Ульяновск: Зебра, 2015. — 50 с.
Роль коммуникативной компетентности как в жизни, так и в
образовательных условиях велика, так как она является базовым
элементом образованности человека на любом этапе его
жизнедеятельности. Книга представляет собой сборник упражнений для
развития, формирования и совершенствования коммуникативной
компетентности на занятиях по русскому языку и литературе.
Представленный комплекс упражнений рекомендуется использовать
попутно при изучении в рамках курса литературы жизни и творчества
писателей XIX-XX вв., а также представленные задания рекомендуется
использовать на занятиях по развитию речи в рамках дисциплины
«Русский язык».
Книга предназначена для студентов учреждений среднего профессионального образования всех специальностей, школьников старших классов, а также преподавателей-словесников. Предисловие.
Изучая творчество А.Н. Островского.
Изучая творчество И.А. Гончарова.
Изучая творчество И.С. Тургенева.
Изучая творчество Ф.И. Тютчева.
Изучая творчество А.А. Фета.
Изучая творчество М.Е. Салтыкова-Щедрина.
Изучая творчество Ф.М. Достоевского.
Изучая творчество Л.Н. Толстого.
Изучая творчество А.П. Чехова.
Изучая творчество Н.С. Лескова.
Приложение.
Список литературы.
Книга предназначена для студентов учреждений среднего профессионального образования всех специальностей, школьников старших классов, а также преподавателей-словесников. Предисловие.
Изучая творчество А.Н. Островского.
Изучая творчество И.А. Гончарова.
Изучая творчество И.С. Тургенева.
Изучая творчество Ф.И. Тютчева.
Изучая творчество А.А. Фета.
Изучая творчество М.Е. Салтыкова-Щедрина.
Изучая творчество Ф.М. Достоевского.
Изучая творчество Л.Н. Толстого.
Изучая творчество А.П. Чехова.
Изучая творчество Н.С. Лескова.
Приложение.
Список литературы.