Теоретическая часть.
Анализ проблемы использования задач с практическим содержанием в школьном обучении.
Классификация задач с практическим содержанием.
Реализация практической направленности задачного материала в дейст-вующих учебниках по математике.
Практическая часть.
Методика использования задач с практическим содержанием в 5-6 клас-.
сах.
Использование задач с практическим содержанием в 7-9 классах.
Заключение.
Список использованных источников.
Приложение А Анкета для учащихся.
Приложение Б Несколько задач «про цены».
Приложение В Задачи с практическим содержанием по теме «Площадь».
Приложение Г Задачи с практическим содержанием по теме «Расстояние от точки до прямой» и «Теорема Пифагора».
Анализ проблемы использования задач с практическим содержанием в школьном обучении.
Классификация задач с практическим содержанием.
Реализация практической направленности задачного материала в дейст-вующих учебниках по математике.
Практическая часть.
Методика использования задач с практическим содержанием в 5-6 клас-.
сах.
Использование задач с практическим содержанием в 7-9 классах.
Заключение.
Список использованных источников.
Приложение А Анкета для учащихся.
Приложение Б Несколько задач «про цены».
Приложение В Задачи с практическим содержанием по теме «Площадь».
Приложение Г Задачи с практическим содержанием по теме «Расстояние от точки до прямой» и «Теорема Пифагора».