Материалы IV Mеждунар. науч. конф. (г. Краснодар, февраль 2017 г.)
— Краснодар: Новация, 2017. — iv, 64 с. — ISBN 978-5-9909386-5-6.
Сборник научных статей. В сборнике представлены материалы IV
Mеждународной научной конференции «Актуальные вопросы современной
психологии». Предназначен для научных работников, преподавателей,
аспирантов и студентов психологических специальностей, а также для
широкого круга читателей.
Общие вопросы психологии
Андреев А. В. Духовность советского человека
Гасанова Г. А. Выявление индивидуального стиля педагогического общения в образовательном процессе
Общая психология
Рассоха В. С. Эмоциональность сновидений и темперамент
Психология развития
Воюшина Е. А. Подходы к определению критериев зрелости личности
Социальная психология
Абдрахманова Э. В. Современные представления о факторах, способствующих формированию интернет-зависимости
Кадырова М. К., Абдувахобова Д. Э., Эшмурадов О. Э., Расулов Б. У., Абдукадырова Н. Х. Поведение человека в трудных ситуациях
Каршибаева Г. А. Суицид как относительно устойчивое социальное явление
Маджидов Д. Б., Маджидова В. М., Шарофиддинов А. Социальный интеллект как совокупность способностей, обеспечивающих адаптацию личности в обществе
Скрипкина Н. В. Ценностно-смысловые компоненты удовлетворенности педагогической деятельностью
Штильников Д. Е. Влияние средств массовой коммуникации на формирование ценностных ориентаций молодёжи
Прикладная психология
Антипова Д. А., Чиркова Ю. А. Исследование сформированности саморегуляции у младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Косых Г. В. Оптимизация работы кадровых подразделений на этапах подбора и отбора сотрудников предприятий коммерческого типа
Самойлик Н. А. Отношения в структуре профессионально-ценностных ориентаций личности специалиста
Туран Н. К. Анализ внутренней модели болезни подростков-инвалидов с заболеваниями опорно-двигательного аппарата
Чиркова Ю. А., Антипова Д. А. Исследование сформированности возрастно-специфической деятельности у младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Шевелева Е. И. Арттерапия как способ коррекции проявлений девиантного поведения у подростков
Штильников Д. Е. Характеристика личности манипулятора
Педагогическая психология
Братчикова Ю. В., Шестакова Н. В. Формирование познавательных универсальных учебных действий на основе игровых технологий во внеурочной деятельности
Гасанова Э. Д. Рекомендации матерям, воспитывающим детей с интеллектуальными нарушениями
Долгобородова Д. А., Варенцов В. А. Особенности обучения младших школьников с задержкой психического развития
Иванова А. С. Изучение особенностей отклоняющегося поведения слабовидящих младших школьников
Куршина Л. Ю. Одаренность: современные тенденции определения понятия.
Тупталова А. С., Псиола Н. М. Развитие внимания младших школьников на уроках математики
Андреев А. В. Духовность советского человека
Гасанова Г. А. Выявление индивидуального стиля педагогического общения в образовательном процессе
Общая психология
Рассоха В. С. Эмоциональность сновидений и темперамент
Психология развития
Воюшина Е. А. Подходы к определению критериев зрелости личности
Социальная психология
Абдрахманова Э. В. Современные представления о факторах, способствующих формированию интернет-зависимости
Кадырова М. К., Абдувахобова Д. Э., Эшмурадов О. Э., Расулов Б. У., Абдукадырова Н. Х. Поведение человека в трудных ситуациях
Каршибаева Г. А. Суицид как относительно устойчивое социальное явление
Маджидов Д. Б., Маджидова В. М., Шарофиддинов А. Социальный интеллект как совокупность способностей, обеспечивающих адаптацию личности в обществе
Скрипкина Н. В. Ценностно-смысловые компоненты удовлетворенности педагогической деятельностью
Штильников Д. Е. Влияние средств массовой коммуникации на формирование ценностных ориентаций молодёжи
Прикладная психология
Антипова Д. А., Чиркова Ю. А. Исследование сформированности саморегуляции у младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Косых Г. В. Оптимизация работы кадровых подразделений на этапах подбора и отбора сотрудников предприятий коммерческого типа
Самойлик Н. А. Отношения в структуре профессионально-ценностных ориентаций личности специалиста
Туран Н. К. Анализ внутренней модели болезни подростков-инвалидов с заболеваниями опорно-двигательного аппарата
Чиркова Ю. А., Антипова Д. А. Исследование сформированности возрастно-специфической деятельности у младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Шевелева Е. И. Арттерапия как способ коррекции проявлений девиантного поведения у подростков
Штильников Д. Е. Характеристика личности манипулятора
Педагогическая психология
Братчикова Ю. В., Шестакова Н. В. Формирование познавательных универсальных учебных действий на основе игровых технологий во внеурочной деятельности
Гасанова Э. Д. Рекомендации матерям, воспитывающим детей с интеллектуальными нарушениями
Долгобородова Д. А., Варенцов В. А. Особенности обучения младших школьников с задержкой психического развития
Иванова А. С. Изучение особенностей отклоняющегося поведения слабовидящих младших школьников
Куршина Л. Ю. Одаренность: современные тенденции определения понятия.
Тупталова А. С., Псиола Н. М. Развитие внимания младших школьников на уроках математики