Автор не известен. Иногда педагогу бывает нужно понять, насколько
комфортно чувствуют себя в группе его воспитанники. Самый удобный
вариант в этом случае - предложить детям нарисовать рисунок на тему
`Я в своей группе детского сада`.
Г. Канск/Россия/, 2010,3файла, 49 страниц Описание опыта детского сада по созданию педагогических условий для освоения детьми дошкольного возраста способов конструктивного взаимодействия в группе.
Комплексное занятие в средней группе детского сада по ознакомлению с окружающим миром и познанию себя в сочетании с физической культурой, составила воспитатель детского сада, занятие было проведено как открытое занятие. В занятии было использовано множество различных методов и приемов.
МДОУ Центр развития ребенка детский сад №40, г.Томск, 2002 г., 15 с. Программа педагогической деятельности детского сада, базирующаяся на результатах экспериментальной работы по использованию в воспитательно-образовательном процессе элементов теории решения изобретательских задач. Содержание: Конспект занятия по математике с элементами ТРИЗ-РТВ в средней группе. Конспект занятия по РТВ в старшей группе Спасение колобка. Конспект занятия познава...
Подборка конспектов занятий во 2 младшей группе. Развитие речи 2 занятия, Изо 2 занятия, Аппликация 2 занятия, Математика 2 занятия, Ознакомление с окружающим 1 занятие. Эти занятия проводились во второй младшей группе детского сада во время прохождения преддипломной практики.
Методические рекомендации для воспитателей и специалистов ДОУ по организации книжных уголков в групповых помещениях детского сада.Методические рекомендации составлены старшим воспитателем Рудиченко С.В. Книжный уголок-элемент развивающей среды в группе. Принцип подбора детской литературы. Организация книжных уголков во всех возрастных группах детского сада.Работа педагога в книжном уголке.
Рекомендации предназначены воспитателям детского сада. В работе подобрано содержание предметно-развивающей среды в различных уголках группы с учетом возраста детей. Рекомендации содержат материал для сюжетно-ролевых игр, уголков природы, уголков краеведения, художественной литературы, музыкально-театрализованной деятельности, научных центров.
Пособие для воспитателей детского сада. - М.: Просвещение, 1977. - 94 с. Содержание брошюры — материал для бесед педагога с родителями по вопросам нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Предисловие. Понимать ребенка — знать особенности его развития. Поговорим о капризах и упрямстве. Не допускать подобных ошибок в воспитании! В чем сущность послушания детей. Как воспитывать готовность к послушанию. О требовательности к детям. Учить д...
Внедрение занятий по валеологии, как здоровьесберегающую технологию в средней группе детского сада. содержание: Пояснительная записка, проблема, цели, задачи, этапы проекта, участники, планируемые результаты, продукт проекта. Выполнение проекта в работе с детьми и в работе с родителями. В приложении подборка конспектов занятий, бесед. игр.