Монография. Краснояр. гос. пед. ун-т. –
Красноярск, 2006. – 171 с.
Аннотация.
В книге систематизированы основные научные теории самосознания личности в рамках естественнонаучной и гуманитарной парадигм, представлен анализ проблемы национального самосознания личности в отечественой и зарубежной психологии. С позиции акмеологического подхода теоретически обоснована взаимосвязь языка и национального самосознания личности, охарактеризована динамика национального самосознания личности в период ранней юности, представлено описание типов национального самосознания личности при изучении иностранного языка. Монография предназначена для студентов и аспирантов психолого-педагогических специальностей, преподавателей ВУЗов факультетов психологии и педагогики, иностранных языков. Содержание.
От автора. Проблема национального самосознания в отечественной и зарубежной психологии.
Проблема самосознания личности в философии и психологии.
Национальное самосознание личности как предмет психологического анализа.
Акмеологические аспекты проблемы национального самосознания личности. Динамика национального самосознания личности при изучении иностранного языка.
Теоретическое обоснование проблемы взаимосвязи языка и национального самосознания личности.
Содержательный анализ структуры национального самосознания личности в период ранней юности при изучении иностранного языка.
Особенности динамики национального самосознания личности при изучении иностранного языка.
В книге систематизированы основные научные теории самосознания личности в рамках естественнонаучной и гуманитарной парадигм, представлен анализ проблемы национального самосознания личности в отечественой и зарубежной психологии. С позиции акмеологического подхода теоретически обоснована взаимосвязь языка и национального самосознания личности, охарактеризована динамика национального самосознания личности в период ранней юности, представлено описание типов национального самосознания личности при изучении иностранного языка. Монография предназначена для студентов и аспирантов психолого-педагогических специальностей, преподавателей ВУЗов факультетов психологии и педагогики, иностранных языков. Содержание.
От автора. Проблема национального самосознания в отечественной и зарубежной психологии.
Проблема самосознания личности в философии и психологии.
Национальное самосознание личности как предмет психологического анализа.
Акмеологические аспекты проблемы национального самосознания личности. Динамика национального самосознания личности при изучении иностранного языка.
Теоретическое обоснование проблемы взаимосвязи языка и национального самосознания личности.
Содержательный анализ структуры национального самосознания личности в период ранней юности при изучении иностранного языка.
Особенности динамики национального самосознания личности при изучении иностранного языка.