уроках по предмету «Физическая культура и здоровье».
40.
41.
42. Педагогический анализ урока физической культуры.
43. Методика проведения пульсометрии на уроке физической культуры.
44. Характеристика общей и моторной плотности урока физической культуры.
45. Методика проведения хронометража урока физической культуры.
46.
47. Самоконтроль в процессе физического воспитания.
48. Формы занятий в системе физического воспитания школьников.
49.
50. Организационно-методические основы проведения физкультминуток в общеобразовательной школе.
51. Внеклассные формы спортивно-массовой работы со школьниками.
52.
53. Внешкольные учреждения, осуществляющие физкультурно-оздоровительную и спортивно-массовую работу с учащимися.
54.
55.
56. Использование игрового и соревновательного методов на уроках физической культуры с учащимися младшего, среднего и старшего школьного возраста.
57. Аттестация учащихся младшего школьного возраста по предмету «Физическая культура и здоровье».
58.
III. Физическое воспитание в учреждениях образования, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального и высшего образования
1.
2.
3. Цель и задачи физического воспитания студентов ВУЗов.
4. Особенности физического воспитания студентов ВУЗов с профессионально-прикладной направленностью.
5.
6.
7. Особенности организации и проведения занятий по учебной дисциплине «Физическая культура» со студентами основного и подготовительного учебных отделений.
8. Особенности организации и проведения занятий по учебной дисциплине «Физическая культура» со студентами специального учебного отделения.
9. Формы занятий по физической культуре и спорту со студентами.
РБ, 2011, 21 стр
I. Программно-нормативные документы, регламентирующие работу по физическому воспитанию в системе образования
1. Кодекс Республики Беларусь об образовании (2011 г.).
2.
3.
4.
5. Общая характеристика учебной программы по предмету «Физическая культура и здоровье» для общеобразовательных учреждений Республики Беларусь.
6. Структура и содержание программ по предмету «Физическая культура и здоровье» для учреждений образования, обеспечивающих получение профессионально-технического и среднего специального образования.
7. Характеристика учебных программ по дисциплине «Физическая культура» для высших учебных заведений.
II. Физическое воспитание учащихся школьного возраста
1. Значение физического воспитания в период обучения в общеобразовательной школе.
2. Цель, задачи изучения учебного предмета «Физическая культура и здоровье».
3. Физическое воспитание учащихся I – IV классов (задачи, содержание, формы занятий).
4. Физическое воспитание учащихся V – IX классов (задачи, содержание, формы занятий).
5. Физическое воспитание учащихся X – XI классов (задачи, содержание, формы).
6. Особенности развития двигательных способностей на уроках физической культуры.
7. Особенности методики обучения двигательным действиям на уроках физической культуры.
8. Формирование знаний при изучении учебного предмета «Физическая культура и здоровье» в I – XI классах общеобразовательной школы.
9. Методика проведения подвижных игр на уроках по предмету «Физическая культура и здоровье» в младших классах.
10. Дозирование нагрузок на уроке физической культуры (показатели, динамика).
11.
12. Требования к планированию процесса физкультурного образования (научность, непрерывность, последовательность и параллельность, согласованность компонентов и др.).
13.
14. Технология составления годового плана-графика распределения учебного материала по предмету «Физическая культура и здоровье».
15. Технология составления плана-конспекта урока по предмету «Физическая культура и здоровье».
16. Технология составления поурочного календарно-тематического плана на четверть по предмету «Физическая культура и здоровье».
17.
18. Типы и виды уроков физической культуры.
19. Структура урока физической культуры.
20. Структура и содержание подготовительной части урока по предмету «Физическая культура и здоровье».
21. Структура и содержание основной части урока по предмету «Физическая культура и здоровье».
22. Структура и содержание заключительной части урока по предмету «Физическая культура и здоровье».
23.
24. Требования к проведению современного урока по предмету «Физическая культура и здоровье».
25.
26. .
27. Методы организации деятельности учащихся на уроке по предмету «Физическая культура и здоровье».
28. Формирование учебных групп учащихся класса для проведения урока по предмету «Физическая культура и здоровье».
29. Групповой метод организации работы учащихся на уроке по предмету «Физическая культура и здоровье».
30. Фронтальный метод организации работы учащихся на уроке по предмету «Физическая культура и здоровье».
31. Индивидуальный метод организации школьников на уроке по предмету «Физическая культура и здоровье».
32. Метод круговой тренировки и его разновидности, используемые на уроках физической культуры.
33.
34.
35.
36. Домашние задания по физической культуре и подготовка учащихся к самостоятельным занятиям физическими упражнениями.
37. Объекты и виды педагогического контроля в физическом воспитании школьников.
38. Требования к педагогическому контролю (комплексность, объективность и т.д.).
39. Методика тестирования физической подготовленности на уроках по предмету «Физическая культура и здоровье».
40.
41.
42. Педагогический анализ урока физической культуры.
43. Методика проведения пульсометрии на уроке физической культуры.
44. Характеристика общей и моторной плотности урока физической культуры.
45. Методика проведения хронометража урока физической культуры.
46.
47. Самоконтроль в процессе физического воспитания.
48. Формы занятий в системе физического воспитания школьников.
49.
50. Организационно-методические основы проведения физкультминуток в общеобразовательной школе.
51. Внеклассные формы спортивно-массовой работы со школьниками.
52.
53. Внешкольные учреждения, осуществляющие физкультурно-оздоровительную и спортивно-массовую работу с учащимися.
54.
55.
56. Использование игрового и соревновательного методов на уроках физической культуры с учащимися младшего, среднего и старшего школьного возраста.
57. Аттестация учащихся младшего школьного возраста по предмету «Физическая культура и здоровье».
58.
III. Физическое воспитание в учреждениях образования, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального и высшего образования
1.
2.
3. Цель и задачи физического воспитания студентов ВУЗов.
4. Особенности физического воспитания студентов ВУЗов с профессионально-прикладной направленностью.
5.
6.
7. Особенности организации и проведения занятий по учебной дисциплине «Физическая культура» со студентами основного и подготовительного учебных отделений.
8. Особенности организации и проведения занятий по учебной дисциплине «Физическая культура» со студентами специального учебного отделения.
9. Формы занятий по физической культуре и спорту со студентами.
РБ, 2011, 21 стр