Методические рекомендации- Ханты-Мансийск.- Центр
психолого-педагогической реабилитации и коррекции. - 2004. – 722
с.
Содержание.
Агрессивность.
Психокоррекционная работа с агрессивными детьми.
Как выявить агрессивного ребенка.
Как помочь агрессивному ребенку.
Работа с гневом.
Работа с родителями агрессивного ребенка.
Правила работы с агрессивными детьми.
Как играть с агрессивными детьми. Аутизм.
Аутизм.
Критерии болезни.
Аутизм. Умственная отсталость.
Классификация детского аутизма.
Психокоррекционная работа с аутичными детьми.
Как выявить аутичного ребенка?
Как помочь аутичному ребенку.
Работа с родителями аутичного ребенка.
Правила работы с аутичными детьми: Болезнь.
Когда ребенок страдает хроническим заболеванием.
Как нужно говорить.
Разговор с братьями и сестрами такого ребенка.
Когда один из родителей тяжело болен.
ВИЧ/СПИД.
Как нужно говорить.
Госпитализация. Бродяжничество..
Побег подростка из дома.
Охота к перемене мест.
Уход из дома.
Как нужно говорить. Вербализм.
Психологический синдром «Вербализм». Воровство.
Если ребенок берет чужие вещи.
Почему они воруют?
Что же делать?
Воровство.
Клептомания.
Как не нужно говорить.
Курс психогимнастики. Гиперактивность..
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью.
Нейропсихологические причины и механизмы СДВГ.
Психологическая коррекция детей с СДВГ.
Практические рекомендации родителям и учителям гиперактивного ребенка.
Практические рекомендации учителям гиперактивного ребенка.
Психокоррекционная работа с гиперактивными детьми.
Как выявить гиперактивного ребенка.
Как помочь гиперактивному ребенку.
Работа с родителями гиперактивного ребенка.
Шпаргалке для взрослых или правила работы с гиперактивными детьми.
Как играть с гиперактивными детьми. Гиподинамический синдром.
Астения. Девиантное поведение.
Трудные дети и их проблемы.
Каковы принципы воспитания трудных детей?
Какие методы можно использовать при воспитании трудного ребенка?
Содержание работы с трудными детьми.
Что необходимо учитывать при оказании помощи трудным детям?
Психолого-педагогические рекомендации учителям. Демонстративность.
Негативистическая демонстративность.
Повышенная демонстративность. Деньги.
Дети и деньги.
Советы психолога.
Платить ли детям?
Памятка для родителей.
Депрессия.
Причины депрессий в школе.
Сниженное настроение, субдепрессия.
Как справиться с детской и подростковой депрессией?
Тест: «Определение степени вашей депрессии». ЕГЭ. Экзамены..
Рекомендации учителям и родителям по подготовке к ЕГЭ.
Советы родителям: Как помочь детям подготовиться к экзаменам.
Советы выпускникам: Как подготовиться к сдаче экзаменов.
Стратегия работы с детьми группы риска.
Правополушарные дети.
Дети-синтетики.
Тревожные дети.
Неуверенные дети.
Дети, испытывающие недостаток произвольности и самоорганизации.
Перфекционисты и «отличники».
Астеничные дети.
Гипертимные дети.
Застревающие дети.
Аудиалы и кинестетики.
Сравнительный анализ тардиционного экзамена и ЕГЭ.
Расслабимся перед экзаменом. Репетиция успеха.
10 правил успеха. Жадность.
Умение делиться с другими.
Курс психогимнастики. Животные.
Домашние животные.
Зависимость.
Общее представление о зависимости и со-зависимости.
Наркомания.
Алкоголизм.
Помощь клиентам с зависимостями и их родственникам.
Родителям наркоманов, особенно – мамам….
Созависимость. Зависть.
Застенчивость.
Как помочь застенчивому ребенку.
Застенчивость. (Зимбардо Ф.).
Как помочь другим преодолеть застенчивость.
Застенчивый невидимка.
Преодоление конкретных трудностей общения, порожденных застенчивостью. Интернет.
Инфантилизм.
Психический инфантилизм.
Компьютер и дети.
Что развивает компьютер?
Что вредно для здоровья?
Эти страшные компьютерные игры.
Компьютер и одаренные дети. Левшество.
Уважать природный выбор.
Единственные, кто абсолютно прав.
Беды левшей, или еще раз о переучивании.
Несколько советов родителям.
Амбидекстрия. Ложь.
Почему дети лгут?
Советы родителям. Мотивация.
Отсутствие школьной мотивации.
Ослабленная учебная мотивация.
