К.: Вища шк., 2006. 582 с.
Розглянуто різні методичні підходи до подання навчального матеріалу з основних змістових ліній шкільного кукрсу математики, контролю успішності учнів, органзації позакласної роботи. Подано грунтовний аналіз особливостей сучасних шкільних програм з математики, розкрито сутність системного, комплексного й особистісного орієнтованого підходів до навчання математики.
Для судентів математичних спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів.
Розглянуто різні методичні підходи до подання навчального матеріалу з основних змістових ліній шкільного кукрсу математики, контролю успішності учнів, органзації позакласної роботи. Подано грунтовний аналіз особливостей сучасних шкільних програм з математики, розкрито сутність системного, комплексного й особистісного орієнтованого підходів до навчання математики.
Для судентів математичних спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів.