З-е изд. — М.: Просвещение, 1963. — 315 с.
Предлагаемая вниманию читателей книга — последняя крупная
методическая работа талантливого советского учёного-педагога М.А.
Рыбниковой. В ней наиболее полно и последовательно изложена
методическая система, которая складывалась у автора в течение
нескольких десятилетий. В основу этой системы положены не только
личные наблюдения, личный опыт, но и тщательное изучение истории
русской методической мысли XIX—XX веков.
Двадцать лет прошло с выхода в свет первого издания "Очерков". За
это время изменились задачи и структура нашей школы, программы и
учебники, выросла советская художественная литература и советское
литературоведение. Значительно обогатилась и методика литературы.
Однако "Очерки" М.А. Рыбниковой, частично уже не соответствующие
уровню современной науки (устарели, в частности, ссылки на многие
литературоведческие, педагогические и психологические работы),
сохранили большую ценность для современной методики.
В чем же секрет непреходящей ценности этой книги? Он заключается в том, что М.А. Рыбниковой был присущ большой талант педагога, сочетавшего широкие знания художественной литературы, безграничную любовь к ней и родному слову с глубоким пониманием детей, их психологии, их интересов, талант тонкого ценителя и знатока искусства со страстностью пропагандиста художественных знаний, неутомимого исследователя - литературоведа и методиста. Всё это позволило М.А. Рыбниковой сделать такие наблюдения, открыть или угадать такие особенности и закономерности обучения детей родному языку и родной литературе, которые, сохраняют своё значение до последнего времени. О книге М.А. Рыбниковой "Очерки по методике литературного чтения".
Об основах методики.
Литературное чтение.
Материалы и методы.
Уроки.
Дидактические основы уроков.
Выразительное чтение.
Теория литературы в V-VII классах.
Работа над планом.
Система занятий по языку.
Система письменных работ.
Примечания.
Тематический указатель.
В чем же секрет непреходящей ценности этой книги? Он заключается в том, что М.А. Рыбниковой был присущ большой талант педагога, сочетавшего широкие знания художественной литературы, безграничную любовь к ней и родному слову с глубоким пониманием детей, их психологии, их интересов, талант тонкого ценителя и знатока искусства со страстностью пропагандиста художественных знаний, неутомимого исследователя - литературоведа и методиста. Всё это позволило М.А. Рыбниковой сделать такие наблюдения, открыть или угадать такие особенности и закономерности обучения детей родному языку и родной литературе, которые, сохраняют своё значение до последнего времени. О книге М.А. Рыбниковой "Очерки по методике литературного чтения".
Об основах методики.
Литературное чтение.
Материалы и методы.
Уроки.
Дидактические основы уроков.
Выразительное чтение.
Теория литературы в V-VII классах.
Работа над планом.
Система занятий по языку.
Система письменных работ.
Примечания.
Тематический указатель.