Солопанова О.Ю., Патюкова Р.В. Формирование ценностного опыта детей в контексте интеграции современного образования: Учебно-методическое пособие

формат doc
размер 536 КБ
добавлен 29 мая 2010 г.

Учебно-метод. пособие. - Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2006. -138 с.
Издание посвящено актуализации вопросов формирования ценностного опыта детей в контексте интеграции современного образования.
В учебно-методическом пособии представлены разработанные технологические модули, направленные на формирование ценностного опыта детей.
Пособие адресуется студентам, учителям, воспитателям, педагогическим работникам системы внешкольного воспитания и образования, а также родителям.

Смотрите также

Грицай Л.А. Лекции по инклюзивному образованию

формат doc
размер 627.24 КБ
добавлен 26 декабря 2011 г.

Пр очитаны в РИРО в 2011 году на курсах повышения квалификации для учителей. Инклюзивное образование - новая отрасль современного школьного образования, предполагающая активное включение в учебно-воспитательный процесс обычных детей и детей-инвалидов

Епишева О.Б. Проектирование технологии достижения качества подготовки специалистов в профессиональном учебном заведении

формат doc
размер 657 КБ
добавлен 23 октября 2011 г.

Учебно-методическое пособие для студентов дополнительных специальностей ВПО группы 03.00.00 – «Преподаватель высшей школы» и «Преподаватель» – Тюмень: ТюмГНГУ, 2005. – 93 с. В учебно-методическом пособии раскрыты сформулированные в государственных нормативных документах по высшему профессиональному образованию и педагогических исследованиях задачи его модернизации; связанные с этой задачей понятия, категории, основные направления, подходы и пути...

Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании

формат doc
размер 4.39 МБ
добавлен 08 февраля 2011 г.

Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 112 с. В учебном пособии представлена классификация программных средств информационных технологий обучения (ИТО) с позиций дидактики. Рассмотрены принципы и возможные пути интеграции ИТО в учебно-воспитательный процесс. Даны практические рекомендации по применению гипертекстовой технологии для создания гипертекстовых электронных уче...

Злобин Э.Б., Клыгина Е.В. и др. Основы работы с персональным компьютером и текстовым редактором Microsoft Word

формат pdf
размер 844.32 КБ
добавлен 19 января 2011 г.

Учебно-методическое пособие. Ч .1. - Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2002. - 57 с. Учебно-методическое пособие "Основы работы с персональным компьютером" предназначено для слушателей курсов повышения квалификации на базе Тамбовского регионального центра Интернет-образования по программам "Интернет-технологии для учителя предметника", "Интернет-технологии для администратора образовательного учреждения Устройство персонального компьютера Основы работы с опера...

Иванова О.Г., Орлов В.В., Радченко И.М., Сабурова А.В. Подготовка мультимедийных материалов

формат pdf
размер 2.34 МБ
добавлен 03 октября 2009 г.

Учебно-методическое пособие. Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2002 г. 66 с. Учебно-методическое пособие «Подготовка мультимедийных материалов» предназначено для слушателей курсов повышения квалификации на базе Тамбовского РЦ ФИО по программе «Интернет- технологии для учителя предметника», «Интернет-технологии для администратора образовательного учреждения»

Капитанская А.К., Елизаров А.А. и др. Учитель-тьютор в контексте информационной среды школы

формат pdf
размер 681.28 КБ
добавлен 25 ноября 2010 г.

Пособие для системы дополнительного профессионального образования - М.: Федерация Интернет Образования, 2005. - 32 с. В пособии рассмотрена деятельность учителя-тьютора по внедрению информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательную деятельность современной школы, приведены рекомендации по организации совместных проектов педагогов и учащихся и примеры из опыта работы конкретных учителей. Пособие предназначено учителям-предметник...

Лукашевич О.Д. Энергосбережение: социально-экологический проект

формат pdf
размер 1.83 МБ
добавлен 08 апреля 2011 г.

Учебно-методическое пособие. - Томск: Изд-во Том. гос. архит.-строит. ун-та. – 2009. – 40 с. – ISBN 978-5-93057-283-4. Методическое пособие «Энергосбережение: социально-экологический проект» является результатом обобщения авторами опыта экологического образования и просвещения учащихся через выполнение социально значимых исследовательских проектов, имеющих четко выраженную экологическую направленность. Пособие выполнено в контексте идей образова...

Саврасова А.Н. (авт.-сост.) Оценка образовательных результатов в условиях модернизации образования

формат doc
размер 1.37 МБ
добавлен 15 ноября 2010 г.

Учебно-методическое пособие. Мурманск, 2007. – 168 с. Предлагаемые материалы адресованы, прежде всего, будущим учителям, тем, кто будет определять практику отечественного образования через несколько лет, а также работникам образования, учителям, родителям, всем тем, кто заинтересован в воспитании успешных, компетентных, самостоятельных граждан современного общества. Данное пособие является частью методического комплекта по сопровождению студенто...

Симонова А.А., Хайдукова М.В. (ред.) Компетентностный подход в образовании: достижения, проблемы и опыт образовательной практики Екатеринбурга

Статья

формат pdf
размер 34.06 МБ
добавлен 28 января 2011 г.

Материалы XII городских педагогических чтений. - Екaтeринбyp: МУ ИMЦ "Екaтepин6ypгский Дом Учитeля", 2006. Книга представлена неполностью (48 с. ) Стратегия модернизации российского школьного образования (фрагмент). Зеер Э. Ф. Компетентностный подход как методологическая позиция обновления образования. Функции интеллектуальных игр в учебном процессе и формировании основных компетенций личности на современном этапе. Коммуникативная деятельность ка...

Чернышев М.Л., Гершпигель С.В., Федорова Е.Н. Внедрение компьютерного педагогического тестирования при реализации программ дополнительного профессионального образования. Часть 1

формат pdf
размер 862.52 КБ
добавлен 07 ноября 2011 г.

Метод. пособие, Иркутск: Изд-во Вост.-сиб. акад. образования, 2011. – 44 с. Данное методическое пособие – результат обобщения материала литературных источников и личного опыта авторов в области внедрения компьютерного педагогического тестирования. Первая часть пособия посвящена целям, задачам, взаимосвязи основных процессов внедрения компьютерного тестирования в учебный процесс кафедры. В первой части приводится подробное описание процесса выбор...