Самостоятельное плавание. Мутизм.
Арт-терапевтическое занатие. Насилие.
Консультирование жертв сексуального насилия.
Домашнее (семейное) насилие.
Циклы насилия.
Консультирование по вопросу семейного насилия. Одиночество.
Психология одиночества.
«Белая ворона».
Игры и упражнения. Онанизм.
Перфекционизм.
Стремление добиваться совершенства во всем. Посттравматическое стрессовое расстройство.
Травма.
ПТСР.
Детские реакции на травму.
Симптомы.
Первый шаг помощи.
Возраст 3-7 лет.
Возраст 8 - 11 лет.
Подростковый возраст.
Стадии, которые мы проходим после жизенной травмы.
Профиль самооценки посттравматического стресса.
Развод.
Как не нужно говорить.
Как познакомить ребенка с Вашим новым партнером.
Прощание с ребенком после встречи с ним.
Когда один из родителей покидает ребенка.
Развод и чувства ребенка к отчиму (мачехе).
Как не нужно говорить. Сексуальность.
Секс.
Сексуальность и продолжение рода.
Сексуальные игры с другими детьми.
Ребенок читает журналы для взрослых.
Когда ребенок застает маму с папой за этим делом.
Поощрение полового воздержания.
Совращение малолетних :как предупредить об этом ребенка.
Совращение малолетних: если это все-таки случилось.
Юношеская сексуальность.
Сиблинги.
Новый ребенок в семье.
Новые сводные братья и сестры. Смерть.
Работа горя.
Работа с клиентом, переживающим горе.
Возможные вопросы при работе с утратой.
Смерть взрослого члена семьи.
Смерть брата или сестры.
Смерть домашнего животного.
Потеря супруга.
Пути совладания со стрессом травматической утраты. Страхи.
Игра с огнем.
Страхи детские.
Ночные страхи.
Страх перед животными и насекомыми.
Страх перед бедой иоли травмой.
Страх перед посещением врачей (уколы, анализы…).
Психологическая коррекция детских страхов.
Способы борьбы со страхами.
Как помочь ребенку избавиться от страхов.
Страх темноты.
Отыгрывание страшных снов.
Страх одиночества.
Страх сказочных персонажей, чудовищ, привидений.
Страх смерти.
Боязнь хулиганов, бандитов, войны, катастроф и т.п.
Страх уколов, боли, врачей.
Страх наказания, крика, и т. п.
Что читать маленьким трусишкам? Тоска по дому.
Тревожность.
Психокоррекционная работа с тревожными детьми.
Как выявить тревожного ребенка.
Критерии определения страха разлуки.
Как помочь тревожному ребенку.
Профилактика тревожности (рекомендации родителям).
Правила работы с тревожными детьми.
Как играть с тревожными детьми. Уверенность в себе.
Воспитание уверенности в себе. Умирание.
Динамика психологических реакций умирающего.
Утешение умирающего ребенка.
Как не нужно говорить.
Смерть дома или в больнице. УпрямствоДоброжелательные вопросы.
Реальная помощь.
Последовательность шагов при консультировании родителей. Усыновление.
Уход от деятельности.
Фанатизм.
Холдинг-терапия.
«Хочу!».
Полезные вопросы к детям.
Целеустремленность.
Ценностные ориентации.
Цинизм.
Честолюбие родительское. Школа.
Школьная травля (буллинг).
С чего начать?
Кто же находится в группе риска?
Модель буллинга: разработка.
Что делать?
Непосредственная работа с жертвами и преследователями.
Случай из практики.
Школьные проблемы.
Переход в новую школу.
«Моя учительница противная!».
Трудности с домашним заданием.
«Я боюсь задавать вопросы в классе!».
Плохой табель успеваемости.
Должны ли вы платить ребенку за хорошие оценки?
Когда ребенка отвергают одноклассники. Эгоизм.
Эгоцентризм. Эдипов комплекс. Комплекс Электры.
Семейная драма.
Сказка: «Прогулка». Эмоционально-волевая сфера.
Нарушения эмоционально-волевой сферы.
Психологическая коррекция эмоционально-волевой сферы.
Психологическая коррекция характерологических деформаций детей.
Коррекционная программа для родителей, имеющих детей с ЗПР.
Задачи ППподдержки эмоционально неблагополучных детей. Эмоциональное выгорание.
Психологическая профилактика.
Экспресс- диагностика «Синдром эмоционального сгорания».
В общем пламени. Энурез.
Энурез в сочетании с заиканием.
Причины и следствия.
Виды энуреза. Ябедничество.
Правдолюб или ябеда?
Ребенок ябедничает.
Агрессивность.
Психокоррекционная работа с агрессивными детьми.
Как выявить агрессивного ребенка.
Как помочь агрессивному ребенку.
Работа с гневом.
Работа с родителями агрессивного ребенка.
Правила работы с агрессивными детьми.
Как играть с агрессивными детьми. Аутизм.
Аутизм.
Критерии болезни.
Аутизм. Умственная отсталость.
Классификация детского аутизма.
Психокоррекционная работа с аутичными детьми.
Как выявить аутичного ребенка?
Как помочь аутичному ребенку.
Работа с родителями аутичного ребенка.
Правила работы с аутичными детьми: Болезнь.
Когда ребенок страдает хроническим заболеванием.
Как нужно говорить.
Разговор с братьями и сестрами такого ребенка.
Когда один из родителей тяжело болен.
ВИЧ/СПИД.
Как нужно говорить.
Госпитализация. Бродяжничество..
Побег подростка из дома.
Охота к перемене мест.
Уход из дома.
Как нужно говорить. Вербализм.
Психологический синдром «Вербализм». Воровство.
Если ребенок берет чужие вещи.
Почему они воруют?
Что же делать?
Воровство.
Клептомания.
Как не нужно говорить.
Курс психогимнастики. Гиперактивность..
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью.
Нейропсихологические причины и механизмы СДВГ.
Психологическая коррекция детей с СДВГ.
Практические рекомендации родителям и учителям гиперактивного ребенка.
Практические рекомендации учителям гиперактивного ребенка.
Психокоррекционная работа с гиперактивными детьми.
Как выявить гиперактивного ребенка.
Как помочь гиперактивному ребенку.
Работа с родителями гиперактивного ребенка.
Шпаргалке для взрослых или правила работы с гиперактивными детьми.
Как играть с гиперактивными детьми. Гиподинамический синдром.
Астения. Девиантное поведение.
Трудные дети и их проблемы.
Каковы принципы воспитания трудных детей?
Какие методы можно использовать при воспитании трудного ребенка?
Содержание работы с трудными детьми.
Что необходимо учитывать при оказании помощи трудным детям?
Психолого-педагогические рекомендации учителям. Демонстративность.
Негативистическая демонстративность.
Повышенная демонстративность. Деньги.
Дети и деньги.
Советы психолога.
Платить ли детям?
Памятка для родителей.
Депрессия.
Причины депрессий в школе.
Сниженное настроение, субдепрессия.
Как справиться с детской и подростковой депрессией?
Тест: «Определение степени вашей депрессии». ЕГЭ. Экзамены..
Рекомендации учителям и родителям по подготовке к ЕГЭ.
Советы родителям: Как помочь детям подготовиться к экзаменам.
Советы выпускникам: Как подготовиться к сдаче экзаменов.
Стратегия работы с детьми группы риска.
Правополушарные дети.
Дети-синтетики.
Тревожные дети.
Неуверенные дети.
Дети, испытывающие недостаток произвольности и самоорганизации.
Перфекционисты и «отличники».
Астеничные дети.
Гипертимные дети.
Застревающие дети.
Аудиалы и кинестетики.
Сравнительный анализ тардиционного экзамена и ЕГЭ.
Расслабимся перед экзаменом. Репетиция успеха.
10 правил успеха. Жадность.
Умение делиться с другими.
Курс психогимнастики. Животные.
Домашние животные.
Зависимость.
Общее представление о зависимости и со-зависимости.
Наркомания.
Алкоголизм.
Помощь клиентам с зависимостями и их родственникам.
Родителям наркоманов, особенно – мамам….
Созависимость. Зависть.
Застенчивость.
Как помочь застенчивому ребенку.
Застенчивость. (Зимбардо Ф.).
Как помочь другим преодолеть застенчивость.
Застенчивый невидимка.
Преодоление конкретных трудностей общения, порожденных застенчивостью. Интернет.
Инфантилизм.
Психический инфантилизм.
Компьютер и дети.
Что развивает компьютер?
Что вредно для здоровья?
Эти страшные компьютерные игры.
Компьютер и одаренные дети. Левшество.
Уважать природный выбор.
Единственные, кто абсолютно прав.
Беды левшей, или еще раз о переучивании.
Несколько советов родителям.
Амбидекстрия. Ложь.
Почему дети лгут?
Советы родителям. Мотивация.
Отсутствие школьной мотивации.
Ослабленная учебная мотивация.
Самостоятельное плавание. Мутизм.
Арт-терапевтическое занатие. Насилие.
Консультирование жертв сексуального насилия.
Домашнее (семейное) насилие.
Циклы насилия.
Консультирование по вопросу семейного насилия. Одиночество.
Психология одиночества.
«Белая ворона».
Игры и упражнения. Онанизм.
Перфекционизм.
Стремление добиваться совершенства во всем. Посттравматическое стрессовое расстройство.
Травма.
ПТСР.
Детские реакции на травму.
Симптомы.
Первый шаг помощи.
Возраст 3-7 лет.
Возраст 8 - 11 лет.
Подростковый возраст.
Стадии, которые мы проходим после жизенной травмы.
Профиль самооценки посттравматического стресса.
Развод.
Как не нужно говорить.
Как познакомить ребенка с Вашим новым партнером.
Прощание с ребенком после встречи с ним.
Когда один из родителей покидает ребенка.
Развод и чувства ребенка к отчиму (мачехе).
Как не нужно говорить. Сексуальность.
Секс.
Сексуальность и продолжение рода.
Сексуальные игры с другими детьми.
Ребенок читает журналы для взрослых.
Когда ребенок застает маму с папой за этим делом.
Поощрение полового воздержания.
Совращение малолетних :как предупредить об этом ребенка.
Совращение малолетних: если это все-таки случилось.
Юношеская сексуальность.
Сиблинги.
Новый ребенок в семье.
Новые сводные братья и сестры. Смерть.
Работа горя.
Работа с клиентом, переживающим горе.
Возможные вопросы при работе с утратой.
Смерть взрослого члена семьи.
Смерть брата или сестры.
Смерть домашнего животного.
Потеря супруга.
Пути совладания со стрессом травматической утраты. Страхи.
Игра с огнем.
Страхи детские.
Ночные страхи.
Страх перед животными и насекомыми.
Страх перед бедой иоли травмой.
Страх перед посещением врачей (уколы, анализы…).
Психологическая коррекция детских страхов.
Способы борьбы со страхами.
Как помочь ребенку избавиться от страхов.
Страх темноты.
Отыгрывание страшных снов.
Страх одиночества.
Страх сказочных персонажей, чудовищ, привидений.
Страх смерти.
Боязнь хулиганов, бандитов, войны, катастроф и т.п.
Страх уколов, боли, врачей.
Страх наказания, крика, и т. п.
Что читать маленьким трусишкам? Тоска по дому.
Тревожность.
Психокоррекционная работа с тревожными детьми.
Как выявить тревожного ребенка.
Критерии определения страха разлуки.
Как помочь тревожному ребенку.
Профилактика тревожности (рекомендации родителям).
Правила работы с тревожными детьми.
Как играть с тревожными детьми. Уверенность в себе.
Воспитание уверенности в себе. Умирание.
Динамика психологических реакций умирающего.
Утешение умирающего ребенка.
Как не нужно говорить.
Смерть дома или в больнице. УпрямствоДоброжелательные вопросы.
Реальная помощь.
Последовательность шагов при консультировании родителей. Усыновление.
Уход от деятельности.
Фанатизм.
Холдинг-терапия.
«Хочу!».
Полезные вопросы к детям.
Целеустремленность.
Ценностные ориентации.
Цинизм.
Честолюбие родительское. Школа.
Школьная травля (буллинг).
С чего начать?
Кто же находится в группе риска?
Модель буллинга: разработка.
Что делать?
Непосредственная работа с жертвами и преследователями.
Случай из практики.
Школьные проблемы.
Переход в новую школу.
«Моя учительница противная!».
Трудности с домашним заданием.
«Я боюсь задавать вопросы в классе!».
Плохой табель успеваемости.
Должны ли вы платить ребенку за хорошие оценки?
Когда ребенка отвергают одноклассники. Эгоизм.
Эгоцентризм. Эдипов комплекс. Комплекс Электры.
Семейная драма.
Сказка: «Прогулка». Эмоционально-волевая сфера.
Нарушения эмоционально-волевой сферы.
Психологическая коррекция эмоционально-волевой сферы.
Психологическая коррекция характерологических деформаций детей.
Коррекционная программа для родителей, имеющих детей с ЗПР.
Задачи ППподдержки эмоционально неблагополучных детей. Эмоциональное выгорание.
Психологическая профилактика.
Экспресс- диагностика «Синдром эмоционального сгорания».
В общем пламени. Энурез.
Энурез в сочетании с заиканием.
Причины и следствия.
Виды энуреза. Ябедничество.
Правдолюб или ябеда?
Ребенок ябедничает